Métaphore Du Cerveau

nature de la mémoire. Platon et Cicéron tenaient que la mémoire était toute spirituelle : sens, corps n’y étaient pour rien. Il récusait de façon absolue la métaphore de la trace d’objet empreinte dans l’âme comme dans la cire. Image pourtant reprise et adoptée par les philosophes du 17ème s., ainsi Malebranche évoque « une fibre du cerveau recevant des impressions qui demeurent » ; et Descartes compare le souvenir à « un pli. » 1) Théorie matérialiste Une telle position est défendue

influences nerveuses qui réagissent sur le cœur arrivent soit de la périphérie par le système cérébro-spinal, soit des organes intérieurs par le grand sympathique, soit du centre cérébral lui-même, car au point de vue physiologique il faut considérer le cerveau comme la surface nerveuse la plus délicate de toutes : d'où il résulte que les actions sensitives qui proviennent de cette source sont celles qui exerceront sur le cœur les influences les plus énergiques. IV Comment est-il possible de concevoir

Spleen LXXXVIII (78)Analyse linéaireIntroduction : Charles BAUDELAIRE est un auteur majeur du XIXe siècle. Il se situe à la charnière du Romantisme récent et du Symbolisme naissant, mouvement dont il sera d’ailleurs l’inspirateur. Il marque la littérature du XIXe siècle par son recueil de poèmes Les Fleurs du Mal, publié en 1857. Le poème Spleen est extrait de la première section intitulée Spleen

fait référence à la comparaison entre l’ordinateur et le cerveau qui crée et applique des « programmes » de comportements. Ce terme désigne les processus dynamiques de perception et de représentation sensorielle, d’organisation de la pensée et les comportements. Le terme neuro-linguistique concerne la prise en charge par le système nerveux des informations sensorielles et leurs manifestations dans le langage et le comportement. Sous la métaphore informatique se cache un puissant outil d’observation

stupide gros qui ne mérite pas tout le respect qu’on lui porte dû à son statut dans la compagnie. Également, l’écrivaine se moque de sa supérieure immédiate, Mlle Mori. La colère de cette dernière est illustrée de manière comique à l’aide d’une métaphore qui dit qu’elle a «Hiroshima dans l’œil droit et Nagasaki dans l’œil gauche» (p.97). Aussi, Nothomb rend érotiques trois scènes entre Fubuki et Amélie-san. Elle lui met «les cheveux dans un tel état qu’elle semblait avoir passé une folle nuit d’amour»

Gorgone (II,3, 838, p.72). d) Commentez l’image de la « peau d’argent avec son sang doré », par laquelle Macbeth décrit la vision du corps ensanglanté de Duncan (II,3, 889, p.74). e) Commentez l’analyse que Macbeth fait du mal quand il file la métaphore du théâtre de l’absurde, v.2371 sq, p.136   4- Les sorcières  a) Qui sont, selon vous, les sorcières ? / Les sorcières ne sont-elles que des sorcières ? b) Qui est à l’initiative de la 1ère rencontre de Macbeth et des sorcières ? c) De quels

se sentir de plus en plus jeté à l’écart, en arriver à un rôle de servante ; et l’autre, la voleuse, la voir s’installer entre toi et moi, et te prendre, et triompher, et m’insulter… Car ose donc dire qu’elle ne t’a pas envahi membre à membre, le cerveau, le cœur, la chair, tout ! Elle te tient comme un vice, elle te mange. Enfin, elle est ta femme n’est-ce pas ? Ce n’est plus moi, c’est elle qui couche avec toi… Ah ! maudite ! Ah ! gueuse ! " Maintenant, Claude l’écoutait, dans l’étonnement de ce

cerveaux, - assonance : [è] « muet »/ « filets » + [é] « araignées » : renforce idée du danger ? - allitération [f] : renforce idée de violence ? - peuple dangereux - passage de l’extériorité à l’intériorité « nos » : drame intime, intérieur - idée du cerveau où se passent tant de choses est habituelle à Baudelaire : poème « Au lecteur » (vers 22 : « Dans nos cerveaux ribote [festoie] un peuple de Démons ») ; et « Le Chat » (2) (vers 1 : « Dans ma cervelle se promène / […] Un beau chat ») Partie

cœurs augmentent de volume faisant ainsi diminuer la fréquence cardiaque. Le cerveau est un organe qui croît aussi beaucoup durant la période de l’adolescence. Il grandit en deux fois. La première fois c’est entre l’âge de 13-15 ans. Le cortex cérébral devient plus important rendant alors le réseau neuronal bien plus efficace. Mais le cerveau demande alors plus d’énergie. La deuxième poussée de croissance du cerveau à lieu aux environ de 17 ans. Mais cette fois c’est le lobe frontal du cortex qui

plus grand qu’un autre. L’argument pour isoler une perception de l’espace repose sur l’observation que l’information spatiale que l’on extrait de l’environnement semble être partagée entre les différentes modalités sensorielles de localisation. Le cerveau joue donc un rôle essentiel dans la perception de l’espace. Dans son étude sur la psychosociologie de l’espace, Moles introduit le point de vue de l’observateur; “S’il y a phénoménologie c’est parce qu’un sujet perçoit des phénomènes”. Progressivement