Processus 6 Devoir 3

Dossier Devoirs à la maison: 50 ans de travail au NOIR On pourrait célébrer cette année le cinqu an te n a i r e de l a s uppression de s de vo i r s à l a mais o n ( 29 déc e mbr e 1956), s i la circulaire n 'ava i t pa s é té r é g ulièrement tr a n s gr e s s é e pa r d e nombreux e n s e i gn an ts , s o u s l'œil bienveill an t de s par e n ts, p our des consé qu e n c e s ma l an alysées dont un r e n f or c e me n t des inégalités. BD n° 95 Janvier - Février 2006 - INSPECTION ACADEMIQUE

fournisseurs FCS : COMPETENCES B.A-BA : Formation, connaissances, expertise : ANTICIPATION PREVENTION GESTION Permet la bonne gestion des conflits et le succès de l’entreprise Formes juridiques de la société : FAIRE LE BON CHOIX Renvoie à des droits/devoirs/responsabilités Déterminer à l’avance le projet grâce à: L’objet Les capitaux Des critères : fiscaux, financiers, juridiques, sociaux, stratégiques Nom de la société : vérifier que le nom n’est pas déjà utilisé Objet : vision toujours large (les

l'information et des équipements de traitement de l'information. Ces différents aspects, définis ci-après, sont souvent appelés attributs ou caractéristiques de sécurité. Ils désignent l'état de l'entité concernée, que ce soit des informations, des processus, des systèmes ou même des personnes. La sécurité représente donc l'état de protection qui résulte de l'ensemble des mesures prises et des moyens mis en œuvre pour préserver les caractéristiques de sécurité des entités face aux risques encourus. Définie

transférable : sur les bulletins des électeurs on a 6 noms et les électeurs doivent les classer. Quand on dépouille on compte tous les classements au 1er rang et si un candidat obtient la majorité il est élu. Elections indirectes Chefs d’Etats sont élus par les Assemblées : • Aux EU, processus long de l’élection du Président. Il y a un processus de sélection interne qui a lieu dans chacun des Etats des Eu, et chaque Etats est libre pour désigner un processus de nomination. Système de primaires : élections

Processus de construction de test. 1 - Analyse des besoins. Identifier les raisons qui justifient le recours à l’évaluation, les objectifs de cette évaluation : pq ? ensuite quoi ? et comment ? 2 – Identification des comportements. Passage au niveau empirique : quels sont les comportements observables, susceptibles de refléter le construit que l’on veut mesurer 3 - Spécifier les principes sur lesquels va reposer la construction du test. Expliquer comment on va devoir le mesurer : nombre

d’Alice Ronfard est mise en parallèle à celle de Chaurette. Les mots, chez Alice Ronfard, doivent permuter en de magnifiques images et exposer de nouveaux questionnements sur la théâtralité, en métaphorisant les mécaniques de l’âme. L’art est le processus de la mise en scène. Le jeu des acteurs aura été, sans contestations, juste et bouleversant. Ceci dit, l’importance de la rencontre Chaurette-Ronfard est ressentie par la critique. L’on y admire volontiers les prouesses scéniques scénographiques

Principe de la démocratie et de l’Etat de droit - Développement équilibré et durable - Libre circulation des personnes, biens, services, capitaux et liberté d’établissement ELABORATION DE LA CHARTE - Projets de la charte aux sommets de Cologne les 3 et 4/6/99 et Tampere les 15 et 16/10/99 - Projet élaboré en 12/99 et adopté le 2/10/00 - Texte adopté lors du conseil européen de Biarritz les 13 et 14/10/00 - Proclamé par tous les présidents du parlement, conseil et commission le 7/10/00 à Nice CONTENU

MISSION DE L'ÉGLISE ET DOCTRINE SOCIALE I. ÉVANGÉLISATION ET DOCTRINE SOCIALE a) L'Église, demeure de Dieu avec les hommes b) Féconder et fermenter la société grâce à l'Évangile c) Doctrine sociale, évangélisation et promotion humaine d) Droit et devoir de l'Église II. LA NATURE DE LA DOCTRINE SOCIALE a) Une connaissance éclairée par la foi b) En dialogue cordial avec chaque savoir c) Expression du ministère d'enseignement de l'Église d) Pour une société réconciliée dans la justice et dans l'amour

stimulus provenant de l’environnement ; soit raisonnement de type « Bottom-up », du périphérique vers l’unité centrale (le cerveau). S-R (1 Claque - On Pleure) -Une approche psychologique rudimentaire. On y place cependant l’apprentissage comme processus fondamental de tout comportement. «Tous les comportements sont appris, sauf quelques réflexes.» -Les Behavioristes pensent que l’ensemble des comportements s’acquièrent et se maintiennent en fonction des conséquences qu’ils entrainent → Apprentissage

CONFIGURATIONS STRUCTURELLES FLEXIBLES. Questionnement sur les ressources : 1. Michael HAMMER et James CHAMPY ont démontré comment les entreprises sont en mesure de se réinventer grace au reengineering. Il remet en cause et redéfinit radicalement les processus opérationnels afin d’obtenir des gains spectaculaires dans les performances critiques que constituent de nos jours, les coûts, la qualité, le service et la rapidité. Ce n’est cependant pas un aplatissement de l’organisation. Il s’agit de recommencer