Rapport De Stage Asbl

RAPPORT DE STAGE DU 08/12/08 au 17/12/08 Lieu : « Rire et grandir ministère» par Arlette NKIESOLO 1. La crèche « rire et grandir ministère » est une ASBL reconnue par ’institution Néerlandophone « KIND & GEZIN »et est subsidiée par Bruxelles Capitale. C’est une crèche qui est bilingue on y parle français et néerlandais. A. La crèche « rire et grandir ministère » accueille plus au moins 38 enfants, la crèche accueille les enfants dont les parents travaillent au ministère. Mais garde 7

Rapport de Stage Remerciements Avant de commencer mon rapport de stage, je tiens à remercier les personnes qui sont intervenues tout au long de mon stage. Leur intervention s’est faite de diverses manières en m’aidant, en m’accueillant, en répondant à mes questions ou encore en me conseillant et m’orientant. Je tiens à remercier ma maitre de stage Mme. Maria Elena Gonzalez de m’avoir accueilli mais également de tout le temps qu’elle a accepté de me consacrer durant mon stage de 2

Rapport de stage « Les ateliers d’arts contemporain » est une ASBL qui organise chaque année des stages artistiques pour enfant et adulte en été et seulement pour les enfants pendant les vacances scolaires (Toussaint, Noël, Carnaval, Pâques). Les ateliers durent une semaine et sont animé par des artistes. - J’ai du faire de l’encodage : retranscrire les fiches des artistes sur un dossier word pour la brochure, remettre à jour la base de donnée et encoder les artistes et leur projet dans

ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET UNIVERSITAIRE UNIVERSITE OUVERTE/CAMPUS DE BUKAVU [pic] DEPARTEMENT DE DROIT TROISIEME ANNE DE GRADUAT RAPPORT DE STAGE DE PROFESSIONALISATION EFFECTUE A LA DIVISION PROVINCIALE DE LA JUSTICE ET GARDE DES SCEAUX /NORD-KIVU Du 28 Juillet 2010 au 28 Août 2010 Présenté par MWIBELECHA KITUNGANO G3 Droit Privé et Judiciaire Année universitaire 2009-2010 AVANT-PROPOS INTRODUCTION CHAPITRE I : PRESENTATION DE LA DIVISION SECTION

J'ai réalisé mon stage dans une association qui s'occupe de soutien scolaire en école de devoirs ,en alphabétisation par des cours de français, de mise en place d'animations les mercredis après-midi et jours de vacances scolaires. Cette association s'appelle ASBL ADAS. Les enfants et adolescents accueillis ont entre six ans et vingt-et-un an. 2. Écrit professionnel du mercredi 19 novembre 2014 Introduction Je suis stagiaire de première année en éducation spécialisée dans une ASBL appelée ADAS

Netwerk voor vorming en werkcreatie met vrouwen - vzw Réseau pour la formation et la création d’emplois avec des femmes - asbl Jobcoaching méthode et pratique Document réalisé dans le cadre du projet Jobcoaching Flora 2001-2003 soutenu par le Fonds social européen Objectif 3 et le SPF Emploi, Travail et Concertation sociale Rédaction: Ines Becquet et Marie-Rose Clinet Relecture: Rebekka Celis Mai 2004 Siège social: Rue du Progrès 323 1030 Bruxelles – tél. 02/204 06 40 - fax 02/204 06 49 flora@florainfo

Vangénéberg Institut Sainte-Famille Rue Chaumontel, 9 1030 Bruxelles année 2014 - 2015 Rapport de préparation Nori Asmae 2 Présentation du lieu de stage 1) Présentation de l'institution Bergamote Clos du Chemin Creux 6A-6C B-1030 SCHAERBEEK Tel.: 02 24 77 600 eMail: bergamote@almage.com Établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes valides, semi-valides et invalides. Mon lieu de stage fait parti du groupe Almage. 2) Ce qu'Almage apporte au bénéficiaire • La sécurité et

Service social: Asbl Cité Modèle 1. Place 2. Effectif 3. Origine et natures des demandes 4. Rôle de l’assistant social 5. Méthodologie utilisée 3.1 Définition « méthodologie » 3.2 Définition « méthode » 3.3 Travail social individuel ou accompagnement social individuel 3.4 Travail social collectif ou accompagnement sociale collectif 4. Partenaires sociaux 5. Limites du travail social CHAPITRE II: MON TRAVAIL EN TANT QUE STAGIAIRE I) Rapport d’activité

empathique Patience Communiquer par écrit et oral Respect de la confidentialité Disponible pour les autres Ouverture d’esprit ( Qualités professionnelles Respect des délais demandés pour la remise d’un travail écrit (évaluation, rapport) Répondre au téléphone et passer les messages Tenir à jour un agenda et planifier le programme de travail Respect des objectifs fixés Sens des responsabilités et de la déontologie Sens de l’organisation (ordonnée, classification claire) Flexible

1. Introduction ……………………………………………………………... p. 3 2. Présentation du lieu de stage ……………………………………….…… p. 4 3. Observations et activités menées ……………………………………….. p. 5 4. Mes apprentissages ……………………………………………………... p. 9 5. Analyse de cas …………………….……………………………………. p. 11 6. Analyse critique …………………..……………………………………... p. 16 7. Conclusions ……………………....……………………………………... p. 18 8. Bibliographie ……………………………………………………………..p.20 9. Annexes…………………………………………………………………...p. 22 1. Introduction Dans le cadre