Rapport De Stage Ime

métiers où une relation d’aide était envisageable. Par ailleurs, un bilan de compétence (qui s’est déroulé l’été dernier) m’a conforté dans ce choix et le métier d’AMP semble me correspondre. La structure dans la quelle s’est déroulée ce premier stage correspond parfaitement à cette ambition. Ce dernier s’est effectué dans un foyer d’hébergement pour personnes handicapées mentales adultes : « le foyer les lucioles », sur la commune de Menton. Ce foyer d’hébergement est inclut dans un complexe E

RAPPORT DE STAGE INSTITUT MEDICO-EDUCATIF POUR JEUNES AUTISTES (ESSONNE) 13 SEPTEMBRE 1999 - 3 MAI 2000 SOMMAIRE I) INTRODUCTION II) L’AUTISME -Syndrome de Kanner 1943 -Epistémiologie -Etiologie -Les principaux signes de l’autisme III) L’INSTITUTION -Présentation -Le personnel -Le Cadre éducatif et les activités IV) LA PSYCHOMOTRICITE -Présentation -Description des séances

p.8 V) GCSMS Juralliance p.9 Bibliographie Annexe I) PRESENTATION DU FOYER DE VIE A) Le foyer de vie Je suis actuellement en stage au foyer de vie Horizons à Arbois, situé dans le Jura. Ce foyer est à proximité de l’artère principale de la ville non loin du centre, ce qui facilite la participation à la vie sociale et l’accès aux activités. Le site Chauvin, du nom de la rue où

alors ordonné son livre autour de trois thèmes qui sont le temps thème crucial qu’il a réussi à apprivoiser, le chaos c'est-à-dire travailler avec l’environnement sera un pas décisif et pour finir il abordera le processus, il va alors analyser les rapports qui lient les individus entre eux. J’ai donc décidé pour retracer ce que j’ai compris de ce livre de garder le même plan, en faisant ressortir les points essentiels par thème, en sachant que ce livre se repose sur le mouvement systémique, que je

des Amis et Parents d’Enfants Inadaptés Missions Accompagnement adapté et personnalisé des personnes déficientes intellectuelles. Soutien aux familles. A partir de 3 ans Enfants et adolescents - activités proposées L’Institut Médico-éducatif (IME) accueille des enfants de 3 à 14 ans pour des activités pédagogiques et permet aux adolescents de 14 à 20 ans de développer des attitudes et des savoirs faire professionnels. Le Service d’Éducation Spécialisé et de Soins à Domicile (SESSAD) est une

devoirs que tout le monde, se distingue néanmoins des autres citoyens car elle est confrontée à plus de difficultés qu’eux. Elle reste avant tout une personne humaine qui a besoin d’être davantage aidée et mieux guidée que les autres. Ce qui change par rapport à une personne dite « normale » est que son QI est inférieur à la moyenne, elle a une diminution des capacités pour s’adapter aux nécessitées quotidiennes de son environnement social. Cependant il faut savoir que le handicap n’est pas une maladie 

interventions ont été réparties en trois ensembles : dépistage précoce, accompagnement en milieu ordinaire et prise en charge institutionnelle. ACCOMPAGNEMENT EN MILIEU ORDINAIRE DÉPISTAGE PRÉCOCE ENFANTS HANDICAPÉS CAMSP CMPP Centre de ressources IME IEM ITEP EEAP ETAB. EDUC. DEF. SENSORIEL PRISE EN CHARGE INSTIT. SESSAD Financement AM PRINCIPAUX PARTENAIRES CAFS Co-financement AM-CG MDPH PMI Maternité Lieux d’accueil de la petite enfance Maison des adolescents Établissements scolaires et

J’ai choisi d’effectuer mon stage de première année de formation de moniteur éducateur à l’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP) de l’Aunis à La Rochelle, structure gérée par l’Association Départementale des Pupilles de l’Enseignement Public de Charente Maritime, l’ADPEP 17. Cet établissement accueille des enfants et adolescents de 6 à 16 ans manifestant des troubles du comportement et de la conduite ; public que je ne connaissais pas avant mon stage. J’ai donc intégré une Unité

l’histoire de cette dernière. Cependant son premier grand succès fut l’Assommoir, publiée en 1877, qui est l’un des romans des Rougon-Macquart. Émile Zola écrit de plus une nouvelle intitulée « J’accuse… ! » publiée dans le journal de l’Aurore en 1898 par rapport à l’affaire Dreyfus. En écrivant de nombreuses œuvres dont ces dernières, Zola devient le chef du mouvement du Naturalisme, il peint la société du second Empire en mettant en évidence l’acharnement des ouvriers. Il laissera son empreinte dans le

FAM : Foyer d’accueil médicalisé IME : Institut médico-éducatif IMS : Institut médico-social MDPH : Maison départementale des personnes handicapées MJC : Maison de la jeunesse et de la culture SAVS : Service d’aide à la vie sociale SEES : Section d’éducation et d’enseignement spécialisé SIPFP : Section d’initiation et de première formation professionnelle Introduction : Tout d’abord je vais faire un petit rappel sur mon parcours de formation, mon premier stage s’est déroulé au service adolescent