Philo Platon La Republique

partie dans un art oratoire et cet art sera plus convaincant mélanger avec de la CG personne n'est omniscient et chaque jour on développe sa CG La culture générale utile au droit ont va faire un peu d'histoire mais aussi un peu de géo et un peu de philo 3-l'apport de l'antiquité au droit l'antiquité gréco-romaine est a bien des égards la matrice de la civilisation occidentale , en effet même après sa chute au Veme siècle ap jc (476) l'empire romain d'occident n'a jamais cesser d'inspirer les sociétés

ans. Le degré peut être employé pour désigner les marches d’un escalier qui renvoie à une succession de connaissance et qui contribue à l’élévation de celui qui les possèdent (cumulative et qualitative). Références textuelles : 1ère référence : Platon, le mythe de la caverne. C’est un récit produit par Socrate où il veut déterminer la situation humaine à l’égard de la culture, païdega (qui signifie pédagogie), autrement dit la formation, la culture, l’éducation. C’est une maîtrise de soi. Ce mythe

'' politeia '' qui designe le systeme des instit de la cite et leur mode de fonctionnement c'est une notion qui decrit, il constate qua athene il y a telle ou telle instit, il l'a decrit et puis cest tout on retrouve cette notion chez Platon dans la Republique descrption des instit politiques dune cite Aristote distingue diff types de gouver, en distinguant les gouver qui ont en revu linteret general et les autres qui ont linteret particulier A partir de la il va faire une premiere distinction

romaine a conquis le monde entre le Vème siècle avant JC et le Vème après JC. Elle impose son autorité sur tout le bassin méditerranéen. Ce droit de Rome (et notamment les sources du droit ) ont varié selon les régimes : la république et l’Empire. A. Le Droit sous la république romaine jusqu’au 1er siècle avant JC. -Sources du droit : coutumes, lois et un système procédural original créateur de Droit. 1. La loi des 12 tables. - Acte fondateur : la loi des 12 tables ( ! il s’agit en fait

Grèce : le juge après au 6ème siècle avant notre ère réfléchis sur le droit et créer du droit.                                                                                                                           Les  philosophes grecques sont : Platon, Aristote, Socrate, ces philosophes ont rédigé la constitution de certaines villes grecque et étudie celle-ci, ils ont un rôle dans l'analyse de la démocratie grecque mais qui est la réelle athénienne. Les philosophes ont mis en avant le rôle du législateur

un phénomène de mode alors qu'en France c'est un phénomène politique car c'est une infraction à la loi interdisant le port de signes ostentatoires dans les écoles (femmes musulmanes), qui peut être perçu comme un signe de rébellion aux lois de la République laïque. Critère de temps pour l'interprétation politique d'un phénomène social (politisation des questions sexuelles), des questions éminemment privée sont devenues des questions politiques. On assiste à une hypertrophie du domaine politique. Chaque

la mémoire naturelle.Langues artificielles : Langues fabriquées par les philologues. Définition 2 : (Figuré) Qui n’est pas selon la nature, qui est factice. Mener une vie artificielle. Un enthousiasme artificiel. http://www.bacfrancais.com/philo/nature.html http://www.devoir-de-philosophie.com/dissertation-qui-distingue-qui-naturel-qui-artificiel-2391.html . de soi-même, de ce don de soi-même qui produit tout ce qui est (laissons ici de côté comme débordant le sujet toute interprétation

occidentaux, une res public (chose publique), qui a donné la république. Au XIXème s, c’est l’état nation et au XXème s, c’est l’échec de ce modèle, avec les deux guerres mondiales, posant la question de l’avenir de ce modèle de vie. L’indifférence et l’ignorance de la majorité des électeurs dans les démocraties occidentales sont importantes. Autre critique : est-ce que parmi le peu de citoyens tout le monde est légitime à ce statut de citoyens. Platon remettait en cause l’appartenance des boutiquiers et

de l’histoire des idées. L’histoire des idées est proscrite. Elle est interdite. Aujourd’hui en France, nous avons un programme de notions. Vous réfléchissez sur l’espace, le temps, la morale, le beau, le bien, la justice, etc. Les professeurs de philo font réfléchir les élèves sur des notions abstraites, indépendamment de toute approche historique. p.G. : Si j’ai bien compris, confiner la philosophie dans la dernière année du secondaire, c’est trop tard pour ceux déjà sortis du sys- tème, qui

F. KAUSCH3 COURS : 1) Mêler art et pouvoir / esthétique et politiqueBibliographie : - Walter Benjamin « l’œuvre d'art à l'époque de la reproductibilité technique » 1939 Gallimard Œuvres, III (→ 3ème volume) PR LA RENTREE 2) Politique : cours sur la punition et le châtiment 3) Les sciences humaines à partir de Rousseau, entre autres.Concernant les lectures : travail « non scolaire » → toujours un livre ouvertINTRODUCTION sur le texte de Benjamin Avec le photographe Walker Evans