Passions Mensonge Corneille

Hugo, Ruy Blas ou Cocteau, La Machine infernale. Groupement de textes extraits du manuel : – Corneille, Le Cid, p. 108 – Hugo, Hernani, p. 115 – Koltès, Roberto Zucco, p. 130 • Objet d’étude : le théâtre dans le théâtre Œuvre intégrale : Corneille, L’Illusion comique ou Anouilh, La Répétition ou l’Amour puni ou Genet, Les Bonnes (Lire une œuvre, p. 155) Groupement de textes extraits du manuel : – Corneille, L’Illusion comique, p. 147 – Marivaux, Le Jeu de l’amour et du hasard, p. 145 – Pirandello

d'Électre qui dialogue avec le mendiant.Ce dernier lui conseille de partir «de l'aurore». Scène 2 : Retour d'Agathe et du Jeune Homme.Leur dialogue révèle qu'Agathe a des amants et qu'elle bâtit sans cesse des mensonges pour cacher sa vérité. Mais la vérité se dévoile car le mensonge se découvre. Scène 3 : Réveil d'Oreste. Les petites Euménides, de retour, tentent de le détourner d'Électre. Après des hésitations, il se rallie à Électre qui lui apprend que Clytemneste a un amant et qu'Agamemnon

pris de passion pour le théâtre, de douze à seize ans, il écrivit de «fausses pièces» et découvrit les grands auteurs classiques : Molière, Marivaux et Musset, «mille fois relus». La famile étant venue s’établir à Paris, il entra à l’école primaire Colbert puis au Collège Chaptal (où il eut comme condisciple Jean-Louis Barrault, et lut Claudel, Pirandello et Shaw). Traînant des heures sur la butte Montmartre avec un camarade, il passa son baccalauréat sans conviction. Sa grande passion étant le

gagne jamais contre un mort. » - - 2) La mémoire collective, principe cohésif de la société et ciment identitaire M. ELIADE, Mythes, rêves et mystères, « Il est parfois surprenant de voir…modèle exemplaire. ». 7 - E. de ROUX, « La passion des Français pour leur mémoire individuelle et collective », Le Monde 17660, 6 novembre 2001. A. BOURGON, « L’évolution des lieux de mémoire de la seconde Guerre mondiale en France », Les Chemins de la Mémoire 189, 2008. P. GARCIA, « Les politiques

sympathie comme une sorte d'«amour fou», I'amour-passion, né au premier regard, auquel on sacrifie sa vie entière, qu'il est vain. de vouloir combattre, qui se place au-dessus de toute règle morale, mais qui inspire aussi les dévouements les plus généreux et les actes les plus héroïques. Il fit dire à une femme : «Si nous voyons quelque amant arrêter la violence de son amour, nous regardons cet effort comme celui d’une grande âme qui, livrée à une passion à qui tout cède, se réserve encore des droits

Mme Argante. Scène 13 : Survient Dubois qui fait éloigner Dorante. Scène 14 : Dubois, feignant d’être étonné de la présence de Dorante chez Araminte, le lui présente comme «un honnête homme» mais fou d’amour pour elle, lui raconte comment cette passion est née, lui indique qu’elle ne doit pas s'attendre à un aveu, car Dorante la respecte infiniment, lui révèle qu’il plaît à d’autres femmes qui vont jusqu'à le poursuivre. Araminte, d’abord prête à le renvoyer, veut ensuite le garder pour l’aider

classique est composée de cinq actes (séparés par des entractes), et le nombre de scènes par acte varie. L’action (l’intrigue) est issue de l’histoire ou de la légende ; les personnages sont généralement illustres et sont tourmentés par de fortes passions. La tragédie classique avait ses règles, dont la fameuse règle des trois unités (unité d’action, unité de temps, unité de lieu) : « […] Qu’en un lieu, qu’en un jour, un seul fait accompli    Tienne jusqu’à la fin le théâtre rempli. […] » Boileau

pris de passion pour le théâtre, de douze à seize ans, il écrivit de «fausses pièces» et découvrit les grands auteurs classiques : Molière, Marivaux et Musset, «mille fois relus». La famile étant venue s’établir à Paris, il entra à l’école primaire Colbert puis au Collège Chaptal (où il eut comme condisciple Jean-Louis Barrault, et lut Claudel, Pirandello et Shaw). Traînant des heures sur la butte Montmartre avec un camarade, il passa son baccalauréat sans conviction. Sa grande passion étant le

colonel Chabert 12 Enterré vivant 13 La comtesse, une excellente comédienne 14 Molière, Les Précieuses ridicules, scène 9 15 Molière, George Dandin, I, 4 16 Molière, Le Malade imaginaire, I, 4 17 Corneille, Le Cid, III, 4 18 Corneille, Polyeucte, IV, 3 19 Acte I, scène 1 Séquence 5 : 20 Acte II, scène 3 L’École des femmes : une comédie classique 21 Acte III, scène 4 22 Acte V, scène 4 23 Gérard de Nerval, « Fantaisie », Odelettes

à Mme Argante. Scène 13 : Survient Dubois qui fait éloigner Dorante. Scène 14 : Dubois, feignant d’être étonné de la présence de Dorante chez Araminte, le lui présente comme «un honnête homme» mais fou d’amour pour elle, lui raconte comment cette passion est née, lui indique qu’elle ne doit pas s'attendre à un aveu, car Dorante la respecte infiniment, lui révèle qu’il plaît à d’autres femmes qui vont jusqu'à le poursuivre. Araminte, d’abord prête à le renvoyer, veut ensuite le garder pour l’aider