Pygmalion

Critères + contexte = motivation – Ne pas mettre quelqu'un dont les critères sont l'apprentissage, la prise de risques, et le travail en équipe sur une mission en solitaire, facile et sans enjeu fort ⇒ désintérêt, démission. + Attention à l'effet Pygmalion ! … Rémi BACHELET – Centrale Lille 18 sept. 2009 Utilisation ou copie interdites sans citation 16 La motivation : comment trouver les critères • Commencer par éclaircir votre propre motivation – Revenir sur vos expériences vécues, faire de l'introspection

Dictionnaire de cuisine, 1re édition, Alphonse Lemerre, Paris, 1873 ; préface de Daniel Zimmermann, éd. Phébus, Paris, 2000 (ISBN 978-2-85-940684-4) Viva Garibaldi ! Une odyssée en 1860. (inédit), Fayard, Paris, 2002 Madame Lafarge (inédit), éditions Pygmalion, Paris, 2005 Le Chevalier de Sainte-Hermine (inédit), Phébus, Paris, 2005, 1088 p. (ISBN 2-7529-0096-1) Mémoires d’Horace (inédit), Les Belles Lettres, Paris, 2006 Lettres à mon fils, Mercure de France, Paris, 2008 Le Salut de l'Empire. Hector

satire du ridicule causé par les délires de l’imagination. Arnolphe, vieux garçon autoritaire et confortablement installé dans sa vie précautionneuse a arrêté quatorze ans auparavant sa décision d’épouser Agnès qu’il a modelée à ses souhaits, comme Pygmalion l’avait fait avant lui. Assez vite il se présente comme le « cocu présomptif » de la classification de Charles Fourier, à savoir « celui qui, longtemps avant le mariage,... Dans l'école des Femmes, Arnolphe est un riche bourgeois de 42 ans qui

de la traduction : à quoi ça sert ?, Meta : journal des traducteurs, 30(4), 1985, pp. 405-407 Mavrodin, Irina, Despre traducere – literal si in toate sensurile, Scrisul Românesc, Craiova, 2006 Pârvan, Gabriel, Traductions dirigées, Editura Pygmalion, Piteşti, 1997 Salaün, Serge, Traduire sans trahir ? Traduire la poésie, Les Langues néo-latines, 97(325), 2003, pp. 105-116.

l'infidélité n'est pas l'inconstance" (lettre 139). Loin de vouloir minimiser les torts de Valmont et de Mme de Tourvel, il importe de reconnaître que, dés lors où elle cède à la passion, Mme de Tourvel est métamorphosée : Valmont devient son Pygmalion, la jeune femme prude et réservée découvre les délices de l'amour et s'y abandonne, " je connaissais bien peu l'amour" écrit-elle, lettre 102, à Mme de Rosemonde après avoir quitté son château, ce qui en dit long sur les liens qui l'unissent à son

nous-mêmes et pas ailleurs.” Bibliographie : -  Une vie bouleversée, éd. du Seuil, 1985 et Lettres de Westerbork : les deux textes réunis sont disponibles dans la collection “Points-Seuil”, 1995. 
-  Etty Hillesum, de Sylvie Germain, éditions Pygmalion/Gérard Watelet, 1999. 
-  Portrait d’Etty Hillesum, de Ingmar Granstedt, éd. Desclée de Brouwer, 2001. 
-  Etty Hillesum, un itinéraire spirituel, du jésuite Paul Lebeau, éditions Albin Michel, coll. “Spiritualités vivantes”, 2001. •

Carsen. Musique : Frederick Loewe. Livret et paroles : Alan Jay Lerner C’est une comédie musicale inspirée de la pièce “Pygmalion”. Elle raconte l’histoire d’Eliza Doolittle, une fleuriste, qui demande au professeur Higgins de lui apprendre à parler l’anglais aristocratique. Le professeur Higgins parie avec son ami, le colonel Pickering, qu’Eliza saura suffisamment bien les

Critères + contexte = motivation – Ne pas mettre quelqu'un dont les critères sont l'apprentissage, la prise de risques, et le travail en équipe sur une mission en solitaire, facile et sans enjeu fort ⇒ désintérêt, démission. + Attention à l'effet Pygmalion ! … Rémi BACHELET – Centrale Lille 18 sept. 2009 Utilisation ou copie interdites sans citation 16 La motivation : comment trouver les critères • Commencer par éclaircir votre propre motivation – Revenir sur vos expériences vécues, faire

processus d'évolution constitutif de l'être humain, inscrit dans l'espèce. L'éducateur est l'accompagnateur d'un processus, ce n'est pas le dieu créateur d'un produit qui serait l'éduqué, dieu créateur que la mythologie grecque figure par le mythe de Pygmalion ; sculpteur amoureux de sa propre création. Si l'éducation doit aider à construire des digues pour contenir les tendances sexuelles de la petite enfance, elle doit elle-même penser Freud, oc. 3 acquis comme une protection et une défense

| | |Or, du passé, ils n’en voulaient plus, car la foi en rien ne se donne ; l’avenir, ils l’aimaient, mais quoi ? comme | | |Pygmalion Galathée ; c’était pour eux comme une amante de marbre, et ils attendaient qu’elle s’animât, que le sang colorât| | |ses veines.