Questionnaire Bilan De Don Juan

grotte en grenier. Dès le début de 15e siècle, Agadir attira l’attention des Européens, surtout les Portugais, qui longeaient les côtes à la recherche de l’Inde. En 1476, le Portugais Juan de Siguiera construit une salinière pour poissons au Nord de l’actuel port, il vendit ensuite ses installations au Roi du Portugal, Don Emmanuel, qui les fortifia et les utilisa pour le commerce et la pêche. En 1517, Al Kaïm Li Amri Allah Essaâddi, ayant pris le pouvoir, créa Agadir-Ighir, signifiant la Kasbah, Taroudant

Fiche méthode : Le classicisme Corrigés des exercices 2. Le classicisme de L’École des femmes : vue d’ensemble Fiche métode : Les règles du théâtre classique 3. Le classicisme de L’École des femmes : à l’épreuve du texte Corrigés des exercices Bilan Séquence 5 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs & parcours d’étude Objectifs  • Approfondir votre connaissance du mouvement classique  • Revoir les règles du théâtre classique  • Revoir la notion de registre

Fiche méthode : Le classicisme Corrigés des exercices 2. Le classicisme de L’École des femmes : vue d’ensemble Fiche métode : Les règles du théâtre classique 3. Le classicisme de L’École des femmes : à l’épreuve du texte Corrigés des exercices Bilan Séquence 5 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs & parcours d’étude Objectifs  votre connaissance du mouvement classique • Approfondir  les règles du théâtre classique • Revoir  la notion de registre comique

présentent une grande diversité de thèmes. Les étudier en classe de troisième permet de travailler le registre fantastique et le discours narratif. Le style de Villiers se caractérise par un niveau de langue soutenu et un lexique recherché, qui peuvent donner lieu à un travail de vocabulaire intéressant. L’édition, qui est un recueil de cinq nouvelles, offre en outre la possibilité d’un groupement de textes autour du thème fantastique de la « morte amoureuse », grâce au dossier (p. 123-128), associant

totalement – la relation d’autorité. La question à se poser, en tant que leader d’un groupe, est par conséquent celle de sa relation aux autres : trop de proximité, trop de confidences nuisent à l’image de pouvoir. Quelle image le prof veut-il/doit-il donner de lui-même ? © Groupe Eyrolles 10 COMPRENDRE LE FONCTIONNEMENT DES GROUPES EN SITUATION D’ENSEIGNEMENT BON À SAVOIR 70 % des personnes interrogées déclarent se ranger volontiers derrière une personne dont l’image leur semble puissante

de développement de la Banque mondiale. Le Rapport sur le développement dans le monde 2005 complète la publication de l’an dernier, qui traitait des principaux aspects du deuxième pilier de cette stratégie : investir dans les ressources humaines et donner aux populations les moyens d’exploiter les opportunités qui se présentent à elles. Ensemble, ces deux rapports offrent des conseils sensés et présentent des données de recherche qui aideront la Banque mondiale et nos partenaires à réaliser notre rêve

l'intuition. En plus de reposer sur une solide panoplie de techniques et de procédures, la publicité mise sur le talent créateur de ses artisans. La communication publicitaire relève donc également de l'art, si bien que tout bon communicateur possède le don de sentir, de palper et de jauger une situation. Il est indéniable que la rédaction de textes enchanteurs et la composition d'images fonctionnelles requièrent un minimum de sens artistique... Les ingrédients essentiels pour accoucher d'un message publicitaire

..........................................................................77 Bibliographie..............................................................................................................................................80 ANNEXE. Questionnaire de l'enquête par téléphone auprès de 1700 Franciliens de 18 ans et + habitant Paris et les départements de la petite couronne, réalisée par le CREDOC en juin 2002.............82 3 CREDOC CREDOC CREDOC Les pratiques du temps libre «

Portrait d’Edmond Duranty, par Edgar Degas, 1879. ©akg-images. Le tableau d’Edgar Degas, reproduit ci-dessus, représente l’un des fondateurs du mouvement réaliste, Édmond Duranty. Formulez, en quelques lignes, l’image que le peintre a souhaité donner de ce romancier et théoricien du réalisme. CNED SECONDE – FRANÇAIS 9 SÉQUENCE 1 Activité n°3 – Personnages des récits réalistes Replacez dans le tableau auteurs, romans, personnages en fonction des dates de publication. • •

Bardamu, qu’il me fait alors gravement et un peu triste, nos pères nous valaient bien, n’en dis pas de mal !… Et d’ailleurs le jour où la patrie me demandera de verser mon sang pour elle, elle me trouvera moi bien sûr, et pas fainéant, prêt à la donner. » Voilà ce qu’il m’a répondu. Justement la guerre approchait de nous deux sans qu’on s’en soit rendu compte et je n’avais plus la tête très solide. Cette brève mais vivace discussion m’avait fatigué. [ …] Mais voilà-t-y pas que juste devant le