Note De Synthèse Avec Propositions

MHP, Web pédagogique, 28 05 2007 I. DÉFINITIONS : NOTE D’INFORMATION / NOTE DE SERVICE Toute note précède une action future. Elle doit répondre à deux exigences : ▪ informer un destinataire, qu’il soit collectif ou individuel  ▪ donner un ordre L’objectif est de mettre à exécution une décision dont les conséquences relèvent de la pratique. Deux types principaux de notes peuvent être distingués et définis : |TYPE DE NOTE |CARACTÉRISTIQUES ET EXEMPLES

en annexe (max 5) et numérotés Répartition du nombre de pages : Introduction : 1 page Trois parties : 8 pages Conclusion : 1 page + si les critères sont respectés et les phrases courtes, complètes et cohérentes, orthographe correcte + - NOTE C11 – Rechercher l’information C13 – Traiter l’information C15 – Exploiter l’information /1 /1 INTRODUCTION Présentation de la structure Identifier l’entreprise (Nom, localisation géographique, secteur d’activité

des produits, des services, des activités, des processus. - Mesurer l’impact sur les coûts de décisions de gestion. - Utiliser des logiciels outils pour une présentation et l’analyse des résultats. - Concevoir des tableaux d’analyse et de synthèse des coûts. - Communiquer par écrit les résultats de ces analyses aux différents responsables. Situation professionnelle Fiche d’identité Forme juridique : Société anonyme RCS : 823 144 201 Siège social : La Plesse 73100 Aix les Bains

La SYNTHÈSE de DOCUMENTS au B. T. S. 1 — DÉFINITION Une synthèse de documents (ou note de synthèse) est un texte rédigé à partir de plusieurs documents se rapportant au même sujet, et destiné à exposer de façon concise les éléments essentiels à l’information du lecteur, dans le but que celui-ci puisse prendre une décision. Il ne faut donc pas se contenter de résumer chacun des documents, il est nécessaire de mettre leur contenu en perspective, de replacer les idées exposées les unes par rapport

pour but de consolider les techniques d’analyse préparatoire à la synthèse et de vérifi er la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par l’étude des séquences 1 et 2 du module 4. Il fallait en particulier savoir maîtriser l’exercice de résumé et le développement personnel. Thème : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », Graisse et embonpoint, de l’honneur à l’horreur. Rappel : barème sur 60, note fi nale ramenée à 20 1. Question 1 : analyse des documents et extraction

on comparera aux objectifs. * Faire une note de cadrage comprenant étude documentaire avant projet sur le marché, rencontres nécessaires à la compréhension de la structure, analyse du fichier client, formation spécifique, recherche piste développement ou amélioration, réunions de travail, entretien avec clients cibles (faire une grille d’entretien ou un questionnaire), formalisation des résultats, reporting et propositions d’idées. Faire une synthèse * Phase 2 : Validation projet auprès de

académiques Les regroupements académiques et centres d’examen sont indiqués en annexe II. Afin de permettre aux rectorats des académies d’accueil de constituer les jurys inter académiques, les rectorats des académies rattachées leur feront parvenir leurs propositions. Un centre d’examen, au moins, sera ouvert dans chaque académie. Le Recteur de chaque académie déterminera le nombre de centres d’examen qui seront ouverts et en informera l’Académie pilote. Dans les départements et territoires d’OUTRE-MER, un

voyant au travers de ces figures féminines l’illustration de l’éternel féminin. Le projet de lecture consiste à voir comment Apollinaire, dans ce poème, revisite une figure biblique traditionnelle.Le poème opère en 3 temps :· Une nouvelle proposition de danse émanant de Salomé (1ère strophe),· Un retour sur un passé en liaison avec le présent (strophes 2 & 3),· L’invitation finale adressée à tous par Salomé (strophes 4 & 5).1ère stropheL’intérêt majeur de ce poème porte sur la re-visitation

regroupements académiques et centres d’examen sont indiqués en annexe II. Afin de permettre aux rectorats des académies «pilotes organisation» de constituer les jurys inter académiques, les rectorats des académies rattachées leur feront parvenir leurs propositions. Un centre d’examen, au moins, sera ouvert dans chaque académie. Le Recteur de chaque académie déterminera le nombre de centres d’examen qui seront ouverts et en informera l’Académie pilote. 1/29 Dans les départements et territoires d’OUTRE-MER

Une synthèse de documents (ou note de synthèse) est un texte rédigé à partir de plusieurs documents se rapportant au même sujet, et destiné à exposer de façon concise les éléments essentiels à l’information du lecteur, dans le but que celui-ci puisse prendre une décision. Il ne faut donc pas se contenter de résumer chacun des documents, il est nécessaire de mettre leur contenu en perspective, de replacer les idées exposées les unes par rapport aux autres. N.B. : À l’examen du BTS, la synthèse des