Parti d'action citoyenne

CORRECTION BREVET PONDICHERY 2015 PREMIERE PARTIE : HISTOIRE (13 POINTS) Questions (7 points)   1. Reliez  chaque  date  à  son  repère.  (2  points)     Dates   IIIe millénaire av. J.-C.   800   1492 Ve siècle av. J.-C. Repères Le couronnement de Charlemagne Périclès Premier voyage de Christophe Colomb     Les premières civilisations 2. En   rédigeant   un   développement   construit,   racontez   la   crise   de   Berlin   et

Introduction : Amorce : Nous pensons qu'il faut partir d'un texte fondateur. Lequel? Celui qui présente le thème apparu en 2012. On y trouve deux expressions accouplées : "lieux de pouvoir" et "espace démocratique". Or le corpus ci-joint se situe justement au croisement de ces deux notions. Présentation du corpus : Nous sommes en présence de quatre documents. Le premier est tiré d'un article publié par le site du journal Le Monde. Le deuxième est extrait d'un texte d’Ève Suzanne intitulé "Révolution

Angleterre. Le pb de ce type de Cst° c’est qu’elle est imprécise. La Cst° est la réunion de coutumes. Il est difficile de dire ce qu’est une coutume : c’est un usage ; cet usage doit être répété dans le temps, constante (pas de contre-exemple), tout les citoyens doivent l’accepter comme telle : croyance dans la force obligatoire de cet usage : opinio-juris. L’usage doit avoir une force contraignante. Si la Cst° coutumière est un recueil de coutume, il peut y avoir aussi des txt écrits qui s’ajoutent (même

contraintes 5 2.3 Les besoins à combler ou les acquis à préserver 5 2.4 Les potentiels de développement du territoire 5 3. Le plan de développement 6 3.1 Les grandes orientations de développement 6 3.2 Les stratégies de développement et le plan d’action 6 Conclusion 16 Bibliographie 17 Introduction : Dans le cadre du cours L'espace rural, nous devions faire un projet de développement d'une municipalité rurale. C'est municipalités sont caractérisés par une faible population sur

1792, le président est élu au suffrage universel. Comment les femmes ont-elles participé à la Révolution Française ? Dans une première partie, nous allons voir les idées défendues par les femmes, puis dans une seconde partie, nous parlerons des actions menées par ces dernières. Enfin dans une troisième partie, nous verrons les réactions des hommes. Pendant la révolution, les femmes ont défendu leurs idées comme Olympe de Gouges

corps électoral : un processus chaotique l’apparence d’un élargissement continu et inéluctable du droit de suffrage Elargissement progressif en Europe occidental il se fait par étape : • introduction du suffrage universel masculin A partir de la révolution française ce principe est posée dans la constitution de 1793 mais celle-ci n’a pas été achevé il faudra donc attendre 1848 pour que débute véritablement le SU. C’est la France qui l’introduit lors de la 2nd république et la Suisse

comme la nourriture, l’accès à l’eau potable, les vêtements, le logement, et des conditions de vie en général, mais également de ressources intangibles comme l’accès à l’éducation, l’exercice d’une activité valorisante, le respect reçu des autres citoyens. I) L’apparition d’une nouvelle forme de pauvreté : La pauvreté s’étend et touche diverses nouvelles catégories sociales. A) Les catégories sociales touchées par cette nouvelle manifestation La hausse conjuguée des loyers, de l'essence

Thème : Citoyenneté et mondialisation Problématique : Le citoyen peut-il influer sur les effets négatifs de la mondialisation ? Introduction : La mondialisation se caractérise par la diffusion à toute la planète de modèles économiques culturels ou politiques nés dans les pays développés du Nord. Ce phénomène s'exprime aujourd'hui surtout à travers les échanges commerciaux effectués entre les différents continents, États, régions de la planète. Il a contribué à changer les cadres de vie

Politique Action Publique « Les enjeux de l’accès à tous à la citoyenneté » Comme Aristote l’a mis en avant, être citoyen (politès en grec) c’est participer à la chose publique (res publica). La naissance du concept de citoyen apparait avec l’émergence des cités (polis) en Grèce. Ce concept a été élargi et légitimé par la déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789. Dans notre société, « La citoyenneté est le fait pour une personne, pour une famille ou pour un groupe, d'être reconnu

différents, dans leur nature et leur contenu, à ceux de l'économie dominante. Pour Commons, étant donné que le sujet de l'économie politique n'est pas seulement les individus et les forces de la nature « mais les êtres humains gagnant leur vie les uns à partir des autres par des transferts mutuels de droits de propriété, c'est alors vers le droit et l'éthique qu'il faut se tourner pour saisir les aspects critiques de cette activité humaine » (Commons, 1934 : 57, traduction de Sylvie Morel). Pour cette raison