Petit Chaperon Rouge Commentaire

documents iconographiques. Page 12 figure une illustration de la nouvelle de Louis Aragon intitulée Mon chaperon rouge. L’adjectif possessif indique que le poète s’est réapproprié le conte. Le loup est représenté par un violoncelliste. Le musicien possède un corps d’homme mais sa tête et ses mains sont celles de l’animal. Le petit Chaperon rouge est l’instrument. Seuls son visage et son fichu rouge permettent de distinguer l’enfant. Le loup joue avec lui comme le musicien joue avec son instrument. Page

recueil, Contes, Charles Perrault se considère comme un moderne car il sait adapté son écriture à son époque et sait innové une nouvelle forme. Il écrit d’une manière peut courante pour l’époque. II-Votre conte : Le Petit Chaperon rouge a) Le merveilleux Dans le Conte Merveilleux, personne ne s'étonne de trouver dans le récit des personnages étranges, des actions irréelles, des pouvoirs magiques ou surnaturels. On ne demande pas "pourquoi… …des choses et des gens

*Erich Fromm* Psychanalyste américain d'origine allemande, Erich Fromm (1900-1980) prône une adaptation de la psychanalyse à la dynamique sociale à partir d'une lecture humaniste de Marx. Le conte du /Petit Chaperon rouge/ illustre très bien le point de vue freudien et jette en même temps une claire lumière sur le thème du conflit des principes masculin et féminin que nous trouvons dans la trilogie oedipienne et dans le mythe de la Création. Ce texte est extrait de /Le langage oublié/ (Payot

: Au tout début, il y a une cérémonie juive, le shabbat. Elle est filmée en couleur, ensuite la bougie du chandelier s'éteint et une locomotive apparaît à l'écran puis le reste du film est en noir et blanc. Sauf les séquences avec la petite fille au manteau rouge et la fin du film. Automne 1939, en Pologne les Allemands rassemblent les Juifs dans des ghettos pour les utiliser comme main-d’oeuvre. Oskar Schindler, riche industriel allemand et membre discret du parti nazi, profite de la situation

Contes à l’envers I. Auteurs II. Etude du recueil 1. La belle histoire de Blanche-Neige i. Résumé ii. Originalité de l’œuvre iii. Caractère des principaux personnages 2. Le Petit Chaperon Bleu Marine i. Résumé ii. Morales du conte iii. Caractère des principaux personnages 3. Le don de la fée Mirobola i. Résumé ii. Caractère des personnages iii. Originalité du récit 4. La Belle au doigt bruyant i. Résumé ii. Originalité du conte 5. Conte à rebours i. Résumé

chiffres et de vieux discours. En effet la fable et plus particulièrement le conte a une dimension . Souvent enfantine mais très divertissante ce qui nous permet d’appréhender la morale avec plus d’attention et d’intérêt . Par exemple dans « Le chaperon rouge » de Charles Perrault , l’histoire et les personnages sont très simples , on comprend rapidement la leçon a en tirer , une morale pratique : Il ne faut pas parler aux inconnus ! Le côté divertissant de l’apologue peut donc être très convaincant :

au conteur français. Ainsi, dans les versions antérieures à la fixation littéraire, le loup donnait pour nourriture et boisson au petit chaperon rouge la chair et le sang de la grand-mère qu'il venait de dévorer et dont les restes étaient à portée sur la huche ! La version primitive et barbare du récit détaillait aussi les étapes du déshabillage effectué par la petite fille avant de s'aller coucher dans le lit auprès du loup. Et l'on prétend pourtant qu'il s'agit là d'un conte pour enfants !...

François Rabelais, L'Abbaye de Thélème, L'Éducation, dans Gargantua, 1534 • Savinien Cyrano de Bergerac, Histoire comique des États et Empires de la Lune, 1657 • La Fontaine, la plupart de ses Fables, 1662 • Charles Perrault, Le Petit Chaperon rouge, 1697 • Fénelon, Les Aventures de Télémaque, 1699 • Voltaire, Candide, 1759 • Voltaire, L'Ingénu, 1767 • Denis Diderot, Jacques le fataliste et son maître, personnage de Madame de la Pommeraye, 1796 • Victor Hugo, Le

enfants, il ne leur viendrait pas à l'esprit de désobéir. Bien sûr, le déplacement est aussi involontaire car ils ne désirent pas être abandonnés et c'est pourquoi ils inventent un moyen de retrouver leur chemin. D'ailleurs, lorsque les héros sortent au petit matin pour ramasser des cailloux, ils ne rencontrent aucun obstacle, ils sont libres d'évoluer dans leur univers, la maison, qui est leur sécurité. Cette partie des deux contes est la moins effrayante car le lecteur sait que les héros rentreront chez

moralisante du conte. Le conte joue un autre rôle, celui de répondre à des pourquoi : par exemple pourquoi les chiens et les chats se disputent-ils ? Pourquoi les animaux ont-ils tel attribut ? On a pu aussi relever leur fonction initiatique. Le petit Chaperon rouge ne serait-il qu’un simple avertissement sapiential contre le danger de parler à des inconnus ou plus profondément un récit lié à l’initiation des filles ? La moralité de Perrault admoneste les jeunes filles séduites par les cajoleries des loups