Nourrir Les Hommes Cap

entre ces types de personnalité et les 4 styles de management : Directif, persuasif, participatif, délégatif Principe cadrant N°1 : LE CAP Définir le cap et l’ajuster en permanence aux réalités Objectif SMARTE (Spécifique, Mesurable, Applicable, Réaliste, Temporel, Ecologique) Le "SENS" renvoie aux VALEURS Cap = orientation ! Force = la mobilité d'itinéraire Le Cap doit être compris et accueilli de tous avec adhésion Définir les objectifs ensemble et les adapter sans cesse aux réalités ! Principe

NOTE A L’ATTENTION DES CANDIDATS EN HISTOIRE - GEOGRAPHIE AU CAP EN CONTROLE PONCTUEL Le programme d’histoire-géographie et éducation civique de CAP est défini dans le Bulletin Officiel de l’Education Nationale n° 8 du 25 février 2010 La définition et les modalités de l’épreuve ont été publiées au BO n° 29 du 17 juillet 2003, modifiées par l’arrêté du 8 janvier 2010 paru au BO n° 8 du 25 février 2010 L’EVALUATION EN CONTROLE PONCTUEL 1 - Le dossier Pour que le candidat ne soit pas pénalisé au moment

L’histoire se déroule en 1884 alors que quatre matelots anglais prient cap sur l’Australie. Les membres de cette équipage furent le capitaine Dudley, le pilote Stephens, le matelot Brooks et le plus jeune âgé de 17 ans nommé Parker. Quelques temps après le départ, une furieuse tempête s’acharna sur le yacht, ce qui obligea l’équipage à entrer dans une chaloupe. Aucune eau potable mais seulement que quelques boîtes de conserves, voilà tout ce que la capitaine eu le temps de ramasser avant de s’échapper

CAP EPREUVE PONCTUELLE D’HISTOIRE GEOGRAPHIE EDUCATION CIVIQUE Constitution des dossiers Le candidat se présente à l’épreuve avec deux dossiers en double exemplaire (un pour le candidat, un pour l’examinateur) préalablement constitués : - dossier d’histoire - dossier de géographie Ces dossiers comprennent chacun une brève analyse répondant à une problématique (question) liée aux documents du dossier ainsi que 3 ou 4 documents (textes, images, tableaux de chiffres, cartes...). Un de ces documents

Capacités (http://www.education.gouv.fr/cid50636/ mene0925419a.html) Dossier documentaire d’histoire géographie en CAP : Note de cadrage de l’épreuve. Fiche d’évaluation. Méthodologie du dossier d’histoire-géographie en CAP. Maquette du dossier documentaire d’histoire ou de géographie. Description méthodique d’un dossier, exemples de dossiers. Le dossier documentaire d’histoire géographie en CAP : Note de cadrage de l’épreuve. SOURCES : - Le programme en vigueur a été publié au BOEN n°8 du 25 février 2010

ducats (monnaie de l'époque) sur les prochains voyages la concession d'une île à chacun La flotte lève l’ancre de Séville le 10 août 1519, mais doit attendre le 20 septembre pour hisser les voiles et quitter Sanlucar de Barrameda, avec 237 hommes répartis sur cinq navires. Ces équipages étaient formés d'hommes provenant de plusieurs nations comme par exemple des Espagnols, des portugais, des Grecs, des italiens et même des français. Navire | Équipage | Remarques | Trinidad

Imprimer des livres est un moyen de sauver la connaissance des hommes. A partir du 15ème siècle, cette connaissance est sauvée. La ville de Cracovie, en Pologne, possède une université remarquable. La destination de la science est le Nord de l’Italie, Le centre Ouest de l’Empire, l’Espagne, la France, l’Angleterre, la Flandre et la Pologne du Sud. La Bible est le livre le plus imprimé et le plus vendu. Les principaux lettrés sont des hommes d’églises, les prêtres et les clercs. Les musulmans ont conservés

vacances : on découvre où habitent Joseph et sa grand mère. Par la suite on va voir comment les enfants sont traités par les parents et le travail à la canne. L’école : lors de la rentée scolaire le grand-mère de Joseph va demander à une femme de nourrir son petit fils. Celle-ci va profitée de la situation et va donner à joseph des tâches ingrates jusqu’à le mettre en retard pour les cours de l’après-midi. Quand M’man Tine va l’apprendre elle va déménager près de l’école pour que joseph rentre chez

 Thème : Nourrir les hommes Problématique : Comment les agricultures peuvent-elles faire face au défi alimentaire d’une population toujours croissante ? Introduction : Sommaire : Document 1 : Carte de la répartition de l’alimentation dans le monde. Question 1 : Qu’est-ce qui explique l’inégale répartition de la nourriture dans le monde ? Document 2 : La puissance agricole des Etats-Unis. Question 2 : Peut-on dire que l’agro-business Américain est un système performant ? Document

Le 30 novembre 2012 L’épreuve orale d’histoire-géographie Notice d’information à l’attention des candidats individuels inscrits à un CAP Conformément au bulletin officiel de l’éducation nationale n° 29 du 17 juillet 2003 et au bulletin off iciel n° 8 du 25 février 2010 nous vous rappelons les mod alités d’organisation de l’épreuve orale d’histoire géographie : « le candidat se présente à l’épreuve avec deux dossiers qu’il a préalablement constitués, l’un à dominante histoire, l’autre à dominante