Pictogramme

Classification du mélange en R53 « Effets néfastes possibles à long terme » si la concentration individuelle de la ou des substances classées R53 ≥ 25 %. Communication relative au danger Pictogramme – Phrases de risque Anciennes directives R50 R50/53 R51/53 N - Dangereux pour l’environnement R51 Pas de pictogramme R52 R52/53 R53 Classes de toxicité aigüe S.A + produit formulé Règlement CLP • Toxicité aiguë pour le milieu aquatique (catégorie 1) – CL50 poissons et /ou CE daphnies et / ou CE algues

décrivant l'état d'une comptabilité. Ces signes sont en fait des pictogrammes, des représentations stylisées. Par exemple une tête de boeuf décrit cet animal, un triangle pubien avec le trait d'une vulve désigne une femme. Ces pictogrammes pouvaient être combinés pour exprimer une idée (d'où le terme d'idéogrammes). Les chercheurs ont recensé environ 1500 de ces pictogrammes. [pic] Voici un schéma représentant l'évolution des pictogrammes (se référé à la légende en dessous de l'image) : [pic] Légende :

communication a) Codes de communication pictographiques Les pictogrammes sont des représentations graphiques (images, photos, dessins) figurées ou symboliques, exprimant des mots ou des idées (idéogrammes). Ils sont prioritairement destinés aux personnes ne pouvant ni parler, ni écrire. Les codes pictographiques se construisent sur des supports simples (classeur, etc) et dans le temps, respectant le rythme de la personne. L’organisation des pictogrammes peut être biographique, suivant le fil du vécu ; taxonomique

filles. Suite à un rendez-vous avec madame Lafuma nous avons choisi avec elle de parler des pictogrammes et des dangers domestiques car c'est un sujet qui n'est pas vu lors de la scolarité primaire. Thématique et action retenue Les besoins des enfants de la classe où nous avons effectué notre action son de repérer les dangers domestiques et de savoir la signification des différents pictogrammes. Pour repérer ces besoins nous avons pris rendez-vous avec la professeur de la classe de CM1 où

Laure, suivant leurs observations ils ont réfléchi à la façon la plus simple possible pour aider Laure à communiquer avec le professionnel. Le mode de communication qui a été mis en place est les pictogrammes et makaton (c’est l’association d’un langage verbal et visuel en signe à l’aide de pictogramme. A noël, Laure a eu une tablette tactile, cadeau de ses parents. Le souhait de laure et de sa maman est que Laure puisse se servir de sa Tablette pour élargir sa communication et pour maintenir son

Enfin pour clôturer le temps du bonjour, nous proposons à chaque enfant un moment d’échange où nous lui posons des questions sur son week-end, sa soirée, sa nuit… Nous utilisons des pictogrammes tactiles symbolisant « oui » et « non ». La personne qui se situe à côté de l’enfant sert d’intermédiaire, propose les pictogrammes et transmet la réponse du jeune. Même si parfois la réponse ne nous semble pas correspondre à la réalité nous n’intervenons pas car nous favorisons l’échange et la démarche de réponse

encore s'essuyer les mains. Par contre, il sait qu'il doit ouvrir le robinet et le fermer à la fin. L'utilisation des pictogrammes permettra à l'enfant de visualiser les différents gestes qu'il doit respecter pour se laver les mains. Pour effectuer cet atelier, nous avons besoin de : l'ensemble du matériel pour se laver les mains (lavabo, savon liquide...) les 5 pictogrammes décomposant les taches à accomplir un timer permettant de mieux représenter la durée de la séquence pour l'enfant (les

suis demandé si j’arriverais à Je sais, l’exemple est largement éculé, mais il faut ap­prendre à marcher avant de courir ; plus tard, j’écrirai à huit niveaux ! La séquence Bien ! En Flowcode, je commence un nouvel ordino­gramme, traîne un pictogramme de sortie sur la carte et je clique dessus pour lui conférer des propriétés. Je « PLAY ». Le logiciel simule mon programme et la bro­che A0 du PIC dessiné, en toute confiance, rougit pour croiser les doigts en espérant que ça marche. C’est ce

nom d’artiste, de sont vrais nom Otto Aicher (Née, le 13 mai 1922, mort le 1er septembre 1991). Otl Aicher est un designer graphiste allemand, il est aussi un représentant majeur du design de l'après-guerre. Les travaux les plus connus, outre les pictogrammes, dans les identités visuelles qu’il développe pour les sociétés allemandes et suisses comme Deutsche Lufthansa, L’aéroport de Francfort ... etc. Precuseur du concepte de la comunication visuelle , il est aussi l’un des pionniers de l’identité visuelle

physique, caresser une main, la joue… * Se mettre en face * S’exprimer de manière claire, en utilisant des phrases courtes. * Jouer de sa voix (tonalité, douceur…) * Ecouter la voix de l’autre * Faire appel à des moyens différents, pictogrammes, images. Une grande partie de ces méthodes de communication sont mises en place dans le service où je me trouve, la dignité et l’autonomie de chacun sont conservées et cela explique pourquoi la relation entre l’équipe et les résidents se passe