Peuple et culture

demande comment cette nation va se comporter avec la diversité culturelle qui sous-entend la différence. Au plan étymologique, le terme de nation vient du latin « nascor », naître. Donc la nation rassemble ceux qui naissent ensemble, dans une même culture, même langue et sur un même territoire. Historiquement et « idéologiquement », il y 2 visions qui s’opposent. Il y a une vision objective allemande qui repose sur l’ethnie défendue par FICHTE et HERDER, puis la vision subjective française qui est

Les « fondateurs de culture » : les vrais fondateurs de culture sont les seuls « Aryens » qui ont réussi à allier « L’esprit hellénique et la technique germanique »... L’Aryen est la plus noble espèce, la plus éminente race sur cette terre… Les « porteurs de culture » Les Japonais, par exemple, et d’autres cultures mais qui aujourd’hui sont dégénérées, « viciées » par métissage : ainsi les Slaves, peuple juste bon pour l’asservissement... Les « destructeurs de culture » : ce sont les Juifs

philosophie. 2. Contenu de chaque Chapitre : cfr feuilles. 3.1. – Culture : ensemble des productions de l’esprit que les hommes créent et se transmettent dès lors qu’ils vivent en société : langues, coutumes, mœurs morales, œuvres, savoirs, savoir faire et technique. Ce qui est naturel et contre quoi nous ne pouvons rien. ( culturel : historique, contingent, modifiable, plastique. (Au singulier : culture = civilisation et propre de l’Homme, ce par quoi les humains s’arrachent à l’animosité

Immigration et integration Compte rendu de lecture 1. LES MOTS POUR LE DIRE (p.09) · De quoi parle-t-on ? Intégration : * le sort des immigrés et de leurs enfants, la place qu’ils occupent dans la société et celle que doit y prendre leur culture d’origine. * Dans la politique scolaire de 1989, la question de l’intégration ne concerne pas les immigrés mais plutôt, « dans le cadre de l’adaptation et de l’intégration scolaire (l’AIS), la scolarisation dans des classes et des écoles ordinaires

cote d ivoire ? Définissez-les 3 : ou trouve t on ces végétations en cote d ivoire 4 : citez les cultures vivrières que l on trouve dans la forêt et aussi les cultures industrielles que l on trouve dans la forêt. 5 : en cote d ivoire ou trouve t on la savane citez les coutures vivrières que l on trouve dans la savane. 6 : citez les cultures industrielles que l on trouve dans la savane. Science 1 :qu’est ce qu’un vertébré 2 : il

Race et histoire de Claude Lévi-Strauss: synthèse, analyse et critique de l’œuvre Introduction « En vérité, il n’existe pas de peuple enfants ; tous sont adultes, même ceux qui n’ont pas tenu le journal de leur enfance et de leur adolescence[1]. » C’est avec cette célèbre phrase, à la fois poétique et profondément révolutionnaire, que Claude Lévi-Strauss pose les contours de la thèse qu’il va défendre tout au long de son ouvrage Race et histoire : il n’y a pas de sociétés sans dimension

nord-américaine I – Les facteurs de la puissance américaine : A – Le milieu naturel , un territoire immense ‘’ béni des dieux ‘’ Les USA sont le 4ème territoire le plus vaste ( 9Million de kilomètre carré ). Ce territoire est un atout car il est peuplé partout et également aménagé partout. C’est le seul grand pays , au terme de superficie , qui ait maîtrisé et aménagé l’ensemble de son territoire. Ce territoire est divisé en trois grands types d’espaces : à l’est les Appalaches. C’est un massif

la force des baïonnettes. Mais si elle y demeure et s’y maintient dans la position privilégiée qui est la sienne, c’est du fait du choix des Africains. Deux faits témoignent de ce choix qui sont d’une part le mouvement vers l’école française de ce peuple, mouvement dont l’ampleur a dépassé la capacité d’accueil et d’adaptation de l’école d’autre part, le maintien du français à la fonction et à la dignité de langue officielle après l’accession des pays à la souveraineté internationale. Quels attraits

par les anglais en 1759 et le traité de Paris en 1763 qui cède le Bas et le Haut Canada aux anglais, les canadiens francophones ont eu à se battre pour la survie de leur langue et de leur culture. Le pouvoir religieux, par l’intermédiaire des autorités ecclésiastiques, est resté le principal défenseur de la culture francophone en Amérique du Nord permettant ainsi une politique de compromis et de concessions de la part du pouvoir britannique puis du gouvernement fédéral. Cette prédominance du pouvoir

L’existence d’une pluralité des cultures s’interpose-t-elle à l’unité du genre humain ? L’opposition du terme pluralité et unité souligne un paradoxe. En effet par pluralité on entend plusieurs ou quelque chose de diverse tandis que le nom unité évoque l’union ou bien l’homogénéisation. La pluralité des cultures désigne donc un ensemble de pratiques et de représentations propres à une société historiquement et géographiquement définie. Les cultures sont plurielles en ce sens que le mode de vie, les