Pronom relatif

A. Les différents pronoms personnels Ils désignent une personne ou une chose et remplacent le nom :  - La personne qui parle (je) ou les personnes qui parlent (nous). - La personne à laquelle on parle (tu) ou les personnes auxquelles on parle (vous). - La personne, la chose dont on parle (il, elle) ou les personnes, les choses dont on parle (ils, elles). 1. Je parle de moi J'utilise les pronoms : je, me et moi (1re pers. sing.). Exemple : Je me rends à l'école. 2. Je parle directement à quelqu'un

CONJUGAISON Forme affirmative auxiliaire BE conjugué au prétérit (WAS/WERE) + verbe en -ING Ex: I was taking a shower when the phone rang. Formes interrogative et négative: pour les questions, on fait simplement l'inversion et le changement de pronom Ex: Were you listening to the radio when he arrived? -> Yes, I was. / No, I wasn't (listening to the radio). LE PRESENT PERFECT LE PLUS-QUE-PARFAIT (plu/past-perfect) EMPLOIS a) Action qui a commencé dans le passé et qui se poursuit dans

Sciences Humaines A G A D I R Filière d’études Françaises Semestres : 1 & 2 Module : Etudes Françaises Niveau : 1ère année Cours de Grammaire Corrective Chapitre 1 : les classes grammaticales Le Nom Le Déterminant L’Adjectif L’Adverbe Les Pronoms Les Prépositions Les Conjonctions Le sujet : une définition Nature du sujet Place du sujet Exercices d’application Le complément : une définition Le complément d’objet direct Exercices d’application Le complément d’objet indirect Exercices d’application

utilise des pronoms personnels COI comme dans l’exemple. /1 Exemple : Tu parles à Léo. ( Tu lui parles. Nous pensons à notre voyage. _____________________________________________ La biche s’occupe de ses petits. _____________________________________________ Gabriel parle à son chat et son chien. ___________________________________________ La petite fille écrit à sa grand-mère. ___________________________________________ 8.C’est la consigne inverse maintenant : remplace le pronom COI par

la, les, un, une, des, du ; adjectifs possessifs : mon, ton, son, ma, ta, sa ; démonstratifs : ce, ces, cette, cet…) • Les adjectifs qualificatifs (grand, bleu, prétentieuse) • Les pronoms (personnels : je, tu, il, nous… ; possessifs : le mien, la mienne… ; démonstratifs : celui, celui-ci, celle-là… ; relatifs : qui que, quoi, dont, où, lequel, auxquels…) • Les verbes (marcher, sentir, croire) Mots invariables : • Les adverbes (lentement, ici, ailleurs, maintenant, hier) • Les prépositions

est un groupe de mots qui commence par une préposition. 2 – Liste des prépositions : à, dans, par, pour, en, vers, avec, de, sans, sous. 3 – Préposition ≠ Proposition. 4 – Une proposition subordonnée relative commence par un pronom relatif. 5 – Liste des pronoms relatifs : qui, que, quoi, dont, où, lequel et ses composés). C - Rappels 1 – Un adjectif attribut du sujet n'est pas une expansion du nom. Tout les adjectifs précédés d'un verbe d'état sont attribut du sujet (verbes d'état : être,

Parties du discours en français moderne ………..... 21 Conférence III. Substantif ………………………………………… 31 Conférence IV. Déterminatif ……………………………………… 46 Conférence V. Adjectif. Numéral ………………………………… 63 Conférence VI. Pronom …………………………………………… 80 Conférence VII. Verbe …………………………………………… 95 Conférence VIII. Catégories grammaticales du verbe (suite) ….......111 Conférence IX. Verbe (fin)..............................................................124

noires. Le fait de ne pas employer le mot note crée la métaphore et montre l’idéologie raciste qui considère que le « noir » est inférieur au « blanc ». 7- Les deux substituts utilisés pour désigner Lily sont le nom Blanche-neige, vers 21 et le pronom « ça » vers 30. Cela traduit le mépris dans lequel est tenue la jeune fille. Quant au poète, il ressent de la pitié, plus que cela de la compassion. Cette situation le fait souffrir et le révolte tout en même temps. 8- Le verbe croire est au conditionnel

action au cœur du récit (dominante narrative) Organisation du discours • Éléments de la présentation matérielle • auteur ou auteure • titre • provenance • division en paragraphes • illustrations • Éléments de cohérence • marqueurs de relation • pronoms • signes de ponctuation Langue • Phrase • phrase simple et phrase complexe • types de phrases · déclarative · interrogative · exclamative · impérative 3 Définition du domaine d’examen • FRA-P032-3 structure de la phrase simple · groupe verbal

quatre-vingts élèves, mais deux cent deux livres ou quatre-vingt-treize fourmis. 18- Leur Devant un nom, leur est déterminant possessif et s’accorde avec le nom qu’il détermine: leur planche à voile ; leurs surfs. Devant un verbe, leur est un pronom personnel invariable, pluriel de lui : je leur donne du chocolat ; je lui donne du chocolat. 19- Chaque = un ; chaque est toujours singulier, ainsi donc que le nom qui le suit : chaque élève. LES ADVERBES 20- Les adverbes en –ment s’écrivent :