Pascal écriture Fragmentaire

Envoyé par Myvin. L’autobiographie : écriture de soi et sincérité (Jean Philippe Miraux, coll 128) sommaire de l’ouvrage introduction I définition et historique la question des catégories  philosophie de l’autobio  les limites du genres  Jean Starobinski et le style de l’autobiographie  Les différents pactes : le pacte autobio, le pacte référentiel, le pacte de lecture la question des origines  développement de l’individualisme  le rôle de l’humanisme et des lumières II

enfin penser qu’un texte qu’on lirait plus volontiers aujourd’hui en cours de philosophie ou d’histoire qu’en cours de littérature, un dialogue philosophique de Platon ou un discours de Cicéron, fait aussi partie des modèles antiques, parce que son écriture, autant que ses idées, a façonné celles de ses successeurs. Les grands modèles antiques rassemblent donc des auteurs, des genres, des figures littéraires. Faire une sélection parmi eux conduit à s’interroger sur leur rôle et leur influence dans l’histoire

liberté de pensée qui ne troublait jamais l’harmonie et l’accord de leurs sentiments mutuels »240. « le militaire philosophe, le sage persécuté et courageux, la mort de Socrate, la philosophie mise dans la vie et dans l’action, la discussion avec Pascal, la réhabilitation de l’homme contre le pessimisme chrétien, le respect de l’Être suprême opposé à l’athéisme contemporain, ces images, ces thèmes, ces idées, se réunissaient pour Voltaire dans la figure de Vauvenargues idéalisé par le souvenir »241

; l’indéfini « un » peut aussi donner à ce personnage une dimension universelle ; le complément de nom « sans divertissement » confère un tour négatif, voire paradoxal, au titre. Qu’entend- on par « divertissement » ? Si la référence cultivée à Pascal fait défaut, recourir à l’étymologie (en latin, divertere : se détourner). Questions de préparation à l’oral : 1) En quoi cet incipit est-il original ? 2) Etudiez le rôle du narrateur dans l’extrait. 3) Le narrateur est-il toujours sérieux

Stratégies énonciatives et pratiques de lecture pour le texte fragmenté 13 Chapitre 1 : le texte littéraire – objet sémiotique 17 Chapitre 2 : Le discours fragmenté : propriétés et stratégies énonciatives 56 Chapitre 3 : Questions de lecture…fragmentaire 118 II. DEUXIEME PARTIE : Ismail Kadaré ou la subversion du réalisme socialiste 130 Chapitre 1 : Caractéristiques générales de l’œuvre d’I. Kadaré 132 Chapitre 2 : Pour une typologie de la fragmentation chez I. Kadaré 191 Chapitre 3 : Énonciation

supérieurs n’investissent pas la pensée d’un sacrement suprême, ni d’un contenu métaphysique ; celui-ci au contraire se volatilise à mesure que croît l’abstraction, et l’essai tente d’y remédier. Lui reprocher, comme on le fait couramment, d’être fragmentaire et contingent, c’est postuler que la totalité est donnée, mais aussi, du même coup, l’identité du sujet et de l’objet, et faire comme si on était maître de tout cela.9 Adorno ajoute plus loin que, du même coup, l’essai « abolit aussi le concept

de la littérature o 1.6 La consécration critique * 2 Quelques aspects de l'écrivain o 2.1 L'écriture-mouvement o 2.2 La maturation de l'écriture o 2.3 Les fictions o 2.4 La littérature fragmentaire * 3 Préférences et réticences o 3.1 Le surréalisme + 3.1.1 La figure d'André Breton + 3.1.2 Portée du surréalisme + 3.1.3 Limites de l'engagement surréaliste o 3.2 Critique

individuel de langage, quelles qu’en soient les limites et les contraintes6 ». L’œuvre littéraire est en principe une mimésis qui se base sur la réalité et Aristote trouve que le drame « est représentation (…) d’action7 ». En effet, la plupart des écritures dramatiques partent du principe de la mimésis définie par Aristote dans sa Poétique. Pourtant elles varient dans la façon d’aborder ce réel et de le montrer sur scène suivant leur part de création. Toute œuvre a une part de création, de fiction et

peu à peu. Ensuite, après mon retour à Paris, on a échangé pendant deux ans. Il y a eu des allers et retours à n’en plus finir. C’était comme une sorte de montage : il fallait à la fois trouver le bon ton et donner l’émotion, c’est-à-dire avoir une écriture très concrète. Rithy m’a fait une leçon, pendant deux ans, une belle leçon : éviter les grands mots. Ce n’est pas la peine de faire de grandes théories sur le totalitarisme et la perversion, elles ne servent souvent qu’à mettre à distance. Comment

Introduction à la sociologie L1S1 Eco-gestion IAE Savoie-Mont-Blanc" Pascal Binet 2012 Résumé du cours d’introduction à la sociologie Plan global du cours : Introduction : " - questions de sociologie ? " - les antécédents intellectuels de la sociologie " - le projet de cette introduction à la sociologie 1 La sociologie d’aujourd’hui… " " 1.1 les préoccupations des sociologues " " 1.1.1 l’intérêt pour la modernité " " 1.1.2 le souci des faits empiriques " " 1.1.3 la recherche de «lois du social»