Question Sur Le Corpus Du

Ce corpus est composé d’extraits de textes de genres et d’époques très différents. Nous verrons cependant qu’ils possèdent une visée commune, mais néanmoins qu’ils l’atteignent par des procédés parfois distincts. Les textes de ce corpus visent tous trois à dénoncer les injustices et les inégalités sociales. A chaque fois, l’égoïsme des plus riches est sévèrement critiqué pour faire ressortir l’extrême pauvreté dans laquelle sont certains hommes. Ces textes traitent tous d'un même thème : la nourriture

Question de Corpus Quelle métaphore le poète offre-t-il de lui-même ? Le corpus est constitué de quatre textes littéraires et sont tous les quatre des poèmes. Le premier texte est un extrait du Pélican du dramaturge Musset paru en 1835 dans son recueil La Nuit de Mai écrit en quelques jours sans dormir à la suite d’une rupture amoureuse. Le deuxième texte est « L’albatros » de Charles Baudelaire paru en 1859 dans le recueil Les Fleurs du mal. Le troisième texte est « Le Crapaud » de Corbière paru

« Coupable ou innocent ? » Documents A – Clément Marot, Épître au Roy, 1527. B – Voltaire, Traité sur la tolérance, chapitre I, 1763. C – Albert Camus, L’Étranger, 2e partie, chapitre IV, 1942. m Comment s’exprime la présence du narrateur dans chaque texte et quel rôle joue-t-elle dans la satire de la justice ? Document A Encore une fois emprisonné pour avoir tenté de délivrer un prisonnier, Marot, poète de la cour, s’adresse au roi François Ier, son protecteur, afin d’obtenir sa

trouvais une église en face de moi, j’entrais pour rencontrer le père qui semble mon seul sauveur.  A partir de ce que je lui racontai, le père conclus que je devais pratiquer un exorcisme. Le père m’accompagna avec deux autres prêtres à la chambre en question. Tout au long des prières continues du père et des prêtres, des égratignures apparurent sur mon corps surtout au moment de prononciation du nom du dieu. L’exorcisme fut très violent, provoquant des hurlements et des ricanements diaboliques. Après

Il est pratique d'étudier ces « lois rigoureuses », c'est-à-dire les caractéristiques propres au sonnet pour pouvoir répondre à la question. Pour cela nous avons le texte de Nicolas Boileau, donné en annexe pour nous éclairer sur les règles du sonnet. En effet, dans cet extrait d'Art Poétique se trouve les « rigoureuses lois du sonnet  » (v.3) inventées par le dieu « Apollon ». La première loi se caractérise par la présence de « deux quatrains ». Ils doivent être « de mesure pareille »

Question sur corpus Corpus p.422 à 426 (Manuel Le Robert) : textes de Molière, Les Femmes savantes, Musset, Les Caprices de Marianne, et Ionesco, Scène à quatre. Question : Quelles ressemblances et quelles différences les disputes de ces textes ont-elles entre elles ? « Sans conflit, il n’y aurait pas de théâtre », a affirmé Ionesco, et il est vrai que les scènes de dispute abondent dans le répertoire dramatique : débats d’idées, ou vifs échanges entre des personnages dissimulant parfois de

Question sur Corpus Les trois textes du corpus sont des textes qui traitent de la révolte du peuple au XIXe siècle. Les Misérables de Victor Hugo dont le texte A est un extrait, date de 1862. Le texte B de Gustave Flaubert, L’Education sentimentale a été publié en 1869 et le texte C d’Emile Zola issu de La Fortune des Rougon en 1871. -Les textes A et C ont cela en commun qu’ils présentent une vision positive de la révolte populaire. Chez Hugo, on perçoit un enthousiasme féroce par le biais du séduisant

Bac blanc- Théâtre (Molière, Rostand, Claudel, Anouilh) I QUESTION SUR LE CORPUS Les quatre textes qui composent ce corpus nous invitent à réfléchir sur le statut du spectateur. Les deux premiers (textes A et B) se réfèrent à une époque -le XVIIe siècle- où le public du théâtre était plus bigarré que celui d’aujourd’hui : il s’agit d’une scène d’une comédie de Molière, La critique de l’Ecole des femmes, écrite en réponse à la polémique suscitée par la représentation de L’Ecole des femmes

NORMATOV Isabella Question de corpus Trois textes des Lumières sont proposés, respectivement de Jaucourt, Condorcet et Voltaire. Dans chacun de ces textes, une stratégie particulière est adoptée, que ce soit persuader, délibérer ou convaincre. Nous étudieront également comment ces textes s’opposent entre eux. Chaque texte adopte une stratégie particulière : celle de Jaucourt ainsi que celle de Condorcet est convaincre ; Voltaire, quant à lui, utilise la persuasion comme stratégie

Devoir de français Question de corpus «  Les jugements de la cour » Au XVIIIème siècle, le mouvement classique prône l'idéal d'ordre et de rigueur mais défend aussi l'expression « placere et docere », qui signifie plaire et instruire. La Fontaine s'inscrit dans cette volonté ; inspiré des anciens Phèdre et Esope, il revisite les fables et porte le genre à son apogée. Si le premier recueil des fables livre I à VI, destiné au dauphin, se veut pédagogique et léger. Le second vise un public plus