Note De Synthèse Projet Tutoré

votre mémoire au format PDF aux 2 enseignants participants à votre jury La structure du DVD devra être scrupuleusement respectée. Tout mémoire arrivé en retard ou incomplet (2 exemplaires + DVD complet + email) sera sanctionné de points en moins sur la note finale. Confidentialité: Votre maître d’apprentissage (ou un de vos supérieurs) doit prendre connaissance de votre mémoire. Vous insérerez juste après la page de garde une fiche de renseignements (voir à la fin de ce document). Cette fiche devra

...........................................11 Semestre 4 ................................................................................................................12 c. Stages et projets tutorés.....................................................................................................13 d. Projet Personnel et Professionnel (PPP) : .........................................................................13 e. Orientation pédagogique : pédagogie par la technologie.................

....................................................... 6 Tableau synthétique des modules et des Unités d’Enseignement (UE) par semestre ................................ 7 Projet tutoré et stage .......................................................................................................................... 13 Projet Personnel et Professionnel ........................................................................................................ 14 Orientations pédagogiques, pédagogie par

activités de la structure – Gestion des documents (papier, informatique) liés aux activités de la structure – Participation à la gestion comptable des activités de la structure – Participation à la démarche qualité – Contribution à la démarche de projet – Préparation technique de réunions, d’événements liés au fonctionnement de la structure (séminaire, journée porte-ouverte…) – Veille technique permanente F4 – fonction d’organisation, de gestion et d’animation d’équipe – Participation, à la définition

RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION…………………………………………… ……p. 22 Modules de formation (savoirs associés)………………………………………………p 31 ANNEXE II : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL……………………………………..…….... p. 55 ANNEXE III : HORAIRES………………………………………………………………………….… .p. 59 Projets et actions professionnelles……………………………………………… ………p. 65 ANNEXE IV : RÈGLEMENT D’EXAMEN………………………………………………………….. ..p.66 ANNEXE V : DÉFINITION DES ÉPREUVES PONCTUELLES ET DES SITUATIONS D’ÉVALUATION EN COURS DE FORMATION…………………………………………………….… p. 67

GUIDE DE REDACTION DU PROJET TUTORE DE DEUXIEME ANNEE Département GEA (Stage ouvrier de fin de première année donnant lieu à une restitution écrite, appelée « rapport de stage », comptant pour la deuxième année) SOMMAIRE I – Présentation du rapport.....................................................................1 A - Structure du rapport.........................................................................1 B - Mise en page et typographie............................................

autoportant ayant le maximum de surface utile ou il y figure en gros le nom Le prénom, la provenance, la spécialité a l’enit et le projet tutoré du semestre 8 1.2 Prise de notes 1.2.1 Mémoire Principe de base : la mémoire est défaillante. 1.2.1.1 % mémorisé selon le mode d’acquisition de l’information 1.2.1.2 % restant en fonction du temps 1.2.2 Support de prise de note 1.2.2.1 Solide 1.2.2.2 Relié ou dispositif de classement fiable En entreprise, les dossiers sont très mouvants, d’où la nécessité

MEMO WEB : - Université d’Auvergne : www.u-clermont1.fr Vous pouvez notamment trouver sur ce site des informations sur * le service universitaire d’information et d’orientation, qui peut répondre à vos interrogations sur votre orientation, votre projet professionnel et vous aider à préparer votre insertion professionnelle * les statistiques sur la réussite à l’Université d’Auvergne * les enquêtes sur l’insertion professionnelle des diplômés de l’Université d’Auvergne : que deviennent les diplômés

professionnelles. Ayant quitté le cursus scolaire depuis un certain temps, j'ai été davantage attirée par ce type de formations qui permet de mettre directement en application la théorie. De ce fait, en période de stage, je me suis retrouvée dans la position de tutoré. Cette position m’a permis de comprendre les concepts avec l’unité de formation approfondissement PRH basée justement sur la fonction tutorale. Aujourd’hui Après avoir suivi la formation, j’ai exercé comme animatrice socioculturelle dans différentes

GUIDE DE REDACTION DU PROJET TUTORE DE DEUXIEME ANNEE Département GEA (Stage ouvrier de fin de première année donnant lieu à une restitution écrite, appelée « rapport de stage », comptant pour la deuxième année) SOMMAIRE I – Présentation du rapport ...................................................................2 A - Structure du rapport........................................................................2 B - Mise en page et typographie..............................................