Professions Et Catégories Socioprofessionnelles

TD N°8 : Les PCS (professions et catégories socioprofessionnelles) Version corrigée Finalité​ : Interroger la pertinence des PCS pour rendre compte de la dynamique de la structuration sociale Objectifs​ : - Définir les PCS - Comprendre leurs limites Notion : catégories socioprofessionnelles ✰ Etape 1 : Définir les ​catégories socioprofessionnelles 1. Allez sur le site SES Webclass à l’adresse suivante (http://ses.webclass.fr/8T/notion/categories-socioprofessionnelles-pcs)​ : recherchez

PCS Une classification de la population : les professions et catégories socioprofessionnelles (PCS)  La nomenclature des catégories socioprofessionnelles (CSP) a été élaborée par les statisticiens de l’INSEE dans les années 50 . Elle constitue le principal instrument d’analyse de la structure sociale en France. Cette nomenclature a été modifiée en 1982 lors du recensement au profit de celle des professions et catégories socioprofessionnelles (PCS). Une nouvelle nomenclature ne remettant pas

structurée la société française actuelle ? -  Savoir identifier les multiples facteurs de structuration et de hiérarchisation de l’espace social (catégorie socioprofessionnelle, revenu, diplôme, composition du ménage, position dans le cycle de vie, sexe, lieu de résidence). -  Comprendre les principales évolutions de la structure socioprofessionnelle en France depuis la seconde moitié du XXe siècle (salarisation, tertiarisation, élévation du niveau de qualification,

entre les catégories socioprofessionnelles : Les inégalités de revenu sont très fortement liées à la situation socioprofessionnelle des individus. En France, on distingue 6 types de situations socioprofessionnelles. A) la notion de catégorie socioprofessionnelle : Les catégories socioprofessionnelles sont des catégories qui ont été créées et qui sont utilisées par l’INSEE, elles sont donc avant tout un instrument statistique. Elles regroupent les individus qui ont des professions relativement

voila le questionnaire sur les pcs TD : découvrir les Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS) Thème : l’emploi, les catégories socioprofessionnelles Objectifs : découvrir les PCS avec le site « Apprendre avec l'Insee » et comprendre quelques caractéristiques de certains groupes. Niveau : seconde, première Durée : 1 heure Pré-requis : les définitions seront recherchées, il n’y a donc pas de pré-requis indispensables. Le TD

mobilité est possible. Il existe une classification objective, celle des professions et des catégories socioprofessionnelles. Dans cette classification, il n'y a pas de sentiments d'appartenance à une classe sociale, elle repose sur le statut actifs/inactifs, salariés/travailleurs indépendants, la place dans la hiérarchie, le secteur d'activité, la taille de l'entreprise. Certaines professions et catégories socioprofessionnelles ont vu leur nombre diminuer depuis 1982 comprenant les agriculteurs, les

pays d’accueil. De par l’ancienneté du processus migratoire qu’a connu le Maroc, la présence des MRE actifs sur le marché du travail des pays d'accueil offre un panorama de leur répartition par secteur d'activité, statut professionnel, groupes socioprofessionnels, branche d’activité économique, régularité dans l’emploi et qualifications. La différentiation de ce panorama selon le portrait des MRE, sans reléguer tant que faire se peut son aspect gendoriel, est un élément indéniable pour comprendre leur

Conclusion Inégalités sociales : c’est les différences entre les personnes d’une même société (économie, accès à l'école, représentation politique). Stratification sociale: c’est la logique de hiérarchie sociale (découpage de la société) En catégories plus ou moins homogènes Selon les critères de la hiérarchie variables selon les perspectives adoptées. Certaines insistent davantage sur des différences sociales associées aux inégalités de richesses. D’autres, insistent sur des critères de pouvoir

Population selon l’âge en 2006 Recensement de la population 2006 Population selon le sexe et la Recensement de la population 2006 tranche d'âge en 2006 Population de 15 ans ou plus selon Recensement de la population 1999 la catégorie socioprofessionnelle et 2006 Logements selon la catégorie et le Recensement de la population 1999 type et 2006 Résidences principales selon le Recensement de la population 1999 statut d'occupation et 2006 Résidences principales en 2006 Recensement de la population 2006 selon

|Notions essentielles |Notions complémentaires | |La dynamique de la stratification |Inégalités, professions et catégories |Patrimoine, revenu, moyennisation/polarisation | |sociale |socioprofessionnelles (PCS) | | |Les enjeux et déterminants de la |Égalité/inégalité des chances,