Professeur Physique Chimie

de la Société russe de chimie. Il travailla également sur la théorie et les effets du protectionnisme en agriculture. En 1902, dans une tentative de donner une explication chimique à l'éther, il formula une hypothèse fausse en supposant l'existence de deux éléments chimiques inertes plus légers que l'hydrogène. Il consacra également beaucoup de temps et effectua des travaux importants pour la détermination de la nature des solutions. Dans le domaine de la chimie physique, il obtint notamment une

tout notre TPE : Pourquoi l’homme a-t-il besoin de l’acide ascorbique, plus communément appelé vitamine C ? Nous avons traité ce sujet avec le couplage disciplinaire suivant : Sciences physiques pour les propriétés physiques de l’acide ascorbique et son pouvoir anti oxydant (règle du duet et de l’octet). La chimie pour pouvoir réaliser notre expérience où l’on doit notamment procéder à une dissolution et des dilutions. Sciences et vie de la terre pour les différents effets de la vitamine C dans

Le thème de notre travail et la santé et le couplage disciplinaire de ce thème est en relation avec la SVT ainsi que la physique-chimie Notre sujet se porte sur le daltonisme ,notre problématique est: Comment fonctionne l’œil d’un individu atteint du protanope. Les étapes de notre démarche: ce sujet je ne l’ai pas choisi seul, on l’a choisi tous les trois ensembles personne ne c’est opposé a ce choix, on était tous d’accord sur ce sujet. Les raisons qui nous ont poussé a choisir ce sujet

Partie II : Constitution de la matière 3 TP, 8h classe entière © MENRT, CNDP et GTD de physique-chimie Document d’accompagnement du programme de chimie de seconde / Statut évolutif / janvier 2000…………………..…………….107 / 194 Acquis du collège Constituants de l’atome : noyau et électrons. Electroneutralité des atomes. Ions mono et polyatomiques : H+, OH-, Cl-, Na+, Zn2+, Cu2+, Al3+, Fe2+, Fe3+, Ca2+, Ba2+, SO42-, NO3-, C2O42-. Conservation de la masse, des atomes et de la charge électrique lors

personnel encadré traite du thème « Santé et Bien-être », avec comme sujet l’effet du placebo sur la maladie de Parkinson. Notre problématique est donc : « Peut-on soigner la maladie de Parkinson avec un placebo ? », et les matières en rapport : la Chimie et la SVT. Nous nous sommes associés tous les quatre car nous étions deux groupes de deux, Julie et moi, et Samuel et Hugo. Nous ne nous connaissions pas mais avons pu vite apprendre à travailler ensemble, bien que nous ayons au départ des méthodes

P.E. Arès les différentes explications des professeurs de SVT ( M.Legrand ) et de physique-chimie ( M.Becker ) nous avions dû former des groupes de 2 ou 3. Cette étape n’était pas très complexe car depuis la fin de l’année dernière, notre groupe était déjà décidé. Celui-ci est composé de Violette Valembois, Kévin Launois et de moi-même. Nous avons estimé que l’on pouvait ensemble réunir bonne ambiance et travail rigoureux. Après cela, les professeurs nous ont donné la liste des thèmes. 1

sont pas facilement disponibles pour eux», explique Richard Gross, MD, Ph.D., directeur de la Division de chimie bioorganique et de pharmacologie moléculaire et professeur de médecine, de chimie et de biologie moléculaire et la pharmacologie. "Malheureusement, ce changement dans le métabolisme déforme la composition lipidique des membranes cellulaires provoquant anormale des propriétés physiques et dysfonctionnement cellulaire." Les lipides important que les chercheurs ont trouvé pour être diminué

du lycée pour travailler. Une fois les groupes constitués, nos professeurs, Mme Shneidermann et Mme Pons, ont sélectionné plusieurs thème sur lesquels nous avons beaucoup hésité en ce qui concerne son choix mais finalement nous avons choisi «L'homme et la nature ». Le choix du sujet s'est avéré beaucoup plus délicat : plusieurs idées ont été trouver mais la plupart d'entre elles ne correspondaient pas à l'attente de nos professeurs, les sujets auxquels nous avions pensé étaient trop vagues ou bien

Bac S Scientifique © isTOcKPHOTO Un bac pour ceux qui sont particulièrement intéressés par les matières scientifiques, des maths à la biologie, en passant par la physique, la chimie et les sciences de la vie et de la terre, l'écologie et l'agronomie. nouveau  Bac S Pour en savoir plus sur les parcours de formation, les débouchés et l’actualité des sciences et technologies : http://mavoiescientifique. onisep.fr  Pour qui ? Pour ceux qui envisagent en priorité des poursuites d’études

Membres : JOLY Nathan, RAGUET Matthias, TIRTIAUX Nicolas Professeur tuteur : Monsieur Leclerc Thème : Santé et Bien Être Sujet : Les boissons énergisantes Problématique : En quoi les principes actifs des boissons énergisantes telle que RedBull influent-ils sur l’organisme ? Matières choisies : Science et Vie de la Terre et Physique-Chimie Avec mon groupe de Tpe composé de Joly Nathan, Raguet Matthias, Tirtiaux Nicolas et moi-même Tonnelat Clément, nous avons choisi de traiter le sujet des