Pestel Formation Professionnelle

traditionnelle « gestion du personnel » aux finalités avant tout administrative et comptable. Marquée par un taylorisme rationalisant, la gestion du personnel visait la maîtrise des « frais de personnel ». Au milieu des années 70, avec la loi sur la formation professionnelle continue, apparaît le concept de compétence, qui va modifier radicalement l’approche des problèmes en matière de gestion des ressources humaines. Depuis lors, l’enjeu prioritaire de la fonction réside dans l’adaptation des compétences des

PARTICIPATION A LA FORMATION CONTINUE Entreprises d’au moins 20 salariés 1) Participation formation continue (1) A cette Participation à la Formation continue (1.60%) s’ajoute la participation CIF (0.20%). Conditions : • Entreprises d’au moins 20 salariés • Taux 1.60%(1) des rémunérations versées au salariés (2% pour entreprises travail temporaire) • Exigible avant 1 mars N Exemple : Salaires versés en 2007 = 500 000 € Montant de la Participation

et bilan d’activité * Statistiques Statistiques * Chômage * Conditions de travail et santé * Durée du travail * Emploi * Métiers et qualifications * Politique de l’emploi et formation professionnelle * Relations professionnelles * Salaires et épargne salariale * Les travailleurs handicapés * Synthèse régionale * Sources et définitions Sources et définitions * Définitions * Nomenclatures * Qualité statistique

1/2 www 1020001T 11 381*02 BAFA : DEMANDE D’AIDE À LA FORMATION : SESSION D’APPROFONDISSEMENT OU DE QUALIFICATION LCI CNAF n° 271-95 du 31/10/1995 N° allocataire : Vous avez commencé une formation pour obtenir le brevet d’aptitude à la fonction d’animateur de centre de vacances et de loisirs (BAFA). Dès confirmation de votre inscription à la session d’approfondissement ou de qualification (2e session de la formation théorique), la caisse d’Allocations familiales peut vous accorder

alternance de périodes de formation en centre de formation et d'activité salariée dans l'entreprise ; par la voie de la formation continue avec possibilité de bénéficier de la Validation des Acquis de l'expérience pour tout ou partie des épreuves de l'examen associé au diplôme. Cette voie nécessite de disposer de 3 ans d'expérience professionnelle du niveau du diplôme visé ; par la voie de la formation à distance (par correspondance) par l'intermédiaire d'un organisme de formation comme le centre national

vers le secteur médico-social et effectuer une formation professionnelle d’aide médico- psychologique en alternance, en partenariat avec le centre de formation de [date]. Chauffeur ambulancier pendant sept ans, cet emploi m’a appris la prudence, la discrétion, l’écoute envers autrui, et cela m’a également permis d’acquérir une formation aux premiers secours. Je recherche une structure où je pourrais mettre à profit mes qualités professionnelles et collaborer à votre équipe me permettrait de

MAROC PREMIER MINESTRE SECRETARIAT D’ETAT CHARGEE DE LA JEUNESSE DELEGATION PROVINCIALE DE SAFI CENTRE DE QUALIFICATION PROFISSIONNELE [pic] [pic] PROMOTION : 2009/2010 STAGE EFFECTUE AU SEIN DE LA DIVISION DES RESSOURCES HUMAINS ET FORMATION CONTINUE WILAYA DE LA REGION DOUKKALA-ABDA SECRETARIAT GENERAL PROVINCE DE SAFI DU01/04/2010 AU 30/04/2010 Préparé par : Mlle KHADIJA LAMIME [pic] Avant propos • Dédicace ................................................ 3

interprofessionnel du 20 septembre 2003 relatif à la formation professionnelle. Le contenu de cet accord et notamment les dispositions relatives au DIF a été repris par l’accord collectif interprofessionnel (ANI) du 5 décembre 2003 et par le Code du travail. La loi du 4 mai 2004 relative à la formation professionnelle tout au long de la vie et au dialogue social prévoit un capital individuel déterminé en heures, et qui détermine des droits à la formation (formation restant dans les métiers de l’entreprise)

pas pu poursuivre sa formation au-delà de la licence. Today, il aimerait suivre une formation adaptée, mais celle-ci ne lui a jamais été proposée ds le cadre de son emploi. Il aimerait savoir si il existe des possibilités de se former en conservant bien sûr son emploi. Q4) Qualifiez la situation professionnelle de Yann. Q5) Comparez les différents modes de formation qui peuvent être appliqués ds la situation professionnelle de Yann ( ressource 3) ac les possibilités de formation d’un salarié. Q6)

Chapitre 6 : évolution professionnelle et le départ du salarié I. L'adaptation des compétences Assurer une gestion prévisionnelle efficace des ressources humaines nécessite la mise en place d'un système d'évaluation des compétences qui permettra de mesurer la contribution de chaque salarié au développement de l'entreprise. A. L'entretien Professionnel L'entretien professionnel également appelé entretien de carrière, de progrès, est un moment privilégié de dialogue entre le responsable hiérarchique