Patriotisme Et Service Militaire

Contexte international : les questions militaires prennent le pas (service militaire réduit à 2 ans en mai 1912 mais aussitôt rallongé à 3 ans en août 1913 car l'armée allemande à commencé un programme d'armement en janvier 1913) Les socialistes, fédérés par Jean Jaurès, s'opposent au rallongement du service militaire. Jaurès défend des thèses pacifistes, sans être pour autant antimilitariste. Dans son ouvrage L'armée nouvelle, il défend l'idée d'un devoir militaire défensif fondé sur une armée populaire

et son économie durant la guerre. La guerre nécessite une intervention de l’Etat dans son économie traditionnelle à une économie de guerre. C'est-à-dire que l’Etat modifie les structures économiques dans le but de les mettre toutes entières au service de l’effort de guerre du pays. Pour cela on modifie la fonction des entreprises, tel que Shneider, qui produit de l’acier dans le Bassin de Saint-Etienne ou encore Renault qui se spécialise dans la fabrication de chars et d'armes destinées au front

partie enrayé par l’immigration. On compte en 1911 plus d’un million d’étrangers en France. En outre, afin de compenser l’infériorité numérique de l’armée française face à l’Allemagne, le Parlement vote une loi élevant à trois ans la durée du service militaire. Les colonies constituent également un apport humain important. D’un point de vue politique, le nouveau régime a connu des débuts difficiles, avec en 1871, la défaite contre l’Allemagne et le soulèvement de la Commune de Paris, et en 1873

aboutit un rsultat significatif sur le plan stratgique. Remarque on peut aussi proposer lissue du cours une analyse type-bac de ce texte avec lintitul suivant A/ La guerre moderne 1/ Une exprience de masse Plusieurs Etats ont mis en place un service militaire obligatoire (consquence de la constitution dEtats-nations). Dautres (Royaume-Uni) ont dabord recours avec succs la mobilisation volontaire (2,6 millions). On compte plus de 60 millions de combattants. En France 8 millions de mobiliss dans toute

automobiles Renault et le colonel Ignatieff, attaché militaire de Russie à Paris. L’élément central de ces documents est le personnage d’Albert Thomas, né en 1878 de parents boulangers à Champigny-sur-Marne, il est diplômé de l’ENS et commence une carrière de professeur d’histoire. Il adhère à la SFIO et fonde la Revue syndicaliste qui devient plus tard La revue socialiste, en 1905. Il est nommé sous-secrétaire d’Etat à l’artillerie et à l’équipement militaire en 1914, puis ministre de l’Armement en 1915

certains soldats graciés, qques revendications accordées) et à attiser la haine de l’ennemi (diabolisation de l’adversaire) relayée par la culture de guerre sur fond de patriotisme qui nourrit des pulsions exterminatrices. Les soldats ne sont en contact avec leur famille que par des courriers censurés. Ils sont tiraillés entre le patriotisme qui les pousse à poursuivre les combats et les souffrances de l’expérience combattante b) Une guerre totale Effort de guerre, tout ce qui est mobilisable

III (1850-1860’s) et F-Prussienne Fléaux ( alcoolisme, tuberculose. 1914 : 3% immigrés qui fait augmenter la pop (belges, italiens, polonais.) L’handicap démographique freine le rayonnement économique et politique 1913 : augmentation du service militaire de 3 ans 1914 : espérance de vie de 50 ans 2/Une société encore très rurale 1914 : +50% ruraux, 40% pop active est paysanne Polyculture ; paysans très riche(notables, poids électorale important 3/..en cours d’industrialisation et d’urbanisation

bouleversa l’histoire du XXe siècle. Autodidacte et orateur brillant, il répandit son idéologie nazie dans toute l’Allemagne. Nommé chancelier en 1933, il instaura sa dictature à partir de 1934, époque où il devint le « Führer ». Face à sa politique militaire d’annexion de territoires, la Seconde Guerre mondiale était devenue inévitable. Comme il l’avait annoncé dans son livre Mein Kampf, il mit en place la solution finale destinée à l’extermination des Juifs. 6 millions de personnes trouvèrent la mort

participe à la diffusion d’une « culture de guerre » 3/ Une mobilisation économique exceptionnelle, au service d’une guerre industrielle II/ L’expérience combattante de la Première Guerre mondiale : une violence nouvelle qui traumatise les sociétés A/ La guerre moderne 1/ Une expérience de masse  2/ De nouvelles formes de combats : « la guerre des tranchées » 3/ Industrie et science au service de la guerre B/ Un immense traumatisme physique et moral 1/ L’expérience de la souffrance 2/ L’expérience

slogan est une expression saisissante qui peut marquer et stereotyper. Ex :les Etats-unis et l’Irak « sang pour l’huile », les noms des militaires « la liberte immuable » -Transfert: aussi connu association d’idees, cette technique saisie les defauts et la qualite d’une personne, d’un objet, d’une entite ou d’une valeur (groupe, individu, organisation, nation, patriotisme etc). Elle evoque des reponses emotives. -Mots de vertu: ce sont des mots qui appartienent au champs lexicaux de la valeur, ils tentent