Pse Risque Professionnel

Santé Environnement Calsse Dossier de PSE Suite à la PFMP de Terminale Bac Pro TISEC SOMMAIRE Page 1 : Sommaire Page 2 : La présentation de l’entreprise Page 3 : La situation professionnelle observée L’analyse de la situation Page 4 : La politique de prévention dans l’entreprise Page 5 : Conclusion Page 6 : L’auto-évaluation de la forme du dossier Page 7 : L’auto-évaluation du fond du dossier Page 8 : Annexe n°1 Page 1 Dossier de PSE Suite à la PFMP de Terminale Bac Pro TISEC

CONSIGNES DOSSIER PSE TBAC/CO/SE A partir d’une Période de Formation en Milieu Professionnel, réaliser un travail personnel noté sur 8 points (CCF n°2 terminale bac-pro) présentant :     La description des activités de l’entreprise L’identification d’un risque et de ses effets physiopathologiques La mise en œuvre d’une démarche d’analyse La politique de prévention Compétences évaluées :      L’identification des risques professionnels Le recueil des données La mobilisation des connaissances

Dossier CCF - PSE – Session 2012 o le dossier sera composé de 10 pages maximum plus possibilité de 4 annexes maximum , police 12, recto, paginé, aligné « justifié » il comportera : ➢ une page de garde :- nom et prénom de l’élève, de l’établissement de formation, l’intitulé du diplôme, le nom et l’adresse de l’entreprise, le titre du dossier, l’année de la session du diplôme ➢ un sommaire automatique de préférence, avec les annexes, s’il y en a ; les références et les sources

effets prévisibles sur l’emploi et les salaires  Les mesures d’accompagnement susceptibles d’être associées à la GPEC (formation, Validation des Acquis par l’Expérience VAE, bilan de compétences, mobilité professionnelle et géographique,…)  Les conditions d’accès à la formation professionnelle et de maintien dans l’emploi des salariés âgés. II. CONDITIONS DE MISE EN PLACE D’UNE GPEC La GPEC consiste à déterminer, en fonction de la stratégie de l’entreprise et des évolutions du marché, les besoins

................................................ 3 1.4. Présentation du tuteur .............................................................................................. 3 II. IDENTIFICATION D’UN RISQUE PROFESSIONNEL ET DE SES EFFETS ........ 4 Présentation d’une situation professionnelle vécue ............................................ 4 2.1. 2.1.1. Description du poste de travail ........................................................................ 4 2.1.2. Liste des principales

CONSIGNES POUR LA RÉALISATION DU DOSSIER PERSONNEL POUR LE CCF DE PSE EN CLASSE DE TERMINALE BAC PRO Vous allez effectuer une période de formation en milieu professionnel (PFMP) qui doit vous permettre de réaliser votre dossier de CCF. Ce dossier doit être une RÉFLEXION PERSONNELLE qui présente L’ANALYSE D’UNE SITUATION PROFESSIONNELLE ainsi que la place de LA PRÉVENTION AU SEIN DE L’ENTREPRISE. La première étape de votre travail lors de votre PFMP consiste à : Recueillir des données pour pouvoir

NOM:AMESSIS Professeur de PSE:Mme BENHAMOU Prénom:Sofiane Classe:TPRO1 | BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL PRÉVENTION SANTÉ ENVIRONNEMENT - Evaluation CCF Deuxième situation d'évaluation en classe de Terminale : Production écrite sous forme de dossier | Lycée Professionnel Marcel Deprez | Baccalauréat E.L.E.E.C | Session 2012 | SOMMAIRE Introduction…………………………………………………………………………………p3 Organigrame hiérarchique..............................................

Extraits du BO PSE Le dossier produit présente la place de la prévention dans l'entreprise et l'analyse d'une situation professionnelle à partir des données recueillies en entreprise. Cette production met en évidence : - une description des activités de l'entreprise ; - l'identification d'un risque et de ses effets physiopathologiques dans le cadre d'une situation professionnelle ; - la mise en œuvre d'une démarche d'analyse (approche par le travail ou par l'accident) ; - la politique de

| |La situation présentée prend appui sur une situation professionnelle ou de la vie quotidienne et est accompagnée de documents | | | |La situation proposée permet d’appliquer une démarche d’analyse | | | |L’évaluation mobilise des capacités et des connaissances par sondage sur les modules 1 à 7 du référentiel de PSE  Bac Pro : | | | |

compétences pour exercer les métiers dans l’immobilier. Dans le cadre de ma formation de Terminale Bac Professionnel Services de Proximité et Vie Locale au lycée Professionnel Sainte Marie, ont nous a demandé dans la matière PSE (Prévention Santé Environnement) de constituer un dossier sur la place de la prévention dans l’entreprise et l’analyse d’une situation professionnelle. J’ai choisi de poursuivre mon stage de Gestion du Patrimoine Locatif à ARPEJ, Résidence