Rapport De Stage Asbl

place pour la continuité (transmission) 13 d. CONCLUSION : ressenti, difficultés... 14 V. Conclusion du stage 14 VI. Sources d'information 15 I. Introduction Du 2 au 13 février 2015, j’ai effectué mon stage d’observation au Service Provincial d'Aide Familial (SPAF). Le SPAF - Service Provincial d'Aide Familiale - est une organisation spécialisée dans l'aide à domicile. Mes objectifs pour ce stage étaient de découvrir le métier d'aide-familiale dans ce type de structure, observer le mode d'accompagnement

manipulations de laboratoires et travaux de groupe lui permettent de maîtriser la réalité technique. Ensuite, des projets et deux stages de longue durée donnent à l’étudiant la possibilité de faire ses premières expériences en milieu de travail; le dernier stage aboutit à la réalisation d’un travail de fin d’études. Durant les cinq derniers mois de ses études, l’étudiant est immergé dans la vie d’une entreprise qu’il a choisie en fonction de l’orientation finale de son cursus. Dans cette entreprise, située

Mentaux, Altéo, l’Association Socialiste de la Personne Handicapée et Gelijke Rechten voor Iedere Persoon met een handicap (GRIP). [pic]Les textes « faciles à lire » ont été réalisés par l’AFrAHM, asbl et relus en néerlandais par Inclusie Vlaanderen, asbl. ©European Easy-to-Read Logo : Inclusion Europe asbl. Plus d’information sur www.inclusion-europe.org/etr Nous remercions toutes les personnes qui ont collaboré à cette brochure. TABLE DES MATIERES Que puis-je attendre de cette brochure ?

Linguistique : nous utilisons le langage pour «dessiner », refléter ou expérimenter le monde extérieur. Nous utilisons le langage, en pensée ou en paroles, pour traduire notre vision du monde, nos croyances et présupposés par rapport à ce et à ceux qui nous entourent, et par rapport à nous-mêmes. Ce langage peut être aussi bien verbal que non verbal. Historique Si la PNL est fortement influencée par ses concepteurs, elle est aussi imprégnée de la culture de l'époque et de l'endroit où elle est née. Elle

que je désirais intervenir auprès d’enfants fragilisés par leur vécu, que j’ai souhaité effectuer mon stage au sein d’un Service d’accueil et d’aide éducative (SAAE). Le foyer  « Le Cap Vers » accueil des jeunes âgées de 2 à 17 ans (voir plus si demande des autorités mandantes) pour lesquels des faits de maltraitance et ou de négligences ont été présumés ou reconnut. Avant de débuter mon stage, je pensais faire la connaissance d’enfants réservés, discrets, repliés sur eux même et abattus par leurs

responsable. Cohérence / Pertinence Existence de liens adéquats entre les éléments (acteurs, activités, méthodes, outils, théories, pratiques, problématiques et objectifs) pour assurer l’efficience de l’action en vue d’atteindre les objectifs. Rapport d’harmonie ou d’organisation logique entre des éléments parfois contradictoires. Collaboration Personnes, groupes et organisations liées et travaillant ensemble au travers de différents mécanismes définis de production, de coordination et de

Collège Jean XXIII, A.S.B.L. Travail réalisé du 14 janvier au 1février 2008 au laboratoire d’hématologie : Clinique Saint-Pierre avenue Reine Fabiola 9 1348 Ottignies RAPPORT DE STAGE BIOLOGIE MÉDICALE SERVICE D’HÉMATOLOGIE Luis-Emmanuel Maffei Rapport présenté en vue de l’obtention du certificat de qualification en techniques des industries agroalimentaires Juin 2008 Nombreux sont ceux et celles qui m'ont aidé(e)s a réaliser ce travail. Je tiens à remercier plus particulièrement

professionnalisation. Nous n'avons aucun instant d'oublier à remercier le personnel du COR/Goma notamment le CB Augustin, le CB Arsène MAKASI, le comptable public Claude, le CB maman Mireille MUGISHA, le CB Remy RWANYANGE et les autres pour leur encadrement en stage. Nos remerciements s'adressent enfin à nos soeurs Mwamini, KAVIRA Espérance, à nos neveux et nièce PALUKU SYAKOMA Junior, KAHINDO SYAKOMA Giselle, Divine MUYAYALO ; Que tous ceux qui liront ce travail trouvent l'expression de notre gratitude. SIGLES

même certifiés par LesMills. Il faut donc suivre une formation de base dispensant une explication en profondeur du produit et analyse détaillée des attentes des membres et de l’aspect psychologique des membres et des instructeurs. Suit une période de stage allant de 3 à 6 moins, après laquelle les candidats sont filmés en train de donner cours et la cassette envoyée à LesMills. Une réponse positive ou négative est établie par des professionnels du secteur qui permettra au candidat de savoir si il est

ont participé de près ou de loin à l’élaboration de notre travail de fin d’études et qui nous ont soutenus et encouragés De manière plus particulière, notre gratitude va d’abord à notre promotrice, Madame Van den Abeele, et à notre maitre de stage, Monsieur Laloux, qui se sont relayés pour nous prodiguer aide, conseil et soutien Un merci grand comme ça à nos experts, Mademoiselle Haubrugge,… qui nous ont partagé leurs connaissances. 1. Introduction Avant de nous lancer dans le vif