Presente

Le présent de l'indicatif Verbes se terminant par -AR comme CANTAR: les  terminaisons sont: -o,-as,-a,-amos,-áis,-an Verbes se terminant par -ER comme Comer:  les  terminaisons sont:-o,-es,-e,-emos,-éis,-en Verbes se terminant par -IR comme VIVIR  les  terminaisons sont:-o,-es,-e,-imos,-ís,-en Attention! Trois verbes irréguliers: poder=> pouvoir yo puedo,tú puedes.él puede,ella puede ,nosotros podemos,vosotros podéis,ellos,ellas pueden querer=> aimer,vouloir yo quiero,tú quieres

voie. ou -Il est clair qu'elle le sent. Il est possible q'elle le sente. - Le segment "pense" dans les deux exemples 1 et 2, sont les deux formes identiques difficiles à distinguer du verbe "penser" au présent de l'indicatif, pour le premier exemple, et au subjonctif présent pour le deuxième. Exercice 3: -Lit dur / œuf dur. -Lit ferme / mais on peut pas dire "oeuf ferme". Le remplacement du segment "dur" par un autre "ferme" est possible dans le premier exemple ; "lit

 Demander (de... / si...) |  Ajouter, préciser, compléter |  Confirmer, assurer, garantir |  Répondre, rétorquer |  Nier |  Avouer, admettre, reconnaître (une erreur) | Les changements du discours rapporté au présent : 1. Les guillemets ( " " ) et les deux points ( : ) disparaissent.2. Les phrases énonciatives sont introduites par "que". Cette conjonction doit être répétée pour chaque nouvelle proposition subordonnée.3. Les phrases interrogatives simples sont

temps verbaux (passé / présent) : le passé évoque le souvenir, l’expérience vécue (strophes 3 et 4). L'imparfait insiste sur la durée des actions et le passé simple sur le caractère bref et inattendu des moments vécus. Dans ce poème, le présent sert à l’observation générale (présent gnomique : vers 7, 13) et à la réflexion. À partir du vers 20, présence d'apostrophes et de l’impératif présent. À partir du vers 29, les prières sont remarquables, ainsi que le subjonctif présent dans les trois dernières

est souvent introduit par que/qu'. On distinguera le subjonctif présent et le subjonctif passé. Le subjonctif présent Formation des verbes réguliers Radical de l'indicatif présent à la troisième personne du pluriel + ­e, ­es, ­e, ­ions, ­iez, ­ent. Indicatif présent J'aime Tu aimes Il/Elle aime Nous aimons Vous aimez Ils/Elles aiment AIMER Subjonctif présent que j'aime que tu aimes qu'il/elle aime que nous aimions que vous aimiez qu'ils/elles aiment Le subjonctif présent du verbe acheter  que j' ... appeler  finir 

Les modes et les temps en Espagnol A) Le présent de l'indicatif : verbes en -AR : radical + o, as, a, amos, áis, an. verbes en -IR : radical + o, es, e, emos, éis, en. verbes en -ER : radical + o, es, e, imos, ís, en. Irrégularités : dar : doy caer : caigo salir : salgo Venir : vengo poner : pongo hacer : hago saber : sé traer : traigo tener : tengo estar : estoy estas esta estamos estais estan ser : soy, eres, es, somos, sois, son haber : he has ha hemos habeis han

LES VERBES REGULIERS Indicatif présent :  Indicatif Imparfait : Ar è aba Er/Ir è ía  Futur : Radical + é/ás/á/emos/éis/án  Prétérit/ Passé Simple :  Subjonctif Présent : Radical 1ère pers. Sing Présent Ind + e pr verbes en ar Radical 1ère pers. Sing Présent Ind + a pr verbes en ir/er. Ex : Tener è Tenga  Subjonctif Imparfait : Radical 3ème pers. pluriel Prétérit + ra ou se Tengo è Tuviera

en "i", voyelle courte, fermée, aiguë, un son plaintif, Eluard nous fait part de la banalité, de l'automatisme de son existence depuis la mort de Nusch. Aucune profondeur dans sa réflexion, dans sa prosodie, aucun échange, aucune communication. Le présent est dépourvu d'intérêt, il est à la dérive, se laissant aller. Son seul effort quotidien est d'essayer de se souvenir du bonheur d'autrefois mais ses pensées, ses songes sont autant de cauchemars qu'il préfère oublier, il n'a plus foi en l'avenir

écouter des sons instrumentaux non pré-existants Œuvres les plus connues : 1949 : Symphonie pour un homme seul 1954 : La reine verte, ballet de Maurice Béjart 1963 : Variation pour une porte et un soupir, ballet 1967 : Messe pour le Temps présent 1984 : la Ville 2006 : Annonces sonores du tramway de Mulhouse La musique concrète et l'électro-accoustique : C’est un concept de création musicale découvert par Pierre HENRY et Pierre SCHAEFFER dans les années 1950. La musique

Corrigés - Exercices Subjonctif -Grammaire en dialogues -Intermédiaire page 77 2. Donnez le subjonctif présent des verbes suivants. 1. que vous fassiez 2. que je sois 3. que nous puissions 4. qu'il ait 5. qu'il sachent 6. que tu dises 7. que j'aille 8. que vous veniez 9. qu'il parte 10. que je connaisse 3. Supprimez le verbe "devoir" et remplazez par "il faut que + subjonctif", selon exemple: 1. Il faut que j'aille. 2. Il faut que nous achetions. 3. Il faut que tu attendes