Mémoire Sur L Impact De La Formation Sur Les Ressources Humaines

IN MEMORIUM Gloire et pureté à celui qui tient dans sa Main le royaume absolu de toute chose et vers Qui vous serez retourné (sourate ya’sin verset 83) Je ne saurai jamais conclure mon travail sans citer en mémoire mes frères, sœurs, tantes, onles etc… Abdoul Gadiry Bah, Alain Lamah, Bintou Diawara, Aboubacar Sidibé, Ibrahima karissy, Aïcha Marco, décéder dans ces années précedentes. Il m’avait beaucoup conseillé avant leur départ. Je ne vous oublierais jamais ; que la terre vous soit légère

Section I : Le e-commerce Section II : Une circulation de l’information accélérée Section III : Un avantage concurrentiel Chapitre III : impact des NTIC sur les entreprises commerciales au Maroc Section I : impact sur la performance des entreprises Section II : impact sur le management des équipes et la gestion des ressources humaines. Section III : L’impact sur l’organisation de l’entreprise Section IV : Les nouvelles formes de travail Conclusion Bibliographie

s’attaquer à ce problème. Certaines se fondent sur la théorie connue à ce moment par le gestionnaire, d’autres sur la pure intuition. Le chef de département doit parfois agir selon les occasions qui se présentent. Tableau I Exemples d’actions ayant un impact sur les facteurs périphériques Facteurs périphériques ✓ Bureaux pour professionnels ✓ Diminution du bruit ✓ Réaménagement des lignes téléphoniques ✓ Ergonomie des postes de travail (éclairage, répartition, espace de mouvement et de rangement, distance)

)----------------------------------------------------UNIVERSITE DE STRASBOURG Licence Administration Economique et Sociale MEMOIRE DE LICENCE La communication : un support d’amélioration et une prémisse d’un environnement stable de travail STAGE EFFECTUE EN RESSOURCE HUMAINE A AUCHAN STRASBOURG DU 19 FEVRIER AU 19 AVRIL Etudiante : Mlle RAJAIAH Christine Directeur de mémoire : Mme HUBELE Monica Maître de stage : Mme FERRETTO Martine RAJAIAH Christine / L3 AES 2012-2013 ------------------------------------------------------(

enrichissante étape de notre cursus. Nos remerciements vont ici spécialement à notre professeur docteur EL HANAFI BEN SALEM qui a su s’armer de la plus grande des patiences pour nous permettre de mener à bien cet important travail de mémoire, qui sans lui serait encore et peut être pour longtemps sous sa forme de projet. Aussi, je tiens à remercier Mr Isselmou Ould Khattry directeur Général de BINOR qui m’a formé à accompagner tout au long de cette expérience professionnelle avec

d’administration de la santé Université de Montréal Case postale 6128, succursale Centre-ville Montréal (Québec) H3C 3J7 http://www.mdas.umontreal.ca QUESTIONS LES PLUS SOUVENT POSÉES.................................................................... iii RESSOURCES IMPORTANTES ........................................................................................... v 1 – PRÉSENTATION ............................................................................................................... 1 2 – LE DÉPARTEMENT

L’IMPLANTATION DE L’ERP : FACTEURS CLES DU SUCCES ET IMPACTE SUR LA PERFORMANCE Dumitru Valentin Chaire Informatique de gestion, Académie d’Etudes Economiques de Bucarest, Adresse : Caderea Bastiliei nr. 2-10, si Piata Romana nr. 6, Sector 1, Bucuresti , Mél : valentin.dumitru@SoftExpert.info, Téléphone : 0213191901/382 Florescu Vasile Chaire Informatique de gestion, Académie d’Etudes Economiques de Bucarest, Adresse : Caderea Bastiliei nr. 2-10, si Piata Romana nr. 6, Sector 1, Bucuresti, Mél :

Vous avez choisi de vous orienter vers les métiers du management. Nos formations professionnalisantes de haut niveau, reconnues et appréciées par les entreprises depuis 1971, vous permettront d’accéder à des postes à responsabilité. L’entrée sélective dans les différentes filières et les enseignements assurés par des spécialistes universitaires et par plus de 260 intervenants professionnels garantissent une formation de qualité. Vous serez préparés à l’entrée dans la vie active : développement

technologies et l’éducation des adultes, Institut de Coopération pour l’Éducation des Adultes ( 2004- ) 3. Consultant (volet « éducation aux médias » du nouveau programme de formation) pour la Direction de la formation générale des adultes, ministère de l’Éducation du Québec (2005). 4. Directeur du Centre de ressources en éducation aux médias (juin 1999- juin 2004). 5. Coordonnateur à la Faculté des sciences de l’éducation de l’UQÀM (1998-1999). 6. Coordonnateur au Service aux collectivités

année Promotion 2011 LE MEMOIRE DE FIN D’ETUDES Consignes, méthodologie, plan type Introduction Le mémoire représente à la fois l'aboutissement de votre scolarité à l'ISC Paris et le passage obligé pour l'obtention de votre diplôme ISC Paris. Pour cela, il vous est demandé de fournir un travail significatif, tout en vous conformant strictement aux consignes prescrites. Ce document pourrait aussi vous servir d’exemple dans la façon dont vous allez organiser votre mémoire. Parce que chaque année