Qcm économie Générale

l'évolution de l'indice des prix. Les économistes se sont demandés quel danger l'inflation représentait. Les libéraux considèrent qu'il faut lutter contre. Le courant keynesien estime qu'il y a un niveau d'inflation qui est souhaitable pour qu'une économie fonctionne correctement. Les économistes ont détermines trois niveau d'inflation :-taux d'inflation à un chiffre (en dessous de 5-6%) : inflation rampante-taux d'inflation à deux chiffres : inflation galopante-taux d'inflation à plus de deux chiffres :

parabole. 2 ● a. b. La parabole étant de sommet S(0 ; 5), la forme canonique de f (x) est du type f (x) = ax2 + 5, où a est un réel strictement positif, la parabole étant « tournée vers le haut ». c. On trouve a = 0,05. Remarque : de manière générale, une parabole est l’enveloppe d’une droite passant par deux points ayant des mouvements rectilignes uniformes non parallèles. 14 • 1. Second degré TICE 4 1 ● a. Parabole passant par trois points Les points A, B et C ne sont pas alignés

« L’entreprise est un groupe humain de production, autonome, disposant d’un patrimoine, dont la survie (le devenir) dépend de la vente du produit de son activité. M. Capet Approche humaine : Une entreprise existe parce qu’on à besoin d’elle dans la société (économie sociale et solidaire). B) Les trois dimensions indissociables de l’entreprise 1° Dimension technico-économique : L’entreprise est un agent économique. Elle va participer à la vie de notre pays (98% des entreprises sont des PME, elles constituent

filières de 2ème et 3ème cycles. - le MAGE, développé par E.M. Lyon et utilisé dans les Grandes Ecoles de Gestion membres du Centre International d’Admission aux Etudes de Management (CIAM). Le test TAGE MAGE est un Questionnaire à Choix Multiples (QCM). Il est constitué de 90 questions, réparties en 6 épreuves d’une durée de 20 minutes chacune. Chaque épreuve contient 15 questions. Pour chacune des questions, il est proposé 5 réponses, dont une seule est correcte. PARTIE 1 : Résolution de

fonctionnement de l’Union Européenne (Costa et Brack) ; Courty : la construction européenne ; Grandguillot : Les institutions de l’Union Européenne ; Quermonne : Le système politique de l’Union Européenne ; Toulemon : La construction européenne. Partiel d’1h QCM (oui/non) + question de fond I. L’histoire de l’Europe CHAPITRE 1 : Aux origines de la Constitution européenne L’Europe est une idée ancienne, élaborée et sophistiquée, dont les précurseurs ont proposé souvent des projets avortés ou appliqués post mortem

financières puisqu'ils sont habitués aux banques : 60% d'entre eux possèdent un compte-chèques, 50% une carte de crédit et 79% ont au moins un produit bancaire (INSEE). Leur scolarité s'allonge, les jeunes s'attardent plus longtemps au foyer parental (économie en loyer, repas et blanchisserie) Par contre, les jeunes de bas niveau scolaire dépendent de leur parents et n'ont pas d'autonomie financière. 1 Le nombre de ménages de moins de 25 ans représente 4,1 % de la population (Etude et recherche

autres entreprises financières La complexité croissante du secteur financier a renforcé l’intérêt de beaucoup d’acteurs à outsourcer certaines activités spécifiques à des prestataires spécialisés de services dans le but de réaliser ainsi des économies d’échelle. Soucieux de défendre la compétitivité de la place, le législateur a soutenu cette tendance en soumettant à un agrément et à la surveillance par la Commission de Surveillance du Secteur Financier (CSSF) plusieurs types de ces « professionnels

votre père et de votre meilleur(e) ami(e), vous décidez de leur offrir une place de spectacle à chacun. Vous les accompagnerez et allez donc acheter deux fois deux places. Quels choix faites-vous ? Qu’est-ce qui les justifie ? 3 En comptant vos économies vous constatez que vous avez, pour vos cadeaux un budget maximum de 50€ par place. Quels sont les déterminants de vos choix ? 2 Séquence 1 – SE11 © Cned – Académie en ligne ■ Problématique Dans une société où nous sommes sans

Jean-François Guédon, Françoise Laborde Dans la collection QCM de Culture générale Les collectivités territoriales André Barilari et Pierre-François Guédon Europe et Union européenne Pierre-François Guédon, Brigitte Sintsimon, Sandrine Gelin Institutions administratives et fonction publique Jean-François Guédon, Clara Barilari Institutions économiques et financières Clara Barilari, Marion Stuchlik Dans d’autres séries Culture générale, Manuel et exercices corrigés Robert Silvestre Patrimoine

Tzouitft!pshbojrvft! '% ! Tzouitf!ef!opvwfbvy!nbusjbvy!fu!ef!npmdvmft!cjpmphjrvfnfou!bdujwft! :9 212 218 224 231 237 247 ! 255 Fyfsdjdft!ef!tzouitf! Mjtuf!eft!sfttpvsdft!ejtqpojcmft!ebot!mf!nbovfm!ovnsjrvf!fosjdij!3/1! Sfnbsrvf L’Inspection Générale de sciences physiques et chimiques fondamentales et appliquées ayant indiqué que la notation « = » était à proscrire dans les équations de réactions, nous avons remplacé les signes « = » par des doubles flèches (« s ») pour la réimpression de l’ouvrage