Raisons Pratiques Bourdieu

naissance de marges d’actions. Les marges d’actions : Giddens, Touraine. Il faut enrichir le marxisme en laissant aux individus des marges d’actions. Par exemple, pour éviter la reproduction sociale, il faut créer des systèmes éducatifs ou même pratiquer une discrimination positive. Touraine insiste sur l’autonomie des individus, loin de l’idée de l’individu prisonnier de sa condition de Marx. Le rôle de la représentation : de Gramsci et Luckacs à Godelier, Benjamin, Marcuse. Une seconde critique

s’interroge sur les raison des différences entre ces pays. Pour y répondre, il élabore une méthodologie qui est celle de toute discipline scientifique. Contexte : Industrialisation. Révolution de 1848. Karl Marx (1818 - 1883) Karl Marx est avant tout présenté comme un philosophe, mais il a eu une immense influence sur la sociologie et les autres sciences sociales. C'est dans la manufacture, puis dans la fabrique, qu'Engels et Marx se sont le plus rapprochés des pratiques sociologiques et en

d’examiner dans quel contexte est née cette science du social, cela parce qu’il est aussi capital pour comprendre ses ambitions que le contexte de l’agora athénienne du Ive siècle (ACN) l’est pour comprendre ce que Châtelet appelle l’histoire de la raison en Occident. Que ce soit sur le plan événementiel ou idéologique, la France et les principaux pays européens ont connu au cours du XVIIIe S mais surtout du XIXe S des changements profonds. Ce contexte qui bouleverse l’ordre social ancien favorise

Changements organisationnels impliquant une évolution structurelle : les symptômes et raisons de l’échec. Dans un environnement instable, les changements organisationnels deviennent une des clés de réponse permettant réactivité et adaptation aux contraintes externes. Ces changements sont parfois synonymes d'évolution structurelle, des entreprises se réorganisent en structure matricielle ou en Business Unit (BU) dans la majeure partie des cas. Ces réorganisations se soldent cependant souvent par

: Enquêtes sociales, stockage d'info, récoltes des données (statistiques), théorisa° des données récoltées (spéculation) ... II/ Qu'est-ce que la sociologie ? ==> C'est un objet scientifique (raisonnement rigoureux) + un logos (un discours raisonné sur des données) + des données (récoltées par une méthode précise) et qui seront interprétées dans le temps, selon les groupes sociaux, les contextes... C'est avant tout la science de la société, de la vie sociale et des conditions de vie dans une

interrogations jusqu’au bachotage), l’école d’aujourd’hui, contrairement à une de ses fonctions principales, ne favorise pas l’égalité sociale, elle soulève l’inégalité. De nombreux auteurs se sont penchés sur ce sujet. Plus particulièrement, Pierre Bourdieu et Emile Durkheim, deux sociologues français ont fait de ce sujet une des grandes problématiques du vingtième siècle. Le premier affirme que ce sont les rapports sociaux qui détermineront l'orientation scolaire, la réussite ou l'échec. Selon lui

La sociologie de l’habitus (Bourdieu) Nous apprenons à avoir des comportements, mais aussi des habitudes, des goûts, des aptitudes au cours de notre socialisation. Ces acquis sont liés à notre classe sociale et s’avèrent discriminants ou un capital culturel qualifiant, un « capital symbolique ». La société est comme un marché sur lequel s’échangent des valeurs culturelles. Certaines réalisations ont une valeur positive, d’autres une valeur négative, les pratiques culturelles des individus

racisme. Toute notre vie fonctionne à partir de ces abstractions. Donc la sociologie c’est l’inverse. Comprendre ce qu’il se passe dans la dynamique des choses : il nous faut des modèles pour comprendre, c’est pour cela que nous sommes théoriques. P. Bourdieu demandait à tous ceux qui voulaient faire de la sociologie, de faire au préalable leur propre socioanalyse. Sociologie = attaque en règle contre la pudeur. Page 2 sur 33 Sociologie Leçon numéro une : la modernité comme possibilité du développement

qualification égale, un jeune nettement moins qu’un individu à la veille de la retraite et un ouvrier gagne également beaucoup moins qu’un cadre. Or, l’accès à des postes économiquement valorisés se fait en partie par le biais de l’école qui est, pour Bourdieu, le théâtre de la reproduction sociale. De ce fait, l’appartenance à un groupe social conditionne l’entrée des individus dans le monde du travail, et ainsi la possibilité de bénéficier d’un revenu élevé. Pour l’auteur de la Distinction, les enfants

efficace l’appareil productif. Cela conduira à la création de l’école publique, gratuite et obligatoire jusqu’à 13 ans (16 aujourd’hui), notamment, mais aussi à l’apparition des salles de garde pour les très jeunes enfants et à l’enseignement des pratiques d’hygiène pour avoir du personnel en bonne santé. . La sociologie comme la psychologie s’inscrivent donc dans une nécessité dictée, pour la classe dominante, par les besoins de maîtrise des contractions que son système économique génère. Du