Montpellier Business School

travailler ensemble afin de remplir pleinement Illustrations Colcanopa nos missions d’université, de la recherche à la formation en passant par le rôle de développement dans un environnement en pleine évolution. » Les PRES de Lyon, de Toulouse, de Montpellier, voire des PRES parisiens, cherchent aussi la meilleure formule pour créer une université fédérale ou confédérale. En se rapprochant, les universités cherchent surtout à rester en première division. Car toutes ne seront pas élues au grand emprunt

professionnels RH et de spécialistes de la transformation numérique au sens large. 1. Source  : https://business.lesechos.fr/entrepreneurs/idees-de-business/0301430900216-les-rh-et-le-manage- ment-ont-soif-d-innovations-319624.php 2. De manière non exhaustive, plusieurs initiatives académiques ont été lancées ces dernières années : Institut Mines-Télécom Business School avec son M2 «  Management Digital des Ressources Humaines  », son projet OpenHR (premier projet international d’open innovation en ressources

d’une offre s’évaluerait de plus en plus à l’aune du prix et du niveau de qualité associé aux MDD. Le prix des marques d’industriels tend ainsi à les positionner sur le haut de gamme des marchés, ce qui les fait passer d’un business model de fort volume à faible marge au business model inverse (Kapferer, 2005, p. 33). Autrement dit, le recul de la part de marché des marques peut s’interpréter comme la manifestation de ce que l’écart de prix entre les produits de marque et les MDD (qui s’est accentué

canada. Barrand, J et Goy, H. (2005), les apports de la prospective aux approches cognitives de la stratégie en PME, Revue internationale P.M.E, 18, 2,109-139. Bruno, A.V. & Leidecker, J.K. (1987), Causes of New Venture Failure: 1960s vs 1980s, Business Horizons, March-April. Bruyat, C. (1993), Création d’entreprise: contributions épistémologiques et modélisation, Thèse de doctorat en Sciences de Gestion, Université Pierre Mendés, Grenoble. Bruyat, C. (2001), Créer ou ne pas créer ? Une modélisation

........... ESC Le Havre .................................................................................................. ESC Lille.......................................................................................................... ESC Montpellier .............................................................................................. ESC Pau ........................................................................................................... ESC Rennes ......................

l’État à diplôme visé. Rapport de stage 2ème année Année 2009/2010 ------------------------------------------------- Prospection espeme Responsable de Stage : M. Steve BAILET Etudiante : M. Eric HERENT Nom de l’entreprise : EDHEC Business School Sommaire : I. Introduction 3 II. ESPEME, Bachelor du groupe EDHEC : 5 a. Historique : 5 b. Programme ESPEME 5 c. Les atouts de l’ESPEME 7 d. Objectif et résultats : 8 III. De la Prospection à la fidélisation de prospects :

continue au Luxembourg La création d’entreprises au Luxembourg Les formations Etudier en Belgique Studieren in Deutschland Etudier en France Etudier au Luxembourg Studieren in Österreich Etudier en Suisse Studying in the UK MBA - Master of Business Administration Annexe Sites internet Sources documentaires L’Economist Club Luxembourg 4 39 39 39 40 40 41 41 42 42 43 43 44 49 50 52 52 52 53 53 53 54 60 61 69 76 86 92 96 101 105 107 107 108 109

DE GESTION DANS LES PME MAROCAINES EN CROISSANCE : CAS DE MÈNARA PRÈFA Sarra MRANI ZENTAR, Doctorante à l’ISEM- Montpellier 1 et à l’université Cadi Ayyad- Marrakech mranizentar.sarra2@gmail.com Abdenbi LOUITRI, Professeur d’enseignement supérieur à l’université Cadi -Ayyad Marrakech abdou.louitri@lmsmark.com Gérald NARO, Professeur des universités à l’ISEM- Montpellier 1 gerald.naro@univ-montp1.fr Résumé : L’ERP est un moyen de renforcement de la multinationalisation des entreprises

master (bac+5) - Les labels internationaux : ils permettent aux écoles de se positionner sur le plan international. Parmi ces labels on trouve l’AACSB (Association to Avance Collegiate School of Business), l’EQUIS (European Quality Improvement System) ou encore l’AMBA pour les programmes MBA (Master Of Business Administration). Outre l’ensemble de ces labellisations, prenez aussi en compte le programme et les spécialisations qui vous sont proposés. Enfin, il y a aussi le coût qui jouera. Beaucoup

dans la structure organisationnelle notamment au niveau des structures de pouvoirs et de contrôle, des modes d'évaluation... Leur analyse est centrée sur les relations sociales et appréhende l'entreprise à la fois comme organisation productive et business organization, c'est-à-dire qu'elle n'en reste pas seulement aux dimensions ingénieriques. Pour ces auteurs une approche de l'entreprise comme institution va à l'encontre des approches concevant l'entreprise comme réseau de contrats. Au contraire