Opinion dissidente

I. DEGRE DE CLARTE A L’EVIDENCE : Considérons un jugement: Dieu existe par exemple. Si l’on apercevoir seulement la possibilité que ce jugement soit vrai, l’esprit est dans le doute. Si l’on aperçoit une probabilité qu’il soit vrai, on a une opinion. Si l’on parvient à avoir quelque évidence de sa vérité, on est dans la certitude. 1- La possibilité : Pour qu’un jugement soit possible, la première condition est qu’il ne soit pas intrinsèquement contradictoire. C’est ce que Leibniz appelait possibilité

avant d’arriver à ce stade il est primordial d’acquérir l’autonomie psychique. Pour acquérir ce genre d’autonomie, il est nécessaire de se détacher de l’importance qu’on accorde aux regards des autres, c’est-à-dire qu’il faut avoir le courage de nos opinions, même si cela revêt de grandes craintes sur le plan affectif, car l’homme a peur du rejet et du jugement des autres. En surmontant ces craintes et en exprimant ce que sa conscience lui dicte, l’homme sera capable de s’individuer, car l’approbation

présentées sur une affiche, un transparent ou une diapositive. [pic]Distingue les faits des opinions et des sentiments. Tes opinions et tes sentiments ne changent rien aux faits, mais des personnes parmi le public peuvent analyser la situation et réagir différemment. |- FAIT : Des loups ont dévorés cinq moutons dans divers endroits de notre région le mois dernier. | |- OPINION : Les autorités locales pourraient suggérer des mesures à prendre afin d'éloigner ces carnivores

par conséquent ne pas lire ou rester buté sur son opinion sans chercher à se remettre en question ou y réfléchir. Alexandre Dumas-fils disait :’’Ne discutez jamais, vous ne convaincrez personne. Les opinions sont comme des clous ; plus on tape dessus, plus on les enfonce.’’ On peut donc dire que la fiction et l’essai ont tous deux une portée argumentative intéressante mais qui présente cependant des limites. De plus on peut dire qu’une opinion est personnelle et l’argumentation qui touche le plus

a pris racine dans l'âme de tout homme de science à la suite d'un long exercice. Il leur suffit de trouver une hypothèse quelconque sur une matière donnée, et les voilà tout feu tout flamme pour elle, s'imaginant qu'ainsi tout est dit. Avoir une opinion, c'est bel et bien pour eux s'en faire les fanatiques et la prendre dorénavant à coeur en guise de conviction. Y a-t-il une chose inexpliquée, ils s'échauffent pour la première fantaisie qui leur passe par la tête et ressemble à une explication ;

dont la plume révèle un catholique fervent et engagé comme va le démontrer le texte étudié. I Les méfaits de l’Opinion. L’Opinion fait référence à la pensée réformée. A – Une dénomination péjorative de la pensée réformée. Le terme « Opinion » est employé ici dans un sens péjoratif et signifie le sens commun (ensemble de préjugés, de présuppositions, d’avis). « Ce monstre » : hyperbole qualifiant la pensée réformée, renforcée par un démonstratif à valeur de notoriété. « Ce » donne

l’information transmise conserve tout de même des spécificités nationales selon l’endroit de diffusion. Ainsi, nous relèverons et expliquerons les variations entre les articles de différentes langues. Pour illustrer cela, nous expliciterons aussi notre opinion par l’analyse détaillée des programmes diffusés par Euronews qui montrent que l’objectivité ne peut être toujours totale et que cette chaîne s’attache aussi à respecter la vision d’une information par chaque pays d’Europe pour mieux la refléter dans

| Je suis ce cher être humain, chair en soi, cher à soi. Evolutif et misérable je cours sur ce fil jugeant le bien et le mal, le bon et le mauvais pour constituer au gré de mon envie selon mes préjugés, mes jugements, mes opinions, la vie qui est mienne. Je peux me définir comme unique, je suis moi, et personne ne peut l’être au sens stricte, cependant ces caractéristiques générales sont commune à l’espèce humaine en laquelle je suis catégorisé, ainsi chacun de nous est représentatif

1 - Argumenter = convaincre, délibérer, persuader Argumenter Argumenter consiste à soutenir ou à contester une opinion, une thèse sur un thème ou un sujet, mais aussi à agir sur le destinataire en cherchant à le convaincre ou à le persuader. Le locuteur tient généralement compte de thèses différentes des siennes, avec lesquelles il entre en discussion dans une délibération, solitaire ou collective. A) Convaincre Pour convaincre, celui qui argumente fait appel à la raison, aux facultés

conflit, la condam- nation de la simple opinion et la défiance à son égard, une sorte de critique de l’opinion pour déterminer si on a raison de la tenir, l’invention d’une norme, de même que nous avons inventé la balance pour la détermination du poids, ou le cordeau pour distinguer ce qui est droit et ce qui est tordu. Est-ce là le point de départ de la philosophie? Est juste tout ce qui paraît tel à chacun? Et comment est-il possible que les opinions qui se contredisent soient justes? Par