Nazisme Et Stalinisme Point Commun Et Difference

Ils inventent l'État totalitaire*, qui dépasse la dictature* traditionnelle en cherchant à contrôler la totalité de la vie traditionnelle. Cependant, ces 3 régimes s'appuient sur des idéologies foncièrement différentes. Quels sont les points communs et les différences entre ces trois régimes ? I. L'accession au pouvoir 1.Comment devenir dictateur en toute légalité ? a. Mussolini et les fascistes - Dans le camp des vainqueurs, l'Italie s'estime lésée par les traités de paix. De plus elle connaît

est un guide infaillible auquel est voué un culte de la personnalité. Cependant, malgré un usage commun de la violence envers leurs peuples (Juifs en Allemagne, propriétaires en URSS, démocrates et socialistes en Italie) des différences existent entre les totalitarismes comme l’antisémitisme nazi ou le système économique des communistes. 1)Génèse et idéologie Fascisme Nazisme Stalinisme La conquête du pouvoir par le fascisme en Italie Entre 1918 et 1920, une importante crise

barrées correspondent aux allégements ordonnés par l'Inspection générale en octobre 2012. 10 à 11 heures Genèse et affirmation des régimes totalitaires (soviétique, fasciste et nazi) - Les régimes totalitaires dans l'entre-deux-guerres : genèse, points communs et spécificités - Les totalitarismes face aux démocraties dans les années 1930 La fin des totalitarismes - La dénazification de l'Allemagne et le procès de Nuremberg - La sortie progressive du totalitarisme en URSS : Khrouchtchev, la déstalinisation

fréquentation des écoles primaires est rendue obligatoire à la fin du XIXe siècle et les couches populaires y souscrivent d’autant plus qu’elles constatent l’intérêt des études pour la promotion sociale. b) en France, Guizot, en 1831, oblige toutes les communes de plus de 500 habitants de se doter d’une école de garçons ; lois dites Jules Ferry de 1880 (gratuité) et 1881 (obligation). En Angleterre, l’obligation date de 1880 et gratuité de 1891. c) Presque tous les pays créent d’ailleurs un système éducatif

de savoir comment connaître le for intérieur. Le confessionnal est un de ces instruments. Un autre de ces lieux est le journal intime. - Enfin, il faut étudier le texte en lui-même. C’est ce que l’on appelle l’analyse interne. D’un certain point de vue, l’écueil à éviter à tout prix est d’analyser le texte sans tomber dans la paraphrase et sa répétition. Des techniques pour cela : • La première est celle de la linguistique : l’idée existait à l’époque qu’il fallait avoir recours à la

autoritaires. Quelques années plus tard, Mussolini le reprend pour montrer la suprématie de l’Etat Italien. A la fin de la guerre, il prit une signification péjorative. A l’époque, un combat sans merci opposait deux idéologies opposées à tout point, mais qui étaient tous les deux légitimes dans leur zone d’influence. En fait, pour simplifier ; si Hitler avait gagné, c’est le capitalisme qui serait diabolisé maintenant. Actuellement, le totalitarisme a été tellement banalisé qu’il est employé

saisir la portée, le pertinence, la relativité des catégories utilisées pour analyser telle réalité politique. Ex : l’Etat : quand on parle d’Etat, on parle de la constitution de l’état au point de vue social en France ; ou l’état en Inde où il n’est pas construit et perçu de la même façon : on doit relativiser son point de vue, on ne peut appliquer la catégorie utilisée pour la France. Il faut s’ancrer dans le substrat historique. Que mettre comme conditions pour réfléchir à la comparaison ? Effort d’explications

nombreux anciens combattants dans un rejet féroce de la guerre, symbolisé par le vocabulaire (« Plus jamais ça »). Ce rejet rapproche des hommes très différents, mais soudés par une expérience commune, au sein de la « génération du feu », qui a le sentiment d’avoir été broyée. Une grande différence existe cependant entre les pays vainqueurs et les pays vaincus. Le thème des « anciens combattants » est indissociable de la question des « démobilisations », puisqu'il s'agit de savoir ce que deviennent

totalitaire qui se veut moderne. B. La montée du fascisme • L’Italie et l’Allemagne ont connu des régimes totalitaires de droite qui peuvent être considérés, l’un et l’autre, comme des fascismes (au sens générique du terme), même s’ils présentent des différences caractéristiques. 1. Le fascisme : un phénomène complexe Il existe des variantes et des étapes dans le fascisme, ce qui implique deux critères de distinction : un critère spatial : il n’y a pas un fascisme, mais des fascismes. Il y a éclosion de

Introduction : Qu’est-ce que le totalitarisme ? Les nazis parlent d’ « Etat total » pour caractériser leur régime politique. Des pratiques différentes existent en URSS (1917-1991) marqué par le stalinisme (1928-1953), dans l’Italie fasciste (1922-1945) et l’Allemagne nazie (1933-1945).               Les trois totalitarismes tentent de contrôler tous les aspects de la vie en société pourcréer un homme nouveau. Pour cela les Etats usent de la propagande mais aussi de la violence (brutalités policières