Pourquoi écrire

ma joie, ma tristesse, ma surprise, ma curiosité ou mon indifférence. Je peux expliquer comment faire quelque chose en donnant des instructions détaillées. Je peux dire poliment ce que je pense et si je suis d’accord ou non. Je peux expliquer pourquoi quelque chose pose problème, discuter de la suite à donner, comparer les solutions. Je peux comparer des propositions, discuter de ce qu’il faut faire, où il faut aller, ce qu’il faut choisir... Au cours d’un voyage, je peux faire face à la plupart

La première question posée par Sartre concerne la définition de l’acte d’écrire et est formulée de la manière suivante : « Qu'est-ce qu'écrire ? ». L’auteur va tout d’abord esquisser une réponse en considérant ce qu’écrire n’est pas : écrire n’est pas peindre, écrire n’est pas composer de la musique. En effet, contrairement au peintre ou au musicien qui se contentent de présenter les choses et de laisser le spectateur y voir ce qu’il veut, l’écrivain, lui, peut guider son lecteur. La chose présentée

UN TEXTE. Cinq questions aident à lire un texte dans le but de l’étudier et de l’analyser [= l’étudier d’une manière détaillée, approfondie], Qui ? Quand ? Comment ? Pourquoi ? Et parfois Où ? = cinq points si les questions sont justes C’est la méthode des CINQ W très fréquemment utilisée par les journalistes pour écrire et circonstancier WHO ? WHY ? WHEN ? WHERE ? Et HOW ? Il existe aussi le GTTMRB : G = Genre littéraire –T=Thème du texte- T=Type de discours = narratif injonctif

pH dpH/dV 12 10 8 6 4 2 0 V (mL)   2-Pourquoi ajoute t-on 20 mL d’eau distillée ?  3-Le pH de la solution préparée est de 2,8. Sous quelle forme prédominante se trouve l’acide éthanoïque dans cette solution ? Un diagramme de prédominance est demandé.  4-Ecrire l’équation de la réaction de l’acide éthanoïque avec l’eau. Donner l’expression de la constante d’acidité du couple CH3COOH/CH3COO- et calculer sa valeur. Conclure.  5-Écrire l’équation de la réaction associée à la transformation

Réflexions autour de l’Algorithmique au lycée Mai 2012 Sommaire : page Algorithmes et programmation Pourquoi l’algorithmique dans les programmes? Structures élémentaires d’un algorithme Progression dans l’année Traces écrites Evaluation Annexe 1 Condition d’arrêt d’un algorithme Annexe 2 De l’algorithme à la programmation Annexe 3 Preuve du bon fonctionnement d’un algorithme Annexe 4 Algorithme vu comme un boite noire Tableau comparatif des activités suivantes Exemples d’activités

public(s) d'adresse-t-elle? Qui peut écrire de la poésie? G. JEAN, J-A. HUYNH, D. DELAS et le Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche ont apporté des réponses à ces questions et soulevé d'autres voiles sur la nature, le but de la poésie et les façons dont on peut y entrer, comme en attestent leurs ouvrages respectifs La poésie, l'enfant et l'école: une rose inutile et nécessaire, pp.29-30, SEDRAP, 1994, Dire-lire-écrire la poésie extrait d'article tiré de

ce dont la société ne veux plus . Cependant on ne gagne pas d'argent avec la poésie. Pierre Le Pilwer avait donc un véritable métier ( il s'occupait d'enfants handicapé mentaux ) avant de se consacrer de façon entière à la poésie. Il a commencé par écrire des chansons. Puis à17-18 ans il a découvert les poètes sur-réaliste (ils écrivent tous ce qui leur passe par la tête) et a voulu les imiter. Il est de la génération Mai 68 → il a voulut faire de la politique : « changer le monde ». « La poésie peut

Bac S 2013 Amérique du nord http://labolycee.org EXERCICE I : ASPIRINE ET PRÉVENTION CARDIOVASCULAIRE (8,5 points) L’une des propriétés pharmacologiques de l’aspirine est d’être un fluidifiant du sang. C’est pourquoi l’aspirine peut être utilisée de manière préventive pour diminuer le risque de formation de caillots sanguins responsables des accidents vasculaires cérébraux (AVC). L’aspirine est alors prescrite à faible dose : 75 à 150 mg/jour. Données : Nom Formule de la molécule

Les âmes grises en 2003 et réalisa le film « Il y a longtemps que je t'aime » en 2008 . Son roman, le rapport de Brodeck , publié en 2007 remporta le prix Goncourt. Ce roman retrace l'histoire de Brodeck, un homme marqué par la vie qui se retrouve à écrire un rapport sur la mystérieuse mort d'un homme surnommé l'Anderer, l'autre . L'extrait étudié constitut le début du roman . Problématique : comment l'aueur annonce dès l'incipit le tragique à venir ? I- Situation d'énonciation II- Le côté enigmatique

C'est d'avoir la tête dans le ciel, à deux mètres au dessus des nuages. C'est d'avoir des galaxies à la place des yeux et le système solaire à la place du cerveau. C'est se sortir les doigts du trou du cul pour essayer d'écrire. Ecrire le monde, écrire les arbres. Ecrire la pauvreté et les chansons, les pièces d'un euro et les clochards.  Vivre, c'est aussi faire l'autruche en s'enfonçant la tête dans le sol. C'est tendre son cul à la société, vendre son corps à on ne sait qui.  Vivre c'est con