Note De Synthèse Cesf

Note de synthèse BTS Economie Sociale et Familiale STAGE DE 1ère ANNEE Année 2014-2015 BANQUE ALIMENTAIRE DE BORDEAUX ET DE LA GIRONDE DE MEZZO Pauline SOMMAIRE INTRODUCTION` page 2 1. PRESENTATION DE LA STRUCTURE page 3 a) Les missions

des interlocuteurs (usagers, habitants, hiérarchie, élus) - élaboration de supports adaptés - utilisation de technologies de l’information adaptée - traitement et gestion de l'information (mise en forme des éléments essentiels, sous forme de synthèse, note de service, courrier, compte rendu, rapport d’activité …) C3.2 Transmettre des informations auprès de différents publics, des professionnels et des partenaires, auprès de son institution - transmission d’informations exactes, actualisées, objectives

5) Evaluation de l’intervention Partie 3) la Note d’analyse : ISIC Bilan de parcours d’acquisition de compétences Conclusion générale Bibliographie Glossaire | * AL : Allocation logement * APL : Allocation personnalisée au logement * BAL : bureau d’accès au logement * BDF : Banque de France * CAF : caisse d’allocation familiale * CCAS : centre communal d’action sociale * CESF : conseillère en économie sociale familiale *

l’accompagnement social P 1/2 II/ Les différents types d’accompagnements : P 2/7 - L’accompagnement lié au logement - L’accompagnement lié à l’emploi - L’accompagnement lié au budget Conclusion Bibliographie Fiche de Poste : CESF Conseil Général, CESF CCAS, CESF UTAS L'accompagnement social est au centre des pratiques des travailleurs sociaux. En effet, l'accompagnement est un élément indispensable dans notre société actuelle. Les problèmes liés au logement, à l'insertion, à l'emploi sont

Introduction Générale Dans le cadre de ma formation de Conseillère en Économie Sociale et Familiale (CESF), j'ai effectué un stage au sein du Conseil Général de l’Yonne. En vue de rendre compte de mes analyses des semaines passées au sein de la structure, une rapide présentation s’impose. Le Conseil Général est l’acteur principal de la vie du département et intervient dans de nombreux secteurs de la vie quotidienne. Au vu des différentes missions, le Conseil Général s’est muni de différents pôles

compétences Ce rapport comportera 20 pages maximum (hors annexes). Une note d'analyse se rapportant au mode d’intervention (ISIC ou ISAP) non traité dans le rapport de stage et ancrée dans une réalité de terrain. Cette note comporte un maximum de 4 pages. Une soutenance orale    La soutenance orale concernant le dossier de pratiques professionnelles se fait en 2 temps : - 10 à 15 minutes de présentation (rapport de stage et note) par le candidat - 40 minutes d’entretien avec le jury sur les 2 travaux

réaliser mon stage de troisième année au sein du Service Aide à Domicile (SAD) de la ville du Trait. Cela m’a permis non seulement d’être en contact avec le public choisi, mais également de découvrir l’encadrement d’une équipe, une des compétences de la CESF. Dans la première partie, consacrée au rapport de stage, je présente la structure puis je décris les ateliers convivialité mis en place auprès des salariées du service, dans le cadre de l’Intervention Sociale d’Intérêt Collectif. Au cours de la

hôpital pour l’étude et projet (EP). Le travail d’accompagnement proposé par le centre social me semblait intéressant pour compléter mon parcours de professionnalisation. Dés la première rencontre avec la Conseillère en Économie Sociale Familiale (CESF) j’ai tout de suite était attirée par les activités qu’elle menait. Ce stage allait m’offrir la possibilité de découvrir différents des acteurs du travail social : en interne avec une diversité et une complémentarité des professions (animatrice

Méthode : * Choix du sujet * Approfondissement –Classer les questions *  Choix des outils pour rechercher des connaissances : * Recherche documentaires (support/papier – bibliothèque périodique) * Revue de littérature (Même thème – synthèse – infos clé) * Questionnaire (justifier le besoin) * Entretien * On peut faire des recherches également à l’aide de DVD, K7, Internet, Forum, messagerie Plan du cours : I- Objectif et Définition II- Procédure A)

P 11 Savoirs associés P 12 Actions professionnelles P 45 Règlement d’examen P 46 Définitions des épreuves P 47 Stages P 56 Horaires P 60 Annexe 1 : référentiel de compétences du DE CESF P 62REFERENTIEL D’ACTIVITES PROFESSIONNELLES Le titulaire du BTS ESF participe à la réalisation des missions des établissements et des services qui l’emploient sur la base de son expertise dans les domaines de la vie quotidienne : alimentation-