Projet Professionnel Pharmacie Hospitalière

du système de prise de décision 14 6. Les mécanismes de coordinations 14 7.1 Ajustement mutuel… 14 7.2 Standardisation des procédés 14 7.3 Standardisation des résultats…… 14 7. La configuration organisationnelle : la bureaucratie professionnelle 14 9. Le système de croyance 14 10. Les coalitions 14 11. Le modèle de Gestion des Ressources Humaines : modèle conventionnel 15 Conclusion 17 Références ……………………………………………………………………………………………………………………………..18 Glossaire

des déchets de soins. C’est dans cette perspective que s’inscrit l’élaboration de ce guide pour servir d’outil de référence pour tous les professionnels de la santé dans l’exercice de leurs activités de gestion, de sensibilisation et de formation dans les établissements de soins. Ce guide a été élaboré par un groupe de travail, avec l’implication des professionnels de santé à différents niveaux. Il tient compte du contexte national et des attentes des utilisateurs au niveau des hôpitaux et unités de

cette base. Les agences régionales de santé (ARS) seront au cœur de la dynamique portée par la circulaire : elles pourront accéder aux demandes de labellisation les plus récentes, mais aussi actualiser la labellisation des consultations mémoire hospitalières engagées depuis 2005. L’ensemble des dossiers de demande de labellisation devra être adressé avant le 1er septembre 2012 aux agences, qui transmettront à la DGOS la liste finalisée des consultations. LE PLAN ALZHEIMER 2008 2012 Les grandes

mesure de la santé qui est basé sur la perception qu’a l’individu de sa propre fonctionnalité : « un individu en bonne santé est celui qui est capable de fonctionner aussi efficacement que possible dans son milieu, et de se consacrer pleinement à ses projets ». Miton TERRIS a proposé de supprimer le terme « complet » et a donné la définition suivante : « la santé est un état de bien être physique, mental et social et économique avec la capacité de fonctionner, et ne consiste pas uniquement en l’absence

| |DHSA |Direction des Hôpitaux et des Soins Ambulatoires | |DMP |Direction du Médicament et de la Pharmacie | |DPRF |Direction de la Planification et des Ressources Financières | |DPS |Délégation

NANCY 1 2009 FACULTE DE PHARMACIE L’EDUCATION THERAPEUTIQUE A L’OFFICINE - Lien avec le monopole pharmaceutique - Propositions de développement THESE Présentée et soutenue publiquement Le 30 janvier 2009 pour obtenir le Diplôme d'Etat de Docteur en Pharmacie par Sébastien MARTINI né le 28 novembre 1983 à Metz (57) Membres du Jury Président : Mme Emmanuelle BENOIT, Maître de Conférences, Pharmacie de Nancy. Juges : Docteur en Pharmacie et Présidente du C.R.O.P de

MEMOIRE DE FIN D'ETUDES ♦♦♦♦♦♦ Diplôme d'Etudes Supérieures Spécialisées Technologies Biomédicales Hospitalières ♦♦♦♦♦♦ Evaluation comparative de la qualité image de différents systèmes de radiologie numérique & Contrôle qualité et optimisation de la radioprotection au Centre Hospitalier Universitaire d'Amiens. Présenté et soutenu publiquement le 10 septembre 2004 par Saturnin Didace L. FORO Sous la direction de : Mr Thierry VELEINE, Ingénieur Biomédical Général (CHU Amiens) Mr Gilles

réforme se distingue par une approche novatrice de contractualisation et de partenariat public privé prônant une participation accrue et concertée du secteur privé dans l’élaboration des stratégies et politiques sectorielles et le financement des projets permettant de recentrer le rôle de l’Etat sur ses prérogatives de régulation. Ces stratégies s’inscrivent dans une logique d’accélération du développement de secteurs stratégiques à l’instar de l’agriculture, des mines et de l’énergie, et de secteurs

4° La recherche ; « 5° Le développement professionnel continu des praticiens hospitaliers et non hospitaliers ; « 6° La formation initiale et le développement professionnel continu des sages-femmes et du personnel paramédical et la recherche dans leurs domaines de compétence ; « 7° Les actions d'éducation et de prévention pour la santé et leur coordination ; « 8° L'aide médicale urgente, conjointement avec les praticiens et les autres professionnels de santé, personnes et services concernés

programmes de santé publique.   Formation   * Participer à l'enseignement clinique universitaire médical, pharmaceutique, odontologique et biomédical. Faculté de Médecine, Faculté de Médecine dentaire. * Participer à la formation des professionnels de la santé     Recherche  * Effectuer des travaux de recherche médicale, dans le strict respect de l'intégrité physique et morale et de la dignité des patients. * FICHE SIGNALETIQUE : NOM | Direction générale du CHUIR | DATE