Rapport De Stage Ime

 Rapport de stage VIRAMA Jessica Éducateur spécialisé 14/17 Stage 1 : Institut Médico-pédagogique Association Claire-Joie 1. RAPPEL DE MES OBJECTIFS PERSONNELS ET GENERAUX. 2. VISION GLOBALE DE L'ASSOCIATION CLAIRE JOIE 3. L'ORIENTATION ET LES CARACTERISTIQUES DES PERSONNES ACCUEILLIS EN IMP 4. LES MISSIONS L'EDUCATEUR SPECIALISE EN IMP 5. CONCLUSION Introduction Mes objectifs personnels et généraux ont été établis en amont lors de mon

I. Environnement institutionnel 1- Présentation de l’association L’institution où j’ai effectué mon stage est gérée par une association qui a été fondée en 1836. Le fonctionnement de cette association est assuré par des religieuses. C’est le 12 aout 1857 que cette œuvre est reconnue d’utilité publique par le décret impérial signé par Napoléon III. En 1967, au départ des religieuses, le Conseil d’Administration décide de son maintient et de son autonomie. L’œuvre devient laïque avec la création

PERSONNEL 2.1. Types de personnels présent dans l'institution 2.2. Secret professionnel ou obligation de discrétion? II. LES USAGERS 1. LES OUTILS ET DROITS AUTOUR DE L'USAGER 1.1. Procédures d'orientation et d'admission des usagers 1.2. Les rapports entre les usagers et l'institution 1.2.1 La place des usagers dans le projet d'établissement 1.2.2 Quelles dispositions juridiques prévoient et organisent les droits des usagers dans l'institution et comment sont associés les usagers aux questions

ENSAM Rapport de stage à l’OCP L’ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES ARTS ET METIERS (ENSAM) Rapport de stage à l’Office Chérifien des Phosphates Sujet du stage : L’étude de la conception et de la réalisation d’un système de soufflage des filtres à air pour les engins aaaaaaaaaa de chantier. Encadré par : M.El Mahfoud Farahidi REALISE PAR : MLLE.RIME EL GUENNOUNI MLLE.KATTAT ASMAA Année universitaire 2001/2002 1 ENSAM Rapport de stage à l’OCP INTRODUCTION Dans le cadre

Devenir des anciens étudiants de BTS SP3S Rapport d’enquête 91 – 93 Boulevard Léon Blum BP 979 25 022 BESANÇON CEDEX Tél : 03 81 54 77 77 Fax : 03 8154 77 88 www.lyceepergaud.fr Enquête réalisée par les étudiants de BTS SP3S du lycée Louis Pergaud : GUICHENAL Elena VAUCELLE 2012-2013 Anne Sous la responsabilité de Mme Martine DUQUET Mars 2013 SOMMAIRE Contexte ..................................................................................................................................

participants souhaitant développer l’axe de recherche et le projet en entreprise. Aussi UniMan vous assure :  Un petit groupe de participants (maximum 12 stagiaires)  Un suivi personnalisé du projet professionnel par un coach durant la formation et le stage en entreprise. Rendez-vous régulier tout au long de la formation  Un corps enseignants professionnels limités pour une meilleure connaissance et suivi des stagiaires et une meilleure coordination pédagogique  Un programme spécialement conçu autour

l’élaboration de ce travail, qu’ils trouvent en ces modestes mots Mes remerciements les plus chaleureux. à tous mes professeurs et administrateurs Avant d’aborder la rédaction de mon présent rapport, je tiens à remercier Mr. Karim TEBBJI pour son soutien, sa sympathie, sa disponibilité et ses riches conseils. Je tiens à présenter également mes remerciements aux responsables à la PREFECTURE d’OUJDA ANGAD ainsi qu’aux formateurs de l’ Ecole

. INTRODUCTION CHOIX DE LA STRUCTURE : Actuellement en poste dans une maison d’accueil spécialisée j’ai souhaité faire mon stage de 140 heures dans un foyer de vie pour personnes adultes handicapées afin de découvrir l’accompagnement des personnes tout au long d’une journée, les activités proposées, la place de la famille, l’élaboration des projets personnalisés. J’ai choisi le foyer occupationnel du Mas de Latour car les pathologies des résidents présentent une variété très riche et intéressante

problèmes et leur rencontre se fera dans une salle close , seul le psychiatre et la famille.L'éducateur travaille dans différents milieux (handicap , inadaptations) à différents endroits en fonction de la population concerné et de l'établissement ( IME,MAS , foyer , MECS ...) .Souvent dans les établissements, il y a un psychanalyste ou psychologue,auquel les usagers sont confrontés et aussi les éducateurs , car lorsque ils sont fatigués dans leur rôle de contenant, lorsqu’ils sont absorbés par la

spirituellement, j’ai eu quelques appréhensions par rapport à la tournure qu’aurait pu avoir cette ouvrage. Mais bien que n’occultant en aucun cas ses convictions, elle a su mêler professionnel et religion sans qu’il n’y ait de quelconques tentatives de « conversion ». Sa foi n’y est décrite que lors de court passage, ne rendant son ouvrage que plus entier. De plus, son écriture pragmatique rend la lecture simple et claire.Ayant effectué un stage en IME/ITEP et en actuellement en MECS, cet ouvrage m’a