Mémoire Régime Vichy

Séquence 1 : L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale. Un Historien : est celui qui mène l’enquête, il trouve dans preuve comme des témoignages, des vestiges. C’est donc l’historien qui crée l’événement. Mémoire : c’est la capacité à ce souvenir du passé et à ce souvenir lui-même. C’est une reconstruction personnel du passé, elle est subjective, et pluriel vivante et mouvante, et change avec le temps, elle est individuel ou collective (Le terme de mémoire collective vient de Maurice

!!!!!ppThème n°1 : historiens et les mémoires de la 2nd guerre mondiale en France. Chapitre 1 : la mémoire résistante (1944-1970). - 1944 : libération de la France. - 1945 : procès de Pétain et de Laval. - 1951-1953 : Armistice et mise en place des lois d’amnistie pour les collaborateurs. - 1960 : inauguration du mémorial de la France combattante. - 1964 : transfert des centres de Jean Moulin au panthéon. I. A la libération s’élabore le mythe résistancialiste. - A. Durant l’occupation

des sociétés à leur passé Mémoires de la Seconde Guerre Mondiale INTRODUCTION: L’Histoire est une science dont le but est la reconstruction du passé par la collecte, l’analyse et l’interprétation de documents provenant de différentes sources dans un souci d’objectivité. La mémoire de groupe est un enjeu politique. Mettre en valeur certains épisodes du passé collectif ou en effacer d’autres est une façon de définir son identité et de construire son histoire. La mémoire participe de ce que le philosophe

fait perdurer l'espoir d’un jour meilleur. Cependant, ce discours se situe au paroxysme du résistancialisme et qui, en plus de son but commémoratif, est là pour rappeler au peuple que tous les français étaient résistants. Ce discours marquera les mémoires. Nous pourrons nous demander pourquoi le transfert des cendres de Jean Moulin au Panthéon marque l'apogée du résistancialisme. Nous verrons, pour commencer que Jean Moulin est un symbole, un modèle pour la Résistance et que la jeunesse ne doit

Chapitre1 - Approche historique des mémoires de la seconde guerre mondiale I) Construction d'une mémoire unificatrice a) Une société divisée par le processus d'épuration Deux formes d'épuration apparaissent, cette «épuration » a pour un but d'écarter les collaborateurs de la vie politique économique et sociale. La première nommée «l'épuration sauvage» débute alors que la guerre n'est même pas encore terminée, en effet cette épuration est controlée par la population elle même qui utilise

sont annexées par l'Allemagne. Le régime de Vichy: Pétain se voit attribué les pleins pouvoirs, à Vichy, par la chambre des députés, le 10 juillet 1940. Commence alors une période sombre de l'histoire de France. Pétain va mettre en place une dictature conservatrice et raciste, sa devise est: « Travail, famille, patrie ». Les fonctionnaires prêtent serment au maréchal Pétain,les assemblées sont suspendues et les maires révoqués: c'est le régime de Vichy. Un « statut des juifs » est mis en place

destructions, la France a moins souffert de la Seconde Guerre mondiale que de la Première. Mais le nouveau conflit a entraîné un désastre militaire, un changement de régime, l'infamie de la collaboration et de la complicité dans le génocide, une quasi-guerre civile au printemps 1944 : autant de traumatismes qui pèsent encore aujourd'hui dans les mémoires. Paradoxalement, l'ampleur même du choc a permis de remettre à plat un certain nombre de problèmes graves et anciens et de redémarrer sur des bases nouvelles

ÉTUDE CRITIQUE DE DOCUMENT(S) Sujet : Les mémoires de la Seconde Guerre mondiale et l’historien. Consigne : à travers une étude critique des documents montrez qu’il existe des mémoires plurielles de la Seconde Guerre mondiale tout en expliquant le rôle joué par les historiens. INTRODUCTION La fin de la Seconde Guerre mondiale en 1945 ouvre une période inédite où ceux qui ont vécu le conflit et les historiens tentent de faire émerger leur vérité sur cette période tourmentée. Dans ce contexte

La question du génocide des Juifs en France : comment évolue la mémoire de 1945 à nos jours ? Dans l’après Seconde guerre mondiale (septembre 1939-septembre 1945), les stigmates de la violence sont lisibles non seulement dans les ruines d’une France exsangue, mais aussi dans la mémoire de sa population traumatisée. Plus que embarassées par la parenthèse vichyste, les autorités choisissent de la refermer au plus vite. L’histoire de l’occupation française, de la collaboration est elle avouable?

Chapitre 1 : L’historien et les mémoires de la 2e Guerre Mondiale I/ 1945-1970 : une mémoire qui se veut unie autour de la Résistance A) De l’épuration à la volonté de réconciliation L’histoire de la 2e Guerre Mondial est complexe et cette complexité va avoir des conséquences sur les décisions politiques en 1944-1945 (fin de la guerre) et aussi sur la mémoire qui se met en place à partir de 1945. FRANCE Au milieu de l’occupation et de « l’était français » se retrouvent