Question Sur Un Corpus

S U J E T 25_FRA070631_05C.fm Page 174 Lundi, 30. juillet 2007 2:23 14 25 AFRIQUE • JUIN 2007 QUESTIONS 6 POINTS « Tout est pour le pire dans le pire des mondes possibles » Documents A – Voltaire, Candide, extrait du chapitre 18, 1759. B – Jules Verne, Les Cinq Cents Millions de la bégum, extrait du chapitre V, 1879. C – Éric-Emmanuel Schmitt, L’École du diable, extrait de la scène 2 de l’acte II, 1996. m 1. Montrez que chaque auteur, par des procédés qui lui sont propres

Le surréalisme qui marque une rupture, dans sa forme, avec la poésie classique, garde tout de même de cette dernière si ce n'est là forme versifiée, du moins l'utilisation des images que les poètes cherchent à revivifier par leur travail sur la langue. En témoignent les deux poèmes de Robert Desnos, "Les espaces du sommeil" extrait du recueil A la mystérieuse publié en 1926 et "J'ai tant rêvé de toi" paru en 1930 dans Corps et biens. Ces poèmes se caractérisent par leur jeu de répétitions omniprésent

Corpus de texte : A : Jean Racine, Britanicus, acte II, Scène 6,1669 B : Victor Hugo, Hernanie, acte I, scène 2,1830 C : Georges Feydeau, La Dame de chez Maxim, scène V, 1899 Nous allons étudier3 textes, le premier du 17em siècle, tiré du texte de Britannicus de Jean Racine, et deux autres textes du 19èm siècle de Victor Hugo et Georges Feydeau. Les 3 textes font l’objet d’un personnagecaché, c’est pour cela que nous allons nous demander si nous pouvons associer un registre littéraire au motif

Dans cette question, il s'agissait d'étudier les 3 incipits (débuts de récit) et le texte de Kundera ; et de montrer en quoi l'introduction des personnages cherchaient à donner l'illusion du réel. La réponse est OUI OUI OUI mais encore fallait-il argumenter un peu... Dans le texte d'A. Robbe-Grillet, le personnage, le "patron" est présenté dans son café. On entend le tic-tac de l'horloge, comme si la scène se déroulait sous nos yeux : "Trente et un. Trente-deux. Trente-trois. Trente-quatre

Le réalisme est un mouvement littéraire apparu dans la seconde moitié du XIXème siècle en Europe. Il est définit par plusieurs caractéristiques. Tout d'abord dans les ouvrages réalistes on peut y trouver une abondance de description. Dans le livre de Flaubert Madame de Bovary, l'auteur décrit très explicitement le personnage principal ( Mme Leroux ), avec des adjectifs descriptifs : ''une petite vieille femme '' , '' elle avait aux pieds de grosses galoches de bois '' . Dans le second texte intitulé

Le savetier et le financier Questions : 1) En quoi s’agit-il ici d’un apologue ? Un apologue est un récit de fiction visant avant tout à provoquer la réflexion du lecteur, à entraîner sa conviction, soit en faisant appel à sa capacité de raisonnement, soit en faisant appel à ses émotions et ses sentiments. La fable Le savetier et le financier est un apologue car c’est un récit court, qui a pour but de divertir le lecteur, et qui se termine par une morale illustrant la fable, même si elle n’est

A partir de ce corpus montrez qu'est ce que le romantisme ? L'enfant Les Turcs ont passé là. Tout est ruine et deuil. Chio, l'île des vins, n'est plus qu'un sombre écueil, Chio, qu'ombrageaient les charmilles, Chio, qui dans les flots reflétait ses grands bois, Ses coteaux, ses palais, et le soir quelquefois Un choeur dansant de jeunes filles. Tout est désert. Mais non ; seul près des murs noircis, Un enfant aux yeux bleus, un enfant grec, assis, Courbait sa tête humiliée ; Il avait pour asile

a plongé Agnès pendant toutes ces années, qui font qu’elle avoue en toute innocence, étape par étape ce que le soupçonneux Arnolphe pouvait craindre le plus : Agnès a fait une rencontre, la rencontre de l’amour. Différentes étapes marquées par questions, l’enquête d’Ar est d’abord menée sourdement puis craintivement. - enquête par allusion ( vers 1-15 : Ar parle de tout et de rien, pour introduire le sujet progressivement, mais aussi par crainte ; en agissant ainsi, il fait comme si rien ne s’était

pour but de convaincre par la raison un public, une personne. Des remises en questions permettent de mettre en avant la parole du personnage telles que  les questions rhétoriques dans Germinal : « Voulez-vous la continuation de la grève ? », dans  l’Atelier : « Pourquoi ils mentent, pourquoi ? Pourquoi ne pas mettre simplement la vérité ? Pourquoi ne pas mettre : Jeté vif dans les flammes ? Pourquoi ? ». Ces questions succintes permettent de montrer ce qu’Helene ressent, ce qui ne va pas et de

Le corpus comporte quatre textes d’époque diverses. Le premier est un extrait de l’assommoir écrit par Emile zola en 1877. Le deuxième montre un homme à l’agonie : Malone meurt de Samuel Beckett (1951). Le troisième texte est issu du roma Belle du seigneur de Albert Cohen (1968). Enfin le dernier est un extrait provient du roman Manon Lescaut (Abbé Prévôt, 1731) dans lequel la demoiselle se meurt. Le courant littéraire réaliste uni ces extraits, chacun d’eux se situent à la fin de leur roman. Ils