Oui

paiement en ligne possible La solution permet-elle de gérer les encours clients (cumul des achats réalisés lors de visites passées et non encore payés) : ρ Non ρ Oui Si Oui, le client peut-il visualiser son propre encours : ρ Non ρ Oui Est-il possible de bloquer les commandes d’un client en fonction de son encours : ρ Non ρ Oui Quels sont les cas de figure de facturation supportés par la solution (plusieurs réponses possibles) : ρ Paiement fractionné ρ Sous certaines conditions, une commande

une enquête sur la contrefaçon au Liban. Pourriez vous nos rependre a quelques questions, ca serait juste pour 5 minutes, Merci D’avance. 1- Faites vous des achats au Marche ? (si non passer a Q12) Oui Non 2- Est-ce que vous achetez des produits contrefaits ?(si non passer a Q12) Oui Non 3- Quels produits contrefaits achetez –vous ? Vêtements (sac, chaussures, accessoires…) Parfums Joaillerie Logiciels (CD, DVD, appareils électroniques..) Art de la table 4- De

l'affichage | Non  | Oui  | Oui  | Linéarisateur |  Option | Oui  |  Oui | Standard interne |  Non |  Oui |  Oui | Sortie numérique |  RS232 |  RS232 |  RS232 | Sortie analogique |  Oui (fixe) |  Oui (ajustable) | Oui (ajustable)  | Retard de la mesure |  Manuel |  Oui (ajustable) |  Oui (ajustable) | Code erreur |  Non |  Oui |  Oui | N°Echantillon et Qualité |  Non |  Oui |  Oui | Détecteur de flamme optique |  Oui |  Oui |  Oui | Détecteur pression Air |  Oui |  Oui |  Oui | Cheminée

31-40ans  41ans et plus  3. Quelle est votre situation familiale : En couple  Célibataire  Veuf (ve)  4. Avez-vous des enfants : Oui  Non  Si oui combien : ……………............................ 5. Habitation : Maison  Appartement  6. Nombre de personnes dans votre foyer : ……………………….. Facture d’énergie 7. Quel est votre fournisseur d’énergie :

1 ou 2 fois par semaine 1 ou 2 fois par mois Moins souvent Temps passe en moyenne par jour d'utilisation Moins d'une heure 1 à 2 heures 2 à 4 heures Plus de 4 heures Types de documents ou fonctionnalités nécessaires J’ai besoin Je sais faire Oui Non Oui Non Courriers     Compte rendus (3 ou 4 pages)     Documents avec des éléments graphiques (images, organigrammes, formes géométriques……)     Documents complexes : portrait et paysage dans le même document en têtes et pieds de pages différents

Lait 9. Quelle texture préfériez-vous ? Lisse Légèrement granuleuse 10. Aimeriez-vous des morceaux à l’intérieur ? Si oui Eclats de noisette Eclats de chocolat Autres : ………………………… 11. Quel packaging (pot + étiquette) aimeriez-vous ? Traditionnel Contemporain Tendance 12. Seriez-vous prêt à payer un peu plus cher, une pâte à tartiner de meilleure qualité? Oui Nongf grg rgrLes Pâtes à Tartiner Questionnaire d’étude de marché pour mémoire de BTM ___________________________________________________________

formation|formation dans chaque domaine:| | | |pour chaque domaine ? | | |HW11A |Soins prénataux |OUI 1 |Oui, formé: |Très bien 1 | | | |NON 2 | |Assez bien 2 | | |

Numéro Municipalité Rue Montréal Téléphone (10 chiffres) Domicile Adresse de courrier électronique Téléphone (10 chiffres) Travail Avez-vous le droit de travailler au Canada ? Êtes-vous au service de la Ville ? OUI NON OUI NON Jour Mois Année Matricule Si oui, depuis le Permanent ou régulier Brigadier scolaire Col bleu Col blanc Professionnel Cadre Contremaître Policier Pompier Autre, spécifiez : Titre de l’emploi permanent Temporaire (auxiliaire, occasionnel, contractuel)

l’alcool ? 0. Oui O. Non Si oui, combien de verres prenez-vous par jour/semaine/mois ? Nombre par Consommez-vous du tabac ? 0. oui 0. non Si oui, combien de paquets prenez-vous par jour/mois/semaine ? Nombre

connaissances et de l’acquisition de connaissances. Le schéma ci-dessous présente ce modèle. 26 Unité de traduction Hypothèse de sens Plausible ? Non Oui Base Acquisition de connaissances Enoncé de linguistiques et extra-linguistiques connaissances ad hoc Acceptable ? Fidèle ? Non Oui Sur agrégat Acceptable ? Non Fidèle ? Oui Unité de traduction suivante Schéma 1 : Modèle séquentiel de la traduction 21 21 Schéma tiré de Gile 2005 : 102 27 Le modèle séquentiel « intègre