Rapport De Stage Bafd

en grande partie grâce aux apports humains et culturels : la diversité des personnes présentes et les contenus pédagogiques abordés ont énormément contribué à cette évolution. Le BEATEP m’a aidé à développer et consolider mes positions par rapport au métier d’animateur : c’est une activité entière, humainement intense et sur de nombreux points, enrichissante. Les apports culturels, artistiques, éducatifs mais aussi, le respect et les valeurs propres à chacun sont des exemples de ce que cette

Bilan BAFD Florence MAHMOUD 1 SOMMAIRE De l’animatrice à la future directrice ........................................................................ Page 3 La Session de Formation Théorique Cadre Général : ................................................................................................ Page 4 Mes appréhensions et mes réponses : ............................................................ Page 4 Conclusion : ..........................................................

Rapport de stage Contrat professionnel Association CPIE Corte Centre Corse A rinascita M elle PIETRERA Céline M2 Administration des Entreprises Chargée de missions Association CPIE A Rinascita Session 2008/2009 SOMMAIRE INTRODUCTION PARTIE 1 : PRESENTATION DE LA STRUCTURE I.L’association A rinascita di u vechju corti. 1. Ses origines et son histoire. 2. Secteurs d’activités et développement. 3. Composition de l’association. II. Analyse externe et interne de la structure. 1. Diagnostic

en sorte qu’il se sente concerné. Si l’animateur prend tout en charge, l’enfant n’est plus concerné par le simple fait de gérer sa propre vie. L’animateur donnera donc des responsabilités tout en aidant les enfants à les assumer vraiment. Par rapport à l’espace dans les locaux : * En laissant l’enfant se déplacer seul sans être accompagné tout le temps. * En permettant à l’enfant de se procurer du matériel de base, seul et facilement. Par son action, son implication dans le

mots m'ont aidé à choisir mon stage. En effet, je savais que je ne voulais pas être derrière un bureau tout la journée, ou sur une photocopieuse. J'aurais pu, mais ça ne m'intéresse pas. J'ai dans l'idée de travailler avec les enfants plus tard (peut-être bien devenir professeur des écoles) et si je pouvais passer une semaine avec eux, c'était tout à fait ce qu'il me fallait pour voir si je ne me trompais pas. Alors j'ai donné mes feuilles de convention de stage au directeur de l'Accueil de Loisir

regroupe 22 associations en région. Nos principales actions sont l’organisation de séjours de vacances pour enfants et adolescents, la formation BAFA et BAFD, l’organisation de classes de découverte. Nous intervenons également au sein des etablissements scolaires dans le cadre de formations pour les eleves et les enseignants. Projet éducatif bafa/bafd de la fédération des Arroéven Sommaire -Présentation du Mouvement -Valeurs et finalités -Conception de la formation -L’animateur de séjours de

Après la session théorique à l’automne 2019, suivie du stage pratique en février et avril 2019, j’ai passé la phase d’approfondissement en juillet de la même année. J’ai énormément appris des échanges de compétences et d’analyses d’expériences entre les stagiaires et les formateurs. En effet, si, les contenus

1792 Il est difficile de situer un point de départ chronologique de l’Education populaire, disons pour simplifier, qu’elle date de Condorcet. En effet l’Education populaire est officialisée dès 1792 avec le rapport Condorcet qui évoquait “l’éducation pour tous les âges”. En avril 1792, Marie-Jean Caritat, marquis de Condorcet, fait naître devant la convention le concept prometteur de l’éducation permanente. Il affirme alors « que l’instruction ne doit pas abandonner les individus au moment où ils

permettra grâce à cette polyvalence de travailler toute l'année dans les métiers du sport mais aussi dans les activités physiques. Mon stage concernant les U.C 6, 7 ,8, 9 va me permettre d'acquérir un maximum de connaisances théoriques et pratiques. De plus l'expérience avec les enfants me sera utile dans le futur métier que je voudrais exercer. J'eefectue mon stage au sein de l' ALSH (Accueil Losirs Sans Hébergement) du Pole Animation de la Mairie Embrun qui est une structure correspondant à mes

thématique « prévention des addictions » dans les formations 1. De nouveaux objectifs de formation dans le cadre du brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur (BAFA) 2. La formation des directeurs (brevet d’aptitude aux fonctions de directeur-BAFD) 3. La prise en compte dans le ruban pédagogique des diplômes professionnels du sport et de l’animation p. 4 p. 4 B. L’animation aujourd’hui 1. Quels sont les publics d’« animateurs » ? 2. Quels sont les contextes d’intervention ?