Plan D Une Analyse Littéraire

nécessaire de bien en analyser les termes pour comprendre ce qui est exactement demandé. Rattachez si possible le sujet à l'objet d'étude. 2. Etudier le texte A. Observer le hors-texte et le paratexte. La date, le nom de l'auteur, le titre, le résumé éventuel situant l'extrait. Demandez vous ce que vous savez de l'auteur, de ses œuvres, le mouvement culturel ou littéraire dominant, l'œuvre d'où est extrait le texte, ou encore le contexte historique ou social. B. Analyser le texte. Examen du

annonce le plan suivi ( titres des II ou III gdes parties ) DÉVLPMT / CONTENU : / 8 pts • le plan gal : logique/cohérent . progression des II / III parties -rappel du thème gal au début de chq partie (.m P) -les idées directrices ( ID) des § st intéressantes, pertinentes -il y a une progression logique des § ds chq partie • les § : idée directrice énoncée au début de chq § ( ID§) dévlpée par argument convaincant, bien formulé illustrée par 1 référence littéraire, un ex. précis

1 – Analyser le sujet, rechercher des idées et des arguments Un sujet de dissertation littéraire sera de ce type : "compte tenu de... (ce que vous lisez dans le corpus et de ce que vous savez sur tel ou tel objet d'étude), votre expérience de lecteur averti vous permet-elle d'adhérer ou non... (au jugement, à l'appréciation, à la définition, suivants)" Ainsi, vous devez mettre le sujet en relation avec l'objet (ou les objets) d'étude du corpus afin de bien comprendre

éléments rapides sur la biographie et l’œuvre … ). - l’œuvre : genre / thème(s) dominant(s)… - le texte : situation dans l’œuvre, type, registre(s), idée directrice… La présentation du texte débouche sur l’énoncé d’une problématique et l’annonce d’un plan ( seules les grandes parties s’annoncent… ). Cette liste n’est pas exhaustive; tout dépend du texte proposé. Visez ce qui vous semble éclairer sa compréhension. Inspirez-vous des intro. préparées pour l’oral. Développement: Cadrage de la copie :

laquelle le personnage principal donne son nom. Incipit Fonctions :  Informer le lecteur (où, quand, comment, qui, quoi & pourquoi ?)  Intriguer le lecteur  Donner une attente de l’histoire implicite (D’après Vincent Jouve – critique littéraire) Question de corpus C’est une question qui reprend un sujet commun aux textes d’un corpus donné. Pour répondre :  Lire texte et paratexte attentivement  Dégager le thème (dates, titre, contexte…)  Effectuer un brouillon : • repérer pour

thèmes du texte ! La méthode que je vous propose comprend quatre étapes traditionnelles : 1.La lecture : je ne vais pas redire ce que j’ai écrit ci-dessus à propos de la lecture, ces principes s’appliquent d’autant plus à un texte que l’on doit analyser en profondeur. 2.L’analyse : le texte proposé doit être ensuite expliqué, c’est-à-dire qu’il faut repérer les idées et éléments qui le composent, et d’autre part les procédés stylistiques utilisés par l’auteur mettant en valeur ses propos. L’objectif

rien une « petite fille », sa jeunesse est plutôt une forme d'abstraction qui lui permet de juger tout langage ». Commentez cette analyse du personnage de Zazie par Roland Barthes, en vous appuyant à la fois sur le roman de Raymond Queneau et sur l’adaptation qu’en fait Louis Malle à l’écran. Conseils méthodologiques Confronté à une citation, prenez le temps d’analyser les termes du sujet, en sélectionnant ceux qui vous paraissent les plus importants ; ici, on peut souligner ainsi les mots clefs

histoire romanesque ou théâtrale, il confirme ou approfondit la psychologie du personnage principal de l’œuvre. 3. La logique interne du texte : il faut chercher les caractéristiques connues du genre ou du type qui apparaissent dans l’extrait. Analyse également de la construction de l’extrait. Il faut relever les types d’enchaînements logiques, les ruptures, les thèmes récurrents. Etude dans le détail : • Au fil du texte il faut se demander ce qui est significatif (ne conserver

d’analyse. Or chacun de ces axes équivaut en fait à une question de lecture sur le texte à commenter. 296 Conseils de méthode – FR20 L e commentaire de texte Fiche Méthode 2 Rappel L’épreuve porte sur un texte relevant des divers genres littéraires (poésie, théâtre, roman, littérature d’idées...) Ce texte est accompagné de toutes les références et indications indispensables. Le commentaire est toujours organisé, composé : il faut donc dégager du texte deux ou trois points essentiels autour

LA METHODE DU COMMENTAIRE LITTERAIRE A. Préparer le commentaire 1°) Etudier le texte Rassembler les informations: ● Qui est l’auteur ? ● Quelle est l’œuvre (le titre) ? ● Quel est le mouvement littéraire ? ● Est-ce un extrait ou un texte complet ? ● A-t-il un titre ? ● De quel genre relève le titre ? Analyser le texte, on est particulièrement attentif: ● A la syntaxe des phrases (longueur et modalité c'est-à-dire si elles sont négatives