Plan Expression Ecrite

exemples Histoire-Géographie : Prendre en notes les mots clés/suivant le plan du cours Fiche de révision : plan du cours- mots clés- dates essentielles Composition : Travail au brouillon : Limites chronologiques/cadre spatial/acteurs-clés/termes-clés Organisation du Brouillon en 4 parties : vocabulaire-notions clés/évènements clés-chiffres clés/exemples à développer/idées Plan détaillé : titres parties-ss parties/plan types  Histoire : Chronologique (sujets longs-évolution)/Analytique (Causes/faits/conséquences)/

petit être qui lui déchirait si cruellement les entrailles. Elle retrouvait avec une mémoire sans ombres les gestes, les regards, les paroles de son mari devant cette fille étendue ; et maintenant elle lisait en lui, comme si ses pensées eussent été écrites dans ses mouvements, elle lisait le même ennui, la même indifférence pour elle que pour l’autre, le même insouci d’homme égoïste, que la paternité irrite. Mais une convulsion effroyable la saisit, un spasme si cruel qu’elle se dit : « Je vais mourir

qui pose les limites, le territoire du moi (cette expression fait aussi appel à l'intersubjectivité et affirme implicitement qu'il y a "meilleure place") ; "ce que", à ne pas confondre avec "qui", interroge sur l'identité, les caractéristiques de l'individu le plaçant presque (bonne nuance) à l'état d'objet, objet d'étude. Qui détient la vérité (conviction ? objectivation ? interprétation ?) sur moi ? Moi-même ? L'autre ? Et si elle était écrite ailleurs (bien) ? Transparaît-elle à travers moi,

Pour les séries générales Le commentaire peut prendre des formes d’organisation variées : plan en deux ou trois parties, ou élaboration plus souple d’un mouvement qui épouse la construction du sens. [...] Quelle que soit l’organisation adoptée par le candidat, on peut recenser pour cet exercice les critères d’évaluation suivants : - compréhension des niveaux essentiels du texte ; - interprétation fondée sur une observation méthodique ; - mobilisation, pour éclairer le texte, des connaissances

l’Empire romain? Dans le livre de Catherine Salles intitulé L’antiquité romaine des origines à la chute de l’Empire, paru en 1993 aux pages 161 à 165, répond cette question en profondeur, voici donc un résumé de cet intéressant passage. En premier plan, le Latin est la base des langues comme l’espagnol, le français et tout plein d’autres langues latines. Non seulement la France et l’Espagne furent-ils parti de l’Empire lors de sa domination de la majorité de l’Europe, mais ils gardèrent un peu de

légicentrisme est une expression désignant le fait que l’on se focalise sur les lois. Dans sa définition pure, le légicentrisme est la doctrine pour laquelle la loi est la seule expression de la souveraineté, disposant d'une autorité suprême dans l'ordre juridique national :elle fonde l'État légal. LA LOI a plusieurs sens. Elle a un sens large et un sens strict. Le premier est l’ensemble des règles qui consistent en des dispositions abstraites, générales permanentes,écrites et impersonnelles. Au

Lettre « écrit qu’on envoie à un absent pour lui faire entendre sa pensée » littera au +riel : « toute espèce d’écrit » au sens large cum respondere : double référence à l’autre « répondre par retour ». La réciprocité de l’échange est donc au cœur de la notion de correspondance. - Epître : « lettre particulière en style grave/ sublime, souvent flatteuse si dédicatoire. Elle s’apparente à la lettre ouverte, qd plus tard elle sera de nature polémique » - Billet : « courte lettre écrite sans cérémonie

physicienne. Education strict de son père, à traduit NEWTON et sa théorie de la gravitation universelle. A vecu très librement, séparer de son mari et accompagnée de nombreux amant dont Voltaire et St Lambert. Une féministe très connue Elisabeth Badinter a écrit un livre sur Emilie du Châtelet car c'est une figure de l'émancipation. But du texte: L'homme sur Terre doit rechercher du plaisir. 1er paragraphe: 1er phrase = Thèse/ 2ème phrase = thèse rejetée, les moraliste définissent le bonheur par la négation

appréciations personnels sont exclus ; 2.2. une construction : . la synthèse dans son ensemble et dans chacune de ses parties doit être construite sur une progression d'idées ; . cela exclut le simple catalogue d'idées ; . on sera sensible à la pertinence du plan adopté et à la mise en évidence des articulations logiques ; 2.3. la confrontation des documents : . elle implique la circulation d'un document a l'autre à chaque étape de la progression ; . elle exclut la juxtaposition de résumés ou analyses limités

longueurs différents : alexandrins et pentasyllabes). On a combinaisons de deux vers de rythmes différents, et deux types de compositions. Voilà ce que pouvait être le sonnet à son origine et puis le sonnet tel qu'il devient dans ses dernières expressions, redéfinitions par Baudelaire. Il est réinventé. Tout fait sens : la régularité et l'irrégularité : la conformité et la non conformité : l'écart. Chez Ronsard : le sonnet est isométrique (alexandrins), à peine irrégulier si on considère que le