Plan Expression Ecrite

| 2. Réponse à la problématique dans une production finale[1] qui peut revêtir des formes diverses : maquette, vidéo, exposition, page Web, représentation théâtrale, expériences scientifiques ; une synthèse écrite, par chacun, de 2 pages maximum, récapitule les étapes de la démarche, les raisons du choix du sujet, le parcours suivi, un bilan personnel du travail et une bibliographie : 6 points (évalué par un jury) |Production

Le commentaire suivi I. Les outils d’analyse textuelle A. Les grands courants littéraires par rapport à la littérature française B. Les grandes étapes de la littérature negro africaine d’expression écrite C. Les genres littéraires * Oralité * Ecrite D. La typologie des textes (narratif, descriptif, programmatif, argumentatif …) Macrostructure 1) Le cadre spatio- temporel 2) Les personnages 3) La focalisation (celui qui parle) 4)

quelle expression donner à ce nouveau personnage. Compléter les parties manquantes. ( Réaliser une galerie de portraits en couleurs expressives Sur les photocopies de son portrait, faire des recherches de couleurs pour mieux montrer l’expression : - à l’encre. - en plaçant des morceaux de papier transparent de couleurs différentes Constater les effets obtenus et mettre en relation avec des œuvres d’autres artistes (Warhol, Jawlevsky). ( Prendre des photos avec différentes expressions. Se faire

inconscient) libérées du contrôle de la raison et en lutte contre les valeurs reçues. André Breton le définit dans le premier Manifeste du Surréalisme comme un « automatisme psychique pur, par lequel on se propose d'exprimer, soit verbalement, soit par écrit, soit de toute autre manière, le fonctionnement réel de la pensée. Dictée de la pensée, en l'absence de tout contrôle exercé par la raison, en dehors de toute préoccupation esthétique ou morale [...] Le surréalisme repose sur la croyance à la réalité

cette acte de bravoure Mercutio meurt par coup de couteau de main tybalt- À quelle musique auriez-vous envie d’associer l’œuvre ?Smithereen du grp twenty one pilots est une chanson que j’associerai au personnage de mercutio car tyler membre du grp ecrit cette chanson pour sa femme pour lui dire qu’il est prêt à se battre pour la protèger et a un couplet de chason tyler dit que pour sa femme il sais que il se ferra mettre en

Antonin Artaud a écrit dans Le théâtre et son double que « le théâtre en occident est un théâtre de la parole » Partagez-vous ce jugement ? Vous développerez une réflexion en vous appuyant sur les textes du corpus et vos lectures personnelles. Introduction Antonin Artaud est un auteur français du vingtième siècle. A travers une vie de tourments, il a été l’inventeur du « théâtre de la cruauté », un concept qu’il aura utiliser dans son œuvre Le Théâtre et Son Double. Dans cette œuvre sortie en 1938

proposé deux plans : le plan du discours et le plan du récit. Maingueneau a dit qu´il fallait mieux dire plan embrayé (discours) et plan non embrayé (récit). Benveniste dit que dans le plan du discours il y a un investissement du locuteur dans le texte. Dans le plan du récit il n´y en a pas. Il dit que le plan du discours intéresse tous les messages où quelqu´un s´adresse à quelqu´un, s´énonce comme locuteur et organise ce qu´il dit dans la catégorie de la personne. Ce plan du discours implique les

Le protofrançais Serments de Strasbourg    Contexte historique Les Serments de Strasbourg constituent, en l’état actuel de nos connaissances, le plus ancien témoin écrit de la langue française, et l’un des plus anciens de la langue allemande Les Serments de Strasbourg, constituent un traité d’alliance politique bilingue en langue française primitive (« lingua romana ») et en vieux-haut allemand (« lingua teudisca »), prononcés à Strasbourg le 14 février 842 par deux des trois fils

ancien et le comparer au sien, découvrir une réalité passée et pourtant quelque part immuable. La classe On y voit : estrade, affiche au mur, pupitres à deux places en bois et cirés, encrier (on en voit l'utilisation dans la scène où le Bouillon écrit lui-même la punition qu'il a donnée). Les élèves Comment l'élève est-il habillé ? Culotte courte, débardeur et cravate. Que porte-t-il dans son cartable ? Le cartable est en cuir et contient un plumier en bois, un porte-plumes et ses plumes, une

faut savoir les décoder, et quelquefois les utiliser pour améliorer la communication. 4.1. Le regard : Le regard est un canal de communication qui établit le « contact » entre l’émetteur et le récepteur. 4.2. Les mimiques : Les mimiques sont les expressions du visage : sourires, grimaces, moues, froncement de sourcils 4.3. Les gestes : Les gestes sont surtout des mouvements de bras et de mains 4.4. Les postures et attitudes : Les attitudes corporelles et les postures sont des positions adoptées par