Non Dit

« Lâchez-moi, non, non, non, lâchez-moi, je vais porter plainte. » en retirant sa main de la mienne. Elle est toujours assise dans son fauteuil et dans la même position, son visage est toujours orienté vers le  mur en face d’elle et ses yeux regardent le point fixe. Je lui demande si elle a mal quelque part mais elle ne me répond pas. Alors je lui redis que je prends juste sa tension du soir et je reprends sa main. Elle retire encore une fois sa main et pousse la mienne en criant « Non ! Lâchez moi

jugement plus ou moins positif ou négatif par rapport à ce que l’autre dit, évaluateur, juge et jugé. * Dépendance entre les personnes l’un et l’autre s’évalue. Attention : (-) Risque d’agressivité dans les réactions ! (blocage de la communication, arrêt de l’expression de l’autre) (+) Dans le cas contraire, jugement positif : La personne souhaitera être gratifié et elle ne sera plus elle-même. * 1er principe => Non évaluation quand on communique. 2) Attitude de l’interprétation :

La Communication non-verbale Introduction 1 Si, Mesdames, me retrouvant avec l’une ou l’autre d’entre vous dans une certaine intimité, je lui crachais au visage : « Chérie, je t’aime ! » avec un air féroce, nul doute que je susciterais sa profonde hilarité… Et si, m’adressant à vous, Messieurs, je vous demandais, avec mon sourire le plus séducteur, d’exhiber vos attributs sexuels secondaires, je suis convaincu que j’obtiendrai le même résultat… Mais si, joignant le geste à la parole dans exactement

de cette chambre et nous entrons.). A ce moment là, je découvre un immense rideau jaune-orange, qui a pour but de séparer la chambre en deux pour maintenir ou favoriser le respect de l’intimité des patientes. L’aide-soignante (allume la lumière) et dit : « - On va prendre la température madame B ! » L’aide-soignante se place à sa droite en lui tournant le dos car elle avait les yeux rivés sur le tensiomètre. Et moi, je me suis positionnée à sa gauche, pour lui prendre sa température. Après lui avoir

COMMUNICATION VERBALE ET NON VERBALE La communication est quelque chose que nous faisons tous les jours et tout au long de notre vie car pour la personne c'est un véritable besoin. La communication permet de transmettre une information de soi à l'autre (opinion, émotion, doute, envie, désir...). La communication est ce qui permet d'entrer en relation avec l'autre mais elle doit aussi permettre que s'instaure une relation de confiance. On pourrait schématiser la communication de façon

COMMUNICATION VERBALE ET NON VERBALE La communication est quelque chose que nous faisons tous les jours et tout au long de notre vie car pour la personne c'est un véritable besoin. La communication permet de transmettre une information de soi à l'autre (opinion, émotion, doute, envie, désir...). La communication est ce qui permet d'entrer en relation avec l'autre mais elle doit aussi permettre que s'instaure une relation de confiance. On pourrait schématiser la communication de façon

suffisent pas non plus à garantir la satisfaction de la clientèle et un meilleur rendement aux actionnaires. Introduction Comprendre les gestes et attitudes de ses clients permet de saisir une part importante de leurs attentes et demandes non formulées. Un sésame qui ouvre les portes d'une relation commerciale efficace, et qui nécessite surtout une bonne écoute et une mise en confiance de vos interlocuteurs. L'idée est de parvenir à décrypter le "non verbal" d'une communication, autrement dit ces gestes

violation de la loi avec l’enrichissement sans cause, mais c’est un quasi contrat). loi, délit, ce sont des faits intentionnels qui viennent d’une personne et viole une règle juridique et qui va créer un préjudice. quasi délit, des faits non intentionnels On a l’engagement unilatéral (employeur qui donne des avantages à ses employés) et on se demande si ce ne serait pas une 6ème source. On va s’intéresser principalement au contrat, délit et quasi délit. Il faut prendre en compte le

BASE SUR LES GRAPHES Les graphes, orientés ou non orientés, interviennent dans de nombreux problèmes ; ils permettent par exemple de modéliser des réseaux, qu’ils soient de transport ou de communication, ou de représenter des relations. 1.1 Définitions :  Un graphe non orienté G = (X, E) est défini par deux ensembles : l’ensemble X des sommets et l’ensemble E des arêtes. Une arête e de E étant défini par une paire de sommets x et y de X.  On dit que x et y sont les extrémités de e et on écrit

and necessity » contre Bramhall, Hobbes expose les raisons qu’il donne pour expliquer son septième point développé au paragraphe 31 qui est que la cause suffisante, qui est celle qui produit l’effet, est nécessaire, sinon elle n’est pas, et l’effet non plus. Dans cet extrait l’auteur développe sa thèse selon laquelle tous les événements ont des causes nécessaires, il oppose sa thèse nécessitariste à celle de Bramhall. En effet, Hobbes démontre ici que dans une proposition qui contient deux possibilités