Préface Fonction Du Poète

possible » (contrairement au classicisme qui apporte surtout du plaisir…à leurs arrière-grands pères !). Prosper Mérimée et Alexandre Dumas donneront bien vite une illustration du drame romantique, mais c’est surtout Victor Hugo et sa célèbre Préface à Cromwell qui posera en 1827 les règles du drame romantique. Selon Victor Hugo, donc, le drame doit unir les contraires car la muse moderne « se mettra à faire comme la nature, à mêler dans ses créations, sans pourtant les confondre, l’ombre

-------------------------------------------------------- Quatre cents ans les amants attendirent Comme pêcheurs à prendre le poisson Quatre cents ans et je reviens leur dire Rien n’est changé ni nos cœurs ne le sont 7 C’est Aragon le poète de l’amour qui parle. Il dit à Louise Labé et à son amoureux que leur amour sera immortalisé par son chant. Et il écrit en leur honneur sa “Plainte pour le quatrième centenaire d’un amour” qu’il inclut dans son recueil de poésie : Les Yeux d’Elsa

étonne. Le poète lui explique pourquoi il écrit et ce qu'il souhaite exprimer dans son texte. Rédigez leur dialogue. Vous préciserez les circonstances de la conversation, vous tiendrez compte du contexte historique et choisirez un registre adapté. Le statut des interlocuteurs. Le sujet définit l'identité de l'émetteur et du destinataire de l'écrit d'invention ainsi que la relation qui existe entre les deux. Votre écrit doit prendre en compte leur niveau de langage, leurs intentions en fonction de leur

il faut remplir certaines conditions que les théoriciens définissent. L'art s'apprend et se maîtrise et une œuvre accomplie est l'aboutissement d'un long travail. C'est à ce prix que les Classiques créent la beauté. La Fontaine reconnaît dans la « Préface » de Psyché : « Mon principal but est toujours de plaire ». Cet objectif est atteint quand l'écrivain se plie aux règles des différents genres littéraires, qu'il apprend à en dominer les contraintes et, à travers elles, à conquérir l'art de communiquer

Cette visée noble de la comédie prend sa source dans un précepte hérité du poète antique Horace, ridendo dicere verum, et les écrits des comédiens de la Commedia dell’arte en font état dès le début du XVIIe siècle en Italie. Elle est mentionnée en France à l’époque des mazarinades et apparaît très vite comme un leitmotiv de l’écrivain comique, car elle lui assure une dignité qui lui était refusée en raison du statut infamant du Rire. Cette visée est sous-tendue par une conception providentielle et

peut servir à rien » dans la Préface de Mademoiselle de Maupin écrit en 1835. la poésie peut-elle servir tout de même à quelque chose ? Théophile Gautier ne le pensait pas. La seule fonction du poète selon lui est de poursuivre un idéal esthétique. Mais existerait-il une nette dichotomie entre des poèmes utiles et laids et les autres, qui seraient inutiles et beaux ? A une conception purement esthétique de la poésie s’opposerait une vision utilitaire du rôle du poète : le choix entre ces deux images

1)registre lyrique semble dominant 2)Mais : tous les registres sont présents Transition : derrière cette diversité apparente, n’y a-t-il pas une unité plus profonde ? II. La diversité des fonctions du poète 1)le ‘je » du poète exprime des émotions personnelles où chacun ses retrouve 2)Mais : le « je » du poète est aussi le grand garant des valeurs de la société Transition : La poésie a de multiples formes qui dépassent le simple lyrisme PLAN 2 I. La poésie est l’instrument de l’expression de soi

étonne. Le poète lui explique pourquoi il écrit et ce qu'il souhaite exprimer dans son texte. Rédigez leur dialogue. Vous préciserez les circonstances de la conversation, vous tiendrez compte du contexte historique et choisirez un registre adapté. Le statut des interlocuteurs. Le sujet définit l'identité de l'émetteur et du destinataire de l'écrit d'invention ainsi que la relation qui existe entre les deux. Votre écrit doit prendre en compte leur niveau de langage, leurs intentions en fonction de leur

I. La fonction affective de la poésie. 1)Exprimer ses sentiments personnels : lyrisme AMOUREUX.Baudelaire = Les Fleurs du mal Le serpent qui danse : poétique de l’analogie entre les courbes de la femme qu’il aime et le serpent, gracieux, à la peau douce, qui se meut sans bruit, lentement (connotations sensualité, femme langoureuse). Lamartine = Le lac (Méditations Poétiques 1820) : hymne à la femme qu’il aime et désespoir suite à sa mort (O lac ! rochers muets ! grottes ! forêt obscure !). Déjeuner

la force de passions » puis sur le caractère moralement ambigu de son protagoniste, « mélange de vertus et de vices ». Vient ensuite la justification morale de l’ouvrage, conçu comme un « traite de morale, réduit agréablement en exercice ». Cette préface est organisée selon les principes classiques formulés par Horace* : placere, movere, docere (plaire, émouvoir, enseigner). = placere : la prétérition «  Tout éloigné que je suis de prétendre à la qualité d’écrivain exact. » souligne la volonté de