Naturalisme Realisme Points Communs

SOBRIÉTÉ QUI S’OPPOSE AU BAROQUE (CELA SE RESSENT EN LITTÉRATURE). IMAGES QUI PERMETTENT D’APPUYER LE DISCOURS DE L’AUTEUR : « AVANT DONC QUE D’ÉCRIRE APPRENEZ À PENSER », « TRAVAILLEZ À LOISIR, QUELQUE ORDRE QUI VOUS PRESSE, ET NE VOUS PIQUEZ POINT D’UNE FOLLE VITESSE », « HÂTEZ VOUS LENTEMENT ; ET SANS PERDRE COURAGE, VINGT FOIS SUR LE MÉTIER REMETTEZ VOTRE OUVRAGE : POLISSEZ-LE SANS CESSE ET LE REPOLISSEZ, AJOUTEZ QUELQUE FOIS ET SOUVENT EFFACEZ » • AVOIR UNE PENSÉE CLAIRE. PRENDRE LE TEMPS

lecteur découvre alors des individus mis à nu dans leurs conditions, leurs mensonges. Le roman picaresque, en premier, montre le monde à travers le regard du picaro, type du marginal voyageant à l’aventure. Son point de vue contredit discours officiels et vérités établies. Ainsi naît le réalisme satirique, dénonçant les défauts et ridicules de la société. L’idéal chevaleresque de Don Quichotte devient ridicule dans une société qui délaisse la vertu guerrière pour le sens des affaires. L’écart avec

d’Henri II. Les romanciers du XIXe siècle, de Hugo à Zola, procèdent de la même manière : Zola, les Rougon-Macquart = Second empire (de la prise du pouvoir par le coup d’état de Napoléon Bonaparte le 2 décembre 1852 à La Débâcle (1870 – 71) prise de la Commune de Paris – guerre franco-allemande – invasion des prussiens). + projet naturaliste : étude sur le terrain (enquêteur) : donner une image du réel. Personnages fictifs dans un cadre bien réel (lieux, langage propre aux personnages, oralité, effacement

Le roman, P-L Rey La question du réalisme Au XVIIe-XVIIIe s'impose dans le roman ce qu'on nommera plus tard le «réalisme». Qui est plus réaliste? Stendhal, soucieux du «détails» mais préoccupé en priorité de «beaux modèles», ou Balzac dont la fresque transfigure jusqu'aux laideurs de la société? Flaubert, dont les descriptions expriment les rêveries de ses personnages, ou Paul Bourget, qui commence par l'analyse psychologique pour expliquer les comportement? Sont réalistes, les romanciers

Émile Zola, de son vrai nom Émile Édouard Charles Antoine Zola1, est un écrivain et journaliste français, né à Paris le 2 avril 1840 et mort dans la même ville le 29 septembre 1902. Considéré comme le chef de file du naturalisme, c'est l'un des romanciers français les plus populaires2, les plus publiés, traduits et commentés au monde. Ses romans ont connu de très nombreuses adaptations au cinéma et à la télévisionN 1. Sa vie et son œuvre ont fait l'objet de nombreuses études historiques. Sur le

il a fallu faire le tris entre ce qui était objectif et subjectif. Une fois les documents valables en mains nous les avons lu, fait ressortir les éléments importants, les synthétiser. Après avoir fait cela nous nous sommes concerté pour mettre en commun toutes nos informations et commencer à dessiner l’esquisse de ce qui est notre synthèse actuelle. Pour se faire nous nous sommes réparti le travail. Une fois que chacun a eu terminé de rédiger sa parti nous les avons lues ensemble puis nous les avons

apparaissait aux Hommes comme un don divin: le poète était inspiré par les Muses, filles de Mnémosyne et de Zeus, et celles-ci lui permettait de manier le langage de telle façon qu'il animait les mots d'une beauté qui leur conférait un pouvoir hors du commun. Pour les grecs, la figure du poète était incarnée par Orphée, personnage légendaire qui séduisait les Dieux, les hommes et même les animaux par la beauté de son chant, accompagné de sa lyre. La thèse de Platon était que le poète était habité par

établi une classification générale des images et des signes, sans doute la plus complète et la plus variée. C'est comme une classification de Linné en histoire naturelle, ou, plus encore, un tableau de Mendeleiev en chimie. Le cinéma impose de nouveaux points de vue sur ce problème. Une autre confrontation n'est pas moins nécessaire. Bergson écrivait Matière et mémoire en 1896 : c'était le diagnostic d'une crise de la psychologie. On ne pouvait plus opposer le mouvement comme réalité physique dans le monde

jeune homme, et nous verrons enfin qu'à travers l'attitude des deux protagonistes, il est aisé... Gustave Flaubert - L'éducation sentimentale - Le rapport de Frédéric au MondeI. Situation 1869: publication “héros de la médiocrité”: personnages communs où le lecteur s’identifie incapacité du héros de réagir (Sartre, Camus) Frédéric après 2 défaites (Mme Arnoux-examens) sort pour se débarasser de lui meme II. Plan 1. Le système temporel 2. La ville 3. Rapport de Frédéric au monde

spécifique de la création : recherche, rédaction, mise en page, photographie, dessin, caricature, etc. Articles pour le journal scolaire. Commentaires d’une toile, d’un tableau. La caricature, sous ses deux formes : dessin et écrit. Niveau : Tronc commun. Module II : Étudier une nouvelle réaliste, La ficelle, de Maupassant Option : Toutes Séquence 1 : L’incipit et l’évènement perturbateur, fonctions. Activité : Travaux encadrés Approche : Exposés Durée : 1H. Sujet : Biographie de Maupassant