Pantagruel Rabelais Argumentation

|- Observez le roi et le monde qui l’entoure. | |Argumentation - Argumentation - Argumentation - Argumentation – Argumentation - Argumentation – Argumentation | |(ES/S – juin 2002)

Rouge et le Noir Hugo, Les Misérables Flaubert, Madame Bovary Maupassant, Bel-Ami Zola, L’Assommoir Camus, L’Etranger Céline, Voyage au bout de la nuit Proust, « un amour de Swann » extrait de Du côté de chez Swann Robbe-Grillet, Djinns Argumentation : Montaigne, Sans commencement et sans fin (extraits des Essais) La Fontaine, Fables, extraits (Livre I et VIII, notamment) Voltaire, Candide Diderot, Supplément au Voyage de Bougainville Montesquieu, Les Lettres Persanes Hugo, Les Châtiments

 Il est le  montreur de marionnettes humaines qui doivent parler par sa bouche,  tandis qu'il ne s'accorde point le droit de penser par la leur ; et il ne faut  pas qu'on aperçoive les ficelles, ou qu'on reconnaisse la voix.  Fils d'Apulée, fils de Rabelais, fils de La Bruyère, fils de Cervantès,  frère de Gautier, il a bien moins de parenté avec Balzac, quoi qu'on en  ait dit, et encore moins avec le philosophe Stendhal.  Flaubert est l'écrivain de l'art difficile, simple et compliqué en même  temps : compliqué par la composition savante

. . . . . . . . . 87 17. Étudier et pratiquer les genres de l’éloquence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 18. Élaborer, organiser et illustrer une argumentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 19. Confronter des argumentations sur la question de l’Homme du xvie siècle au xxe siècle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 20. Étudier les problématiques de l’humanisme

portrait pouvez-vous dégager du roi Bérenger Ier ? - Comment les personnages s’organisent-ils autour du roi ? - Observez le roi et le monde qui l’entoure. Page 14 sur 37 Sonia LE PAPE – 2009-2010 Argumentation - Argumentation - Argumentation - Argumentation – Argumentation - Argumentation – Argumentation (ES/S – juin 2002) - La Bruyère, « Du Souverain ou de la République », Les Caractères - Damilaville ??, Article « Paix », Encyclopédie - Voltaire, « Guerre », Dictionnaire philosophique - Giraudoux

pouvez-vous dégager du roi Bérenger Ier ? - Comment les personnages s’organisent-ils autour du roi ? - Observez le roi et le monde qui l’entoure. Page 14 sur 37 Sonia LE PAPE – 2009-2010 Argumentation - Argumentation - Argumentation - Argumentation – Argumentation - Argumentation – Argumentation (ES/S – juin 2002) - La Bruyère, « Du Souverain ou de la République », Les Caractères - Damilaville ??, Article « Paix », Encyclopédie - Voltaire, « Guerre », Dictionnaire philosophique - Giraudoux

est le titre ~qu'il donne à l'un de ses ouvrages.) Pionniers des temps modernes, les humanistes, au sens strict du terme, rejettent le Moyen ~Age, époque barbare, gothique; ~qu'ils taxent d'obscurantisme, « ténébreuse » selon l'expression de Rabelais. Celui-ci mène une véritable polémique contre les Sorbonnards, tenants de la scolastique médiévale. Grâce à l'imprimerie qui facilite la circulation du livre, les humanistes, férus d'hellénisme, redécouvrent les textes grecs que le Moyen ~Age

L’humanisme, mouvement caractérisé par un effort pour promouvoir les capacités de l’esprit humain, redécouvre les textes de l’Antiquité. La lecture de la Bible encourage les mouvements de rénovation religieuse. RABELAIS, proche de la culture populaire, incarne l’enthousiasme d’un joyeux savoir (Pantagruel et Gargantua, 1532-1534). Les poètes de la Pléiade (RONSARD, du BELLAY) créent une poésie riche et érudite ; ils se font une haute idée de leur mission. MONTAIGNE développe une sagesse qui exprime la variété

célébrer la prose française : après Rabelais, que son génie rend inimitable, après Ronsard, Du Bellay, le latin a desserré son emprise, qui était celle de l'Église et du savoir institué. Alors que se déployait ce mouvement si puissant, aussi irrésistible que multiple et contradictoire, devant des langues plurielles, proches ou lointaines, devant l'affrontement du latin et des idiomes spontanés, devant des usages et des paroles divisés, contradictoires — Calvin et Rabelais, par exemple —, construire un

pour agir, pour façonner », déclare le narrateur d’Un Homme qui dort. Selon vous, pour intéresser le lecteur, le roman doit-il mettre en scène des héros accomplissant des exploits héroïques ou des personnages ordinaires ? Vous développerez votre argumentation en prenant appui sur les extraits proposés et sur les œuvres que vous avez pu lire ou étudier. Sujet 3 : écriture d’invention À la manière de Jean-Philippe Toussaint, inventez un début de roman dans lequel un personnage décide de ne plus quitter