Place du Jeu de Balle

l’équipe de France amateur et fondateurs de la société PIGUY, décident de se diversifier en créant un département voué au golf. La société PIGUY SPORT est créée en 1973. Elle distribue exclusivement des produits liés au golf, que ce soit du matériel de jeu, des équipements pour les terrains ou encore des produits d’entretien. Guy DESHEULLES quitte la société en 1981 et propose à Philippe PLOUJOUX, récent vainqueur du British Amateur à Saint-Andrews, de le remplacer. Derrière cette passion et cette tradition

une dimension planétaire au détriment de toutes les autres et surtout des pratiques sportives locales tombées pour ainsi dire dans le folklore. Nous étudierons la dimension planétaire du football et ses conséquences socioéconomiques. Le football, jeu de ballon avec les pieds prend ses racines en Europe et s'étendra dans le monde entier avec l'avènement du sport moderne pour être aujourd'hui reconnu comme l'un des sports les plus populaires tant au niveau de la pratique que du suivi des évènements

pratique sportive. Aussi nous constatons que : 20% (3/15) pratiquent une activité physique régulière. 40% (6/15) ont une pratique physique occasionnelle. 40% (6/15) pratique rarement. PRESENTATION DE LA SEANCE D’ANIMATION Nom de l’activité : balle aux capitaines Cette séance entre dans le cadre d’un projet d’animation autour du sport qui se déroule pendant les vacances d’hiver 2011. Ce projet a pour objectif  de : - Réamorcer la dynamique du groupe par la pratique du sport et d’activité

d’entraînement : jeu vers l’avant et profondeur Voici une séance d’entraînement de José Mourinho avec le Real Madrid. Cette séance a été réalisée lors du stage d’avant saison aux Etats-Unis 2012. L’objectif premier est bien évidemment le travail physique mais également le travail tactique avec comme objectif la mise en place du modèle de jeu à savoir le 4-2-3-1. Pour rappel Mourinho utilise et est le précurseur de la méthode Périodisation Tactique. Exercice 1 : Ateliers physique et jeu réduit. Les

handicap mental)  : déficience mentale, troubles du comportement, trisomie, autisme. Les résidents bénéficient tous d’une chambre individuelle. L’équipe éducative est composée de huit éducateurs d’internat et deux éducateurs d’externat. 2. Mise en place de l’activité Lors de ma réflexion pour la mise en œuvre d’un projet d’animation sur le lieu de vie ou je travail, j’ai orienté le choix de l’activité selon plusieurs critères. Dans un premier temps, un échange avec les résidents afin d’écouter leurs

une rencontre une rencontre autour d'une pratique corporelle. 4 agones panhelléniques car elle rassemblais la totalité du monde grecques OLYMPE (Zeus) DELPHES (apollon) tout les 4 ans NEME (Zeus) CORINTHE (Poséidon) tout les 2 ans. Trêve mise en place. Les romains interdises les agones a cause du culte religieux. Nemess: Coif du pharaon : HAUTE EGYPTE = VAUTOUR (nekbec) et BASE EGYPTE = COBRA(Ouadjet) ==> lié a des divinités. Dans la civilisation égyptienne, invasion des IKSOS qui a fallut repoussée

- EPS adaptée en CCF: tennis de table 10 - Epreuves ponctuelles : natation, tennis de table, musculation d’entretien 1 – Introduction Tout au long de la scolarité, l'Education Physique et Sportive contribue à l’éducation de tous les élèves. Placé devant l'obligation de s'adresser à tous, le professeur d'EPS doit résoudre la difficulté de devoir proposer un enseignement aux élèves handicapés et partiellement inaptes. Ses compétences professionnelles doivent donc se construire en intégrant des

Activités physique Connaissances dvpt social Sport co Lectures cultures Radiale (porteur de balle) / couloir de jeu direct (non porteur de balle) Triple menace Meneur, ailier, joueur intérieur Meneur, ailier, joueur intérieur Logique interne du basket Motricité spécifique (logique interne) : Dribble Tirs Adresse Passes Ballon haut Ballon bas Arrêts Pivot Passe et vas Passe et suit Défense zone Back door Secteurs de jeu Porter 1 block Logique interne : Adresse Pression temporelle Densité Motivation Confiance

Infrastructure : 1 gymnase • 30 ballons de taille 5 • 6 panneaux de mini-basket • 40 plots • 8 jeux de 5 chasubles. Les ressources horaires : • 10 séances de 45 à 50 minutes par classe Les objectifs Les objectifs sont la découverte et l’initiation au jeu de basket-ball. • Apprentissage de la socialisation : o Respect des règles o Respect d’autrui o Apprentissage de la tolérance o Gestion des émotions o Développement de la coopération Développement des habilités motrices de l’enfant Développement des

avec/contre des personnages illustrés. Préparation Préparer les budgets de départs (petits tas d’argents par joueur). Mettre en place les stands et la décoration. La mise en place d’un « bar » (point de repos pour les joueurs en attente ou qui souhaitent dépenser leur argent) participe à la convivialité de la veillée Il peut être utile d'afficher les règles des jeu et les principes de mises. Pour les gains il vous faut définir le principe (en fonction du « but » de l’imaginaire et de chacun