Proust Sur La Lecture

imagination créatrice. Comme il l'explique dans son Avant-Propos à la La Comédie humaine, il a pour projet d'identifier les « Espèces sociales » de son époque, tout comme Buffon avait identifié les espèces zoologiques. Ayant découvert par ses lectures de Walter Scott que le roman pouvait atteindre à une « valeur philosophique », il veut explorer les différentes classes sociales et les individus qui les composent, afin « d'écrire l’histoire oubliée par tant d’historiens, celle des mœurs » et «

bonne une leçon de bonne humeur !!! MARCEL PROUST : DU COTÉ DE CHEZ SWANN Le premier volet, Du côté de Chez Swann se compose de trois parties : - Combray - Un amour de Swann - Noms de pays : le nom « Combray » est inoubliable : celle de la madeleine, bien sûr mais surtout de l’enfance, de la mère. L’esprit , la sensation est si bien décrite, si magnifiquement servie par cette écriture que nos propres états d’âmes, se perdent avec ceux de Proust. Génial, pas d’autres mots. « Noms de pays

Autoreproduction du camembert. Métaphore du roman. Roman fait appel à facultés de reconstitution. ‘Le propre du roman c’est de déjouer tous les critères qui permettent de définir’ Encadrer = séquestrer, roman = inséquestrable. Conclusion. La madeleine de PROUST et la dépassement mytho-poétique de ROM (roman occidental moderne). Poétique ? roman = ce qui tend à se résorber dans le mythe ou dans la poésie A. « L’épopée de MONDE BOURGEOIS » (Hegel) Càd que le roman est au monde moderne ce que l’épopée était

Séquence 6 : Candide ou l’optimisme, Voltaire A la recherche du bonheur perdu. (Cf A la recherche du temps perdu, M. PROUST) Objet d’étude : La question de l’Homme dans les textes argumentatifs. Problématique : Quelles conceptions du bonheur le conte philosophique Candide présente-t-il ? Œuvres intégrales : ( Candide : LA 1 : chap 1 LA 2 : chap 18 LA 3 : chap 25

de son imagination créatrice. Comme il l'explique dans son Avant-Propos à La Comédie humaine, il a pour projet d'identifier les « Espèces sociales » de son époque, tout comme Buffon avait identifié les espèces zoologiques. Ayant découvert par ses lectures de Walter Scott que le roman pouvait atteindre à une « valeur philosophique », il veut explorer les différentes classes sociales et les individus qui les composent, afin « d'écrire l’histoire oubliée par tant d’historiens, celle des mœurs » et « faire

FICHE DE LECTURE Titre du livre : Un amour de Swann Auteur(s) : Marcel Proust Illustrateur : La Bibliothèque électronique du Québec Editeur : La Bibliothèque électronique du Québec Collection : Collection À tous les vents 1) Genre : roman (d’aventure, policier, science-fiction…), conte, album... : Roman d'amour 2) Les personnages principaux

romanesque a) Les origines du terme, source d'instabilité b) La variété effective des types de romans (chevalerie, sentimental, d'aventure, etc.) c) Le roman : une envie de stable dans l'instable (la cohérence de certains projets romanesques : Proust, Zola, etc.) II. Un genre qui réfléchit et se réfléchit a) Le roman comme prisme de la société, la question du roman dans le roman (L'Autodidacte de la Nausée, le projet balzacien de concurrencer l'état civil, etc.) b) Le roman en tant que

description des vêtements… (exemples). • Par l’appui sur des événements et des personnages historiques pour conduire l’intrigue (Vigny ; Dumas ; Hugo : Quatre-vingt-treize), sur des faits divers (Le Rouge et le Noir, Madame Bovary) ou sur son propre vécu (Proust, Céline). www.annabac.com © H A T I E R 2009 → Un personnage dont les actes et les pensées sont au moins en partie déterminés par la documentation (roman historique, roman réaliste ou naturaliste) ou l’introspection (roman autobiographique : trilogie

celle qui se fonde sur les formes « conventionnelles » (sonnet, ballade, ode …). Quatre catégories sont postulées de manière implicite (acte de jugement pré-réflexif qui rapporte l’œuvre aux idées régulatrices des genres littéraires généraux : la lecture se déroule sur le fond de ces genres qui conditionnent l’horizon d’attente) : la fiction narrative (roman, nouvelle, conte, récit), la poésie (vers ou prose ; disposition typographique / disparition du critère du vers), le théâtre (tragédie, drame

lis mes premiers "Maigret". Super ! J'y prends autant de goût qu'à la série. J'ai 16 ans, j'entre au gymnase (l'équivalent des années de bac en France). Lors de la première leçon de français, le prof fait un sondage auprès de ses élèves sur leurs lectures. Je n'ai évidemment pas encore beaucoup fréquenté la littérature (à 16 ans!), mais je cite parmi mes auteurs favoris Simenon. Ah! Le sourire ironique et méprisant du professeur! J'ai l'impression de l'entendre penser: "Simenon ? Littérature de gare