Phèdre 3 Unités

| LES CONNECTEURS LOGIQUES 3 Valeurs des connecteurs logiques : 1- Pour introduire une idée, un thème ou une information nouvelle: J'utilise  d'abord, ensuite, d'une part..  d'autre part, de plus, en outre, par ailleurs, puis, enfin, etc. 2- Pour indiquer un ordre des arguments dans le discours: J'utilise d’une part… d’autre part, premièrement… deuxièmement … troisièmement, d’abord… ensuite… puis… enfin 3- Pour préciser ou illustrer une idée par un exemple: ( idée

Professeurs: E. Berriot-Salvadore (Université P. Valéry Montpellier III) N. Dauvois (Université de Toulouse le Mirail) R. Esclapez (Université de Toulouse le Mirail) M-M. Fragonard (Université de Paris III) J.-N. Pascal (Université de Toulouse le Mirail) 3 tel-00272376, version 1 - 11 Apr 2008 4 tel-00272376, version 1 - 11 Apr 2008 REMERCIEMENTS Je remercie tous ceux qui m’ont accompagnée, encouragée, soutenue et supportée, avec une pensée particulière pour mes parents, Makoto, Noriko

XVIIe siècle a vu peu à peu s’imposer plusieurs conventions dans le théâtre classique français. Ces règles permet au dramaturge d’accroître l’efficacité théâtrale, de facilité la compréhension de la pièce. La première règle est la règle des trois unités. L’unité de lieu, qui dicte que l’action doit se dérouler en un lieu unique, ainsi l’espace scénique coïncide avec le lieu de l’action représentée. Dans l’Avare de Molière, toute l’action se déroule à Paris, dans la maison de l’avare. Selon l’unité

industrielle. Paul Valéry ou André Gide procèdent plutôt d’une démarche réflexive et d’un refus de la modernité. D’autres encore mettent en avant le choix de la mesure face aux tentations de la chair (Paul Claudel) ou de l’histoire (Albert Camus). |3 | |CLASSICISME, UN « ANTI-BAROQUE » | Afficher cette section au format imprimable Heinrich Wölfflin publie en 1898 un livre sur l’art italien

France). Sommaire 1 Origine et définition de la notion 2 Littérature 2.1 Contextes 2.2 Caractéristiques 2.3 Théâtre 2.3.1 Les règles du théâtre classique 2.3.2 Tragédie 2.3.3 Comédie 2.4 Roman 2.5 La poésie en général 2.6 Autres genres 3 Musique 4 Peinture 5 Sculpture 6 Architecture 7 Arts décoratifs 8 Notes et références 9 Voir aussi 9.1 Articles connexes 9.1.1 Architecture 9.1.2 Littérature 9.2 Liens externes 9.3 Bibliographie 9.3.1 Musique 9.3.2 Littérature 9.3.2.1 Textes

entre le devoir et l'amour, elle ne peut choisir que la fidélité conjugale. Le libertin transforme le dilemme. Sommée de trancher entre le bonheur et la mort de Valmont, elle tente de le sauver. Sa fin dans l'enceinte du couvent, en proie au délire, unit les deux faces de sa personnalité : l'âme pieuse et l'amante, et font d'elle une héroïne tragique par excellence. 2 – Le dépassement du tragique dans son adaptation romanesque. En refermant le livre, le lecteur est donc frappé au premier abord

trois unités, furent formulées explicitement par l'abbé d'Aubignac et avant lui par le savant italien Jules César Scaliger et furent recommandées en 1630 dans la Lettre sur l’art dramatique de Jean Chapelain, conseiller du cardinal Richelieu. Régentant une bonne part du langage théâtral de l'époque, elles sont caractéristiques de ce qu'on appela plus tard le théâtre classique. Elles sont introduites en 1634 dans le chef-d’œuvre de Jean de Mairet, Sophonisbe. Boileau, dans L'Art Poétique (chant 3, vers

imaginaires ? 2) Le portrait de la jeune fille (« Je vis quelque chose… ce serait elle. », partie II) : comment est-il construit ? Quel effet l’auteur cherche-t-il à produire sur son lecteur ? Comment ce portrait est-il relié au corps du récit ? 3) Étude de la partie III : À quoi est consacrée cette partie ? Sur quel contraste est-elle construite ? Quel effet ce contraste produit-il sur le lecteur ? S10 : L’univers du fantastique, suite (1 heure) Activités : - distribution du tableau « La

ces serpents qui sifflent sur vos têtes ? » — Racine, Andromaque, acte V scène 5 l’assonance [stylistique] répétition d'une voyelle sur plusieurs mots d'une même phrase « Tout m’afflige et me nuit, et conspire à me nuire » — Racine, Phèdre, acte I scène 3 [poétique] Rimes qui s’accouplent sur un groupe vocalique formé d’une voyelle tonique identique et d'un phonème consonantique variable « Un soir de demi-brume à Londres Un voyou qui ressemblait à Mon amour vint à ma rencontre Et le

son âge mûr marqué par la désillusion au plan politique et la résignation aux impératifs des doctes soutenus par le pouvoir. Un an après L’Illusion Comique, la fameuse querelle du Cid sera menée contre Corneille à l’instigation du même Richelieu. I. 3 La question des genres Il faut interroger l’hybridation des genres dans la pièce, dont Corneille était parfaitement conscient ; il parle en effet d’ " étrange  monstre " dès la dédicace de 1639 (le terme de monstre désigne bien un être fantastique composé