Porte des Ternes

optimal afin d’appréhender toute l’activité représentée dans le tableau. Le cadre est fermé car dans cette œuvre tous les personnages sont représentés dans leur entier hormis une fileuse dont le reste du corps semble être masqué par l’embrasure de la porte. Les fileuses nous sont présentés dans un plan frontal avec pour tout les éléments en dessous des marches un léger effet de plongée. Quand aux trois dames issues de la noblesse, elles nous apparaissent dans un plan de légère contreplongée avec un

sur médiatisation environnementaux: parents trop soucieux de la silhouette de leur fille, activité physique et sportive intense au début de l’adolescence ou dans les années qui précèdent, famille ou les conflits sont tus personnels: excès d’estime porté à la minceur et au régime, manque de confiance en soi, besoin de tout contrôler régime: 70% des anorexies mentales ont été précédées d’un régime pour maigrir Diapo 16: les symptômes de l’anorexie mentale aménorrhée dénutrition refus de la

La guerre, Otto Dix, Histoire des Art 3ème 1/ a) L'artiste Otto Dix est un peintre allemand né en 1891. Il fait des études de beaux arts, inspiré par sa mère. Il se porte volontaire pour la 1° guerre mondiale. Il devient mitrailleur et participe à la bataille de Champagne et de la Somme. Il tient un journal graphique pour dessiner ce qu'il voit et ce qu'il ressent. Il peint des centaines de gouaches sur le vif. Otto Dix est un témoin de son temps, des violences de la guerre. Après la prise

d’imposition de la CVAE 2010 0,5 % 0,3 % 0,76 % Taux d’imposition de la CVAE 2011 1,40 % 1,40 % 1,40 % * * * Bien que cette mesure soit présentée comme un dispositif visant à limiter les montages, la volonté du législateur est clairement portée vers une augmentation du nombre de redevables tenus de payer la CVAE à un taux plus élevé. Il n’est toutefois pas certain que le législateur ait saisi tous les effets pratiques d’une telle mesure, notamment en cas de redressement fiscal conduisant

tableau qui représente Ruby. 5) Décrire l’œuvre Une petite fille noire marche, des affaires d’école à la main, 2 livres, sa règle et ses crayons. Elle est bien coiffée et bien habillée, elle a voulu se faire belle pour son premier jour d’école. Elle porte une robe blanche qui fait ressortit la couleur de sa peau. Elle est encadrée par 4 hommes. On ne voit pas leur tête, que leur corps. Ils portent des brassards et des plaques sur la poitrine qui nous indiquent qu’il s’agit de marshalls fédéraux. Celui

Malcolm X Le film est un film américain de Spyke Lee sorit en 1992, il reflète la vie de Malcolm X. Malcolm K. Little, né le 19 mai 1925. → Il a porté 3 noms. Condamné à 6 ans de prison, il prend contact avec l'islam. Libéré en 1952, son nom passe de Malcolm Little à Malcolm X. Excellent orateur et prédicateur, il devient un grand acteur pour la lutte contre la ségrégation et lieutenant du chef des musulmans noirs. Impliqué dans les intérêts de la Nation de l'islam. Pas tendre avec

seul qui fait face au spectateur et qui avance (avec une grande détermination) vers le premier plan, le seul aussi qui possède la capacité de voir (et quelle intensité dans ce regard !) enfin il est également l'unique personnage de cette scène qui ne porte pas l'uniforme complet du soldat : ni casque, ni masque, ni arme, ce "sauveur" avance à découvert ne craignant pas l'attaque ennemie et n'étant pas soucieux non plus de se défendre. Panneau inférieur : au format de rectangle allongé (la prédelle),

que le corps de l’homme est Le Surréaliste. L’œil est d’abord attiré par la couleur dorée et lumineuse du personnage déjà figé (seuls les cheveux sont encore en mouvement) puis par son double dans l’axe de symétrie verticale. Une main aux couleurs ternes et froides tenant un œuf d'où jaillit une fleur qui ne ressemble guère à un narcisse (« une fleur couleur de safran, dont le centre est entouré de blancs pétales »). Cette main figée symbolise la création indifférente aux fourmis toujours en mouvement

l'enflamme, ------------------------------------------------- Dans son esprit, ------------------------------------------------- Elle apprend qu'on la voler du paradis, ------------------------------------------------- Dans ses rêves les plus ternes, ------------------------------------------------- Elle apprécie ses peines, ------------------------------------------------- Dans ses souvenirs du passé, ------------------------------------------------- Elle s’est réveillée, -------------------------------------------------

Napoléon III Claude Monet peint dans ce tableau la ligne Paris-St Germain. PARTIE I] DESCIPTION Description des plans Au premier plan on observe deux locomotives, une qui arrive et une qui part, et dès le premier coup d’œil notre regard est porté sur la vapeur qui s'échappe d'une des locomotives. On distingue trois voies ferrées et des cheminots. En faisant plus attention, on peut apercevoir des passagers sur la gauche et la droite du tableau, tous ces éléments nous amènent de suite au cadre